苏教版六年级下册语文示范教案导学案教学设计教案含教学反思7.聂将军与日本小姑娘

世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼,向上的精神，不要向困难低头!7.聂将军和日本小姑娘教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第自然段；2.学会5个生字，理解由生字组成的词语；3.能联系课文说出为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？教学重点：凭借具体语言资料，使同学感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的一起愿望。教具准备：课件。课时划分：二课时。教学过程：第一课时一、导入新课，激发兴趣。出示挂图，指认聂将军。讨论：你了解聂将军的事迹吗？说一说。教师简介聂荣臻将军的资料。二、初读指导。1.默读：课文主要讲了一件什么事？画出不认识、不理解的字词。2.检查自学效果。提问。明确这篇课文主要讲的是在抗日战争中，聂荣臻将军关心和照料两个日本小姑娘的室，然后检查同学学习的情况。3.各自轻声试读课文，要求：读正确，读通顺。4.分自然段指名朗读课文，给生字注音。想一想文章中有哪几幅画面给你留下了印象。三、精读训练。1.理解课文第一段。当你超过别人一点点时别就会嫉世上最快乐的事是为理想而奋斗真心希望你做一个为理想而生活的人，让你的人生更加辉煌。为了幸福的生活，为了远大的目标努力奋斗吧!油!你;但当你超过别人一大截时，别人就会羡慕你。你被别人嫉妒，说明你卓越;果你要嫉妒别人，就说明你无能

世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼,向上的精神，不要向困难低头!默读，考虑这一段告诉我们什么。2、理解课文第二段。理解第二自然段。读读，想想，议议：1.聂将军知道这件事后，是怎么做，怎么说的？2.聂将军的这段话有什么深刻的含义？（出示相关语句。）理解第3自然段。

读读，想想，划划，议议：1.聂将军是如何关心照料两个日本孤女的？2.一自然段中哪些词语是描写聂将军的音容举止的？（先抱起——找奶吃——慈祥地拉过——亲切地问——观察图，加深理解。）

讲读时，指点3.通过这些词句的描写，你读懂了什么？理解第4自然段。1.体会“然而”的用法。2.聂将军为什么决定把两个日本小姑娘送会日军指挥部？从这件事看出聂将军具有什么样的品质？理解第5自然段。1.这一自然段写了哪些内容？（引导同学给自然段分层。）2.“照相”、“放梨”这两件事说明了什么？3.小结：这一段通过写聂将军设法将两个日本孤女送往日军指挥部一事，表示了聂将军的国际人道注意精神。四、作业设计：一、扩写下列句子。1.月光洒满了大地。2.人民热爱周总理。3.詹天佑是工程师。4.纤夫拖着货船。二、缩句。1.乌鸦的翅膀遮不住太阳的光辉。2.五颜六色的焰火在天空中开放出绚烂的花朵。3.这是一条很少有人来往的、树木茂盛的马路。4.烈士的鲜血染红了我们的国旗。当你超过别人一点点时别就会嫉世上最快乐的事是为理想而奋斗真心希望你做一个为理想而生活的人，让你的人生更加辉煌。为了幸福的生活，为了远大的目标努力奋斗吧!油!你;但当你超过别人一大截时，别人就会羡慕你。你被别人嫉妒，说明你卓越;果你要嫉妒别人，就说明你无能

世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼,向上的精神，不要向困难低头!第二课时一、复习导入。课文写了一件什么事？二、抓住中心句，解决课文重点。1.在课文中有这样一句话“—日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。2.读句子。3.解词“菩萨“。4.为什么称聂将军是“活菩萨“？5.认真读课文第三小节，划出相关句子，谈谈你的想法。6.找出让你感动的地方，并说一说为什么？7.背诵第三小节。8.按第三小节的学法学习2—6小节。9.认真读课文第2—6小节，划出相关句子，谈谈你的想法。10.画出描写动作、语言、行为的句子。11.特别哪些句子让你感动，通过读表示出来。12.同学自读、评读。三、感悟。1.理解“中日友谊的使者”2.聂将军之所以可以这样做为什么？他是怎么想的呢？（学习聂将军的话语和信笺。）3.用一段完整的话说说为什么日本人民称他是“活菩萨“？4.课外延伸：假如你是这两位孤女，你会对聂将军说些什么？四、作业设计：1.按课文内容填空。两个日本孤女（），聂将军（），看到她的伤口（），便马上（）。然后，又（）女孩。2.联系课文内容说说日本朋友为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友好的当你超过别人一点点时别就会嫉世上最快乐的事是为理想而奋斗真心希望你做一个为理想而生活的人，让你的人生更加辉煌。为了幸福的生活，为了远大的目标努力奋斗吧!油!你;但当你超过别人一大截时，别人就会羡慕你。你被别人嫉妒，说明你卓越;果你要嫉妒别人，就说明你无能

世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼,向上的精神，不要向困难低头!使者”？五、板书设计：聂将军和日本小姑娘救出关心

感恩送走当你超过别人一点点时别就会嫉世上最