2023课程实践活动总结（四篇）

第2页共2页2023课程实践活动总结一、给学生提供自由学习的空间对教师来说，综合实践活动课最好不用“上课”或“教”这样的字眼，而是用“做”“实施”或“开展”更合适。因为综合实践活动课不是“上出来”的，也不是“教出来”的，而是“做出来的”。二、给学生搭建主动学习的舞台我校综合实践活动在具体的实施中，分为三个阶段，即准备阶段、实施阶段、总结交流阶段。对于所设计的这些活动内容，一节课完成是不现实的，为此我们用两周的时间围绕一个内容展开，让学生有足够时间、空间，深度参与实践过程，获得丰富体验。在准备阶段，在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的基础上，在教室里讨论，由教师来指导学生提出问题，确定主题，做出活动方案。突出学生的主体性，引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来，并帮助与指导学生准备工具与材料。在综合实践活动中，学生可以自由自在的组织活动小组，确定好自己研究的主题及内容，确定研究的目标体系。根据学生的认知情况，教师精心设计过程，并对学生的学习活动及学习过程进行严格的调控。在综合实践中，研究方式的选择，学习小组的组成，活动过程中的计划、活动成果的构想，都完全在学生自己手上。三、让学生加强资料的收集和整理，分享成果总之，综合实践活动是一种探索过程，是一种实践过程，也是一种开放性思维过程，在实践活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是我们的成功。2023课程实践活动总结（二）____中小学综合实践活动课程优质课竞赛已经于____年____月____日在县民族中学成功举行，来自全县13个单位的14位参赛选手参加了本次竞赛，现将竞赛情况予以通报。一、值得肯定的地方2、广大教师积极参与，表现在许多学校以综合实践活动课专任或兼任教师为主，其他各科教师能够积极配合，出谋划策，主动参与，这些教师在做好本学科工作的同时，又帮助学校顺利启动和开展了综合实践活动。____日的竞赛活动，参加的单位有91个，参加人数有132，可谓规模空前，从一个侧面说明了教师们参与的积极性。3、参赛选手精神可嘉，成绩突出。他们勇于承担参赛任务，积极与人合作，查找资料，尽心竭力，设计指导，不厌其烦，制作课件，精益求精。4、14位评委恪尽职守，任劳任怨，公正合理，慧眼识珍珠。5、县民族中学为竞赛活动提供场地并做了大量工作，受到与会教师的肯定。二、不足的地方2、不能正确区别综合实践活动课程和学科课程内的活动。把综合实践活动课上成了学科活动课。3、主题活动的基本步骤不全面，电子演示报告中的“活动过程”不充分，也即对活动过程展示不够。4、个别电子演示报告制作仓促，主题活动走过场，不能生成学生能力，升华学生情感。5、清坪镇中心学校安排清坪民族中学参赛，但是清坪民族中学没有指定参赛选手，没有制作电子演示报告，致使清坪镇中心学校成为本次竞赛活动唯一缺席单位。2023课程实践活动总结（三）这个学期的课程综合实训的任务是为一家企业设计邀请函，这是我们进入大学以来第二个课综标题，同学们颠末上学期的课综后对付课综都有了必然的了解，这学期我们构成了和上学期不一样的一个6人小组，我们6个人在先生部署好任务后，很快的分工好了各自要干的事情。我们这学期照样和上学期一样找了一家雷同的企业，这样既方便又熟悉，当负责寻找企业的同学联系好企业后，第二天下午我们就出发去企业做查询访问，采访了店家和店家商谈好后，我们又上网查询了各类内容，整理好内容，我们就开始进行各自的任务，写谋划书的写谋划书，做ppt的做ppt，整理的整理，各自都有各自的任务，人人都有序的做着各自的事情。固然有了上学期课综的的认识，然则对付这一次课综一开始照样很迷茫的，但小构成员们都齐心协力，最后也顺利完成了这次的课综，从这次实训中也让我明白了许多，有些你刚开始觉得很麻烦的事情，你只要认真的去观待这件事情，到后面的所有的事情也就会一步步办理了，每一件事情到了必然的田地都邑有办理的法子，只是观你乐意不乐意去做罢了。通过这次课综实践也让我明白了，团队的力量是无限大的，而优越的团队互助也会使任务完成起来加倍轻松，团队的力量永远大于个人的力量，正所谓三个臭皮匠顶个诸葛亮。通过这次课综也让我明白了，所以事情都要斟酌到许多的因数，要斟酌到许多的方面，能力把事情做到不说完美便是尽量往好的方面去成长。这也是我们大一的最后一次课综了，大一上学期的我们对付有些事情的想法还很不成熟，颠末一个学期，大一放学期的我们彷佛比上学期的我们观上去成熟了那么一点点，然则我们照样要通过不绝的学习进步本身个方面的素质，晋升本身的个人才能，和团队协作才能。能力走卒业后更好的融入这个社会，我们要积极的投与实践中，这样才有利于个人的全面成长，更好的跟上时代成长的脚步，为将来打下坚实的根基，使本身在竞争中立于不败。课综对付我们每一个人来说都是一种熬炼，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在讲堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以落后一步走向社会打下坚实的根基，放学期我们也就要大二了，光阴这器械啊过的真的好快，光阴飞逝，要珍惜当下，做好现在的每一件事情，为以后做好筹备。2023课程实践活动总结（四）____月份，我参加了《小学概念主题式综合实践课程》的培训，经过看视频、做作业、讨论一系列的学习，我的感受颇深，收获也很多。足不出户亦能学习。因为是网络式培训，所以我们只集中了一次听老师讲如何进行网上培训，接着就回来在家里面上网学习。嘿，不要往返于学校和培训点之间，这一点挺好，省去了舟车劳顿的辛苦。课件内容很精彩。学习的第一步是要观看视频，打开一看，我的妈呀，一共有五个章节，39个视频资料，这要看到哪一天了，再说，班主任和老师说要看完。只好看呗，看着看着，我发现视频里讲的内容很精彩，特别是《家》《汽车》《手》《汉字》这四章的内容深深地吸引了我，一到空课，我就打开视频观看，到了上课时间，我还不舍得一直让它放下去，点了暂停，下课接着看。虽然一共有两千多分钟，不知不觉，两个星期的时间也看完了，原来也没想象中那么可怕。上好综合实践课真不简单。看完视频资料后，我的第一个想法就是上好综合实践课不简单呀。综合老师就得是“孙悟空”，要有十八般武艺，能唱回跳，能演会说。再想到我校葛丽霞老师上一节综合实践公开课所付出的心血，我还真佩服这些综合实践老师。对于，农村小学来说，资源、生源、硬件、软件与视频里的城市学校相比更是天壤之别，所以，在农村小学上好一节综合实践课难上加难。后来，我又想到，因为实施有难度，我们就不实施吗我们可以挖掘适合农村小学的课题呀，比如说《家务我会干》《你知道米饭怎么来的吗》《小脚丫走田野》等课题对于城市孩子来说就很新鲜，对于农村孩子来说就司空见惯了。在这样的综合实践活动中孩子们照样可以学会生活，学会学习。讨论区，百花齐放，百家争鸣。培训作业完成后就得发帖了。发帖对我来说还真是头一次，而且要发15条，发什么呢看看别人发的，似乎挺简单，没什么困难的。我也试着发了几条，第二天去看，还有人跟帖。心里挺开心的，根据视频内容，我发了《关于》的帖子成了那天的精华帖