山东省枣庄市《声现象》中考试题分析暨复习建议

《声现象》中考试题分析暨复习建议（枣庄（黄冈）3．美国摇滚歌手杰米·温德拉在我国湖南岳君山岛大展“狮吼功”，他用高达100分以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯办方授予“世界吼王”的称号。如图为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情境。下列有关他“吼”出声音的说法正确的是A声音传递了能量C．音是玻璃杯振动产生的

B声音只在玻璃杯中传播D．音分贝数越高其频率越大15枣14年沙2．我们通电视观看王亚平太空授课时，不看电视画面，仅凭声音就知道是王亚平在讲话，判断的依据是声音的A．音调B．响度C．音色D．频率

3，31考30.5分32考2，30.5分31考

声现象导学案一复目：1.复声音的产生、传播，声音的特性，噪声以及声的利用等基础知识。2.通复习理解声音产生、传播的条件，控制噪声的方法以及声音在生活实际中的应用等知识。3.会用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题4.熟这部分内容在中考中的出题形式和考查形式。二复重、点重点：声音产生和传播的条件，声音的特性，防止噪声的途径。难点：音调、响度和音色的区分，超声波、次声波的危害及其在生活中的应用。三考分：本章的主要内容如下：（需填空的为重点内容）：1.声音的产生声音产生的条是：一切发声的物体都在（1声音靠

传播，传播声音的介质有、、，真空

能传声（2声音以声波的形式向外传播。2.声音的传播

（3

①声音在固、液体中比在

中传播快。声

②声速的大小跟

有关，还跟

有关。速

③声音在15℃空气中的传播速度为

m/s.听到回声的条件：。①定义：声音的高低声（1音调

②其高低与③频率

有关；a.定义：；单位：；符号：b.人耳的听觉频率范围：现象

3.声音的特性（2响度（3音色4.噪声的危害（

c.人不能听到超声波与次声波①定义：②其大小与和①定义：声音的品质②与发声体的材、结构有。物理角度：

有关。

和控制

定义

环保角度：5.的利用

（2来源：交通噪声、工业噪声、社会噪声。（3等级和危害：20dB90dB、50dB。（4噪声的控制：①在声源处防止或减弱噪声产生；②在传播过程中阻断噪声的传播；③在人耳处防止噪声进入耳朵。（1声音可以传递：回声测距，B超（2声音可以传递：超声波碎结石，超声波清洁牙齿四典例知点：音产和播例：如图示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的的中间，把线的两端别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵，然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子

发声，声音主要通过传到人耳【湖北如图所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（）A.发的物体都在振动音能够传递能量C.声能够传递信息

B.声D.空气能够传声【浙江下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A.声都是靠空气来传播的B.只物体振动，就能听到声音C.回是声音被障碍物反射而形成的D.声的传播速度不受周围环境温度的影响知点：音特例：们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A.“其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.“敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C.不的乐器同时演奏相同的乐曲，具有相同的音色D.使MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的响度【广西音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲我们也能够分辨出不同乐器发的声.这主要是依据（）A.音B.音C.响度D.频

【山西吉他是年轻人喜爱的一种乐.在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A.振B.响度C.音调D.音【云南某歌手的演唱会上，嘹亮的歌声直入心扉，这里的“嘹亮”是指声音的，唱会的声音立体感很强，这主要是由于人的听觉具有。知点：声危和制例：近来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、干道路路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（）A.减噪声污染B.缓“热岛效应”C.绿居住环境D.减少大气污染【吉林】了减少噪声污染很市区禁止机动车鸣喇叭从学上讲是从________处减弱噪声。人们以为单位表示噪声强弱的等级。【山西如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（）A.噪的产生B.噪的传播C.噪的接收D.以三种均是知点：的用例：蝙蝠过发出接来断目标的位置和离，地震前发出的______使得某些动物烦不安，而人却无感觉，是由于人耳的听觉频率范围为。【四川下列各图中，主要描述声音能够传递能量的是（）【青海自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经