中考易专版九年级第二单元

九年级第二单元共同富裕社会和谐考纲要求知识要求1.理解依法治国的含义、作用及要求；2.理解共同富裕的原则；3.了解全面建成小康社会的目标。能力要求1.学会依法行使建议权和监督权；2.学会合理消费；3.积极参与社会主义和谐社会建设。情感态度价值观要求1.树立公平意识；2.培养正义感；3.树立社会主义法治理念。1.发展社会主义市场经济2.坚持走共同富裕道路3.创造财富源泉4．促进城乡、区域协调发展是实现全面小康社会奋斗目标的一项重要要求。5.中国特色社会主义民主政治鲜明特点6.人民当家作主是核心7.依法治国8.政府依法行政，公民有序参与知识归纳9.创建和谐社会，维护社会公平正义10.学会理财，合理消费11.维护国家安全12.公民如何以实际行动维护国家统一，各民族的团结，国家安全、荣誉和利益实战演练一、单项选择题1.十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出“要着重保护劳动所得，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高劳动报酬在初次分配中的比重”。这样做有利于（）①尊重劳动，促进经济发展②让劳动成为创造财富的唯一源泉③调节分配，实现公平正义④促进我国各族人民同时富裕A.①②B.②④C.③④D.①③D2.右图体现我国（）①坚持走同步富裕的道路②社会主义制度的优越性③发展成果惠及全体人民④普通民众平分发展成果A.②③B.②④C.①③D.③④A3.李克强总理在十二届全国人大三次会议上说：“持续打好扶贫攻坚战，难度再大，今年也要再减少农村贫困人口1000万人以上。”这反映（）①我国政府是人民意志的执行者②扶贫工作是当前一切工作的中心③我国政府是为人民办事的机构④减少农村贫困人口能消除城乡差距A.①②B.③④C.②④D.①③D4.下面一组漫画所蕴含的寓意是（）A.通过诚实劳动可以先富起来B.先富帮后富，最终达到共同富裕C.现代化建设必须分为“三步走”D.社会主义的根本原则是同步富裕B5.一位正准备创业的大学生，为办理营业执照被县工商局和镇分局推来推去，前后办理了11次未果，这让他感到既为难又生气。对此，他可以（）①拨打12315投诉②写信向国家机关申诉③贴出大字报反抗④向新闻媒体如实反映A.①②B.②④C.①③D.③④B6.关于右面漫画《敞开立法》，下列说法正确的有（）①普通老百姓也享有立法权利②人民可以直接管理国家大事③我国民主政治建设得到推进④公民依法行使建议权、监督权A.①④B.②③C.③④D.①②C7.在“美丽厦门·共同缔造”的主题班会中，小丽同学提供了两则素材：素材一：思明区“雨花斋素食”餐厅给老人、拾荒者、学生等提供免费午餐。素材二：海沧区举办首届“学习宪法、遵守法律”暨新厦门人法律知识竞赛。这两则素材分别体现和谐社会的基本特征是（）A.公平正义充满活力B.诚信友爱民主法治C.民主法治诚信友爱D.充满活力公平正义B8.李克强总理在《政府工作报告》中指出：“深入推进反腐倡廉制度建设，坚决查处腐败案件，对任何腐败分子都要依法严惩、决不姑息。”这告诉我们在依法治国中要（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法B二、非选择题9.阅读材料，回答问题。材料一：近年来，食品安全风波不断，让不少人对“吃什么才安全”深感忧虑。《中国食品安全发展报告(2015)》显示：2005至2014年的10年间，全国发生的食品安全事件数量达到227386起，平均全国每天发生约62.3起，处于高发期。材料二：“史上最严”的新版食品安全法于2015年10月1日正式实施，增设了消费者赔偿首负责任制和特殊食品监管制等近30项新的重要制度；提高对一些违法行为处罚的额度或幅度，由原来的最高可以处罚货值的10倍修改为最高可以处罚货值的30倍；实行食品安全社会共治，增加食品安全有奖举报制度。(1)材料一说明了什么？我国食品安全问题形势不容乐观，说明人民的生命健康没有得到很好的保障。(2)新食品安全法体现依法治国的哪些新方针？①新食品安全法增设“消费者赔偿首负责任制等近30项新的重要制度”体现科学立法；②“提高对一些违法行为处罚的额度或幅度”,加强执法力度，体现严格执法；③“增加食品安全有奖举报制度”，引导公民自觉履行义务，体现全民守法。10.阅读图片，回答问题。(1)图A、图B、图C和图D分别体现了社会主义和谐社会的哪个特征？诚信友爱、人与自然和谐相处、安定有序、民主法治。(2)列举校园中存在的不和谐现象1例，并说说中学生怎样为构建和谐社会而努力？举例略。①人人负责任，人人有行动、人人作贡献；②要增强主人翁意识，通过参与村委会、居委会、民间组织和志愿者团体等工作；③以理性合法的形式表达自己的利益诉求；④从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力，添一分彩。宪法第五十四条体现了法律具有规范作用；国家安全法第一条体现了法律具有保护作用。11.（2016·福州市）阅读材料，回答问题。(1)材料中的条文分别体现了法律具有什么作用？《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国家安全法》第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。第一条为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。①公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告；②公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机