艺体工作计划集锦8篇

第页艺体工作计划集锦8篇艺体工作安排篇1

一、指导思想

以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推动素养教化为目标，以加强艺术和体育教化教学改革为核心；以发展艺术和体育教化，全面提高学生艺术和体育素养为重点；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教化科研团体为关键。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教化工作。

二、工作目标

（一）、以教化科研为先导，走艺术教化科学化之路。

1.教化科研的普及、规范、持续是素养教化行之有效的保障。在教化科研上要避开方式单一化、内容简洁化、程式固定化。坚持课题探讨的方向，引入行动探讨模式。

2.分层次教学，加强艺体老师的校本培训，进行阶段性总结，刚好推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充溢。既要抓探讨的结果，又要抓探讨的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体老师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。

（二）、加强师资队伍建设，促进老师的专业化成长。

1.老师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是老师素养的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教化观念的转变，促进自身实力素养的调整是当务之急。

2.加强业务管理制度建设，使老师终身化学习成为可能。

进一步完善新课程管理体制。一方面使素养教化规范化，一方面要加强艺体老师的主动性、创建性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能特性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使老师进行教学探讨，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平常的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。教化是不断发展的，老师素养的与时俱进，才能确保教化的动态发展。

（三）、拓展教化资源，有效利用教学空间。

在不同的时代教化有不同的要求，把教化资源的发掘投向更广袤的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教化的功能。

1.立足传统文本，开拓教化时空新资源。

2.立足于课程资源的实施。

（四）、以学生全面发展为本，综合提高学生的艺术实力和体能素养。

学生的发展是教化的本源和检验标准，素养教化就明确地把全体学生的全面素养的提高作为方向。

1.立足于艺术实力的培育，促进人文素养的提升。

艺术实力与人文素养的培育是艺术教化的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的学问结构是明智的策略。首先要美化，优化校内、教室环境，利用环境进行教化，用教化来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科学问的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教化价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。

2.立足于课堂空间，开拓多元文化沟通新渠道。

课堂是学生艺术、体育学习的主阵地。沟通是艺术、体育发展的主渠道，发展学生的艺术、体育实力要坚持走多元的道路。艺体术活动要坚持让学生亲自参加、亲身体验，在活动中增加学生的艺术、体育交往实力、信息处理实力，培育特性与人格，接着绽开学生的艺术、体育综合实践活动，培育学生的探究合作实力。通过系列活动使学生的人文素养和艺术、体育实力得到整合发展，我校艺体教化再上一个平台。

三、主要措施

1．立足于学生生活，拓展教学资源，促进学生内涵发展。

2．运用开放、吸纳、整合的策略，通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展，丰富学校教学生活。

3．运用以校为本，多元发展的策略，通过校内活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺体素养全面提升。

4．坚持一个“中心”，三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”，建立新课程课堂教学理念，形成详细方法、策略，拥有详细实践阅历。

5．实施开放、整合、积淀的策略，通过教化科研的有效渗透，加快老师队伍建设，完善课程设置，形成管理制度，凸现行动模块。

艺体工作安排篇2

腊梅吐蕊送金猪，玉鼠起舞迎新春。我们怀着喜悦和激烈的心情迎来了教学生涯中的又一个春天。本期，艺体教研工作将以学校新学期的工作思路为核心，仔细贯彻市、区两级艺体教研教改思路为指针，以学校新学期的工作思路为核心，以工作安排为灵魂，以教务处有关教研教改方面的详细要求为工作内容，进一步提升艺体教研实力，提高教学质量和教学素养，仔细务实，团结奋进，开创艺体教研的又一个春天。

一、教研工作抓常规

教学工作是一项系统而特别的工作，贵在“常”和“规”，所以教研工作也必需立足常规。

1、严格制定艺体教研工作安排。新学期的教研工作以总结以往教研工作的阅历，仔细总结得失，制定出具有创新更新意的新的教研工作安排，并以创特色为核心。

2、严格“六仔细”各项规定

（1）细心备课。在备课上严格遵循“五备”“四有”“六要”为原则。仔细提升“量”和“质”，将主要精力放在明确教学目标。理清教材思路，规划教学流程创设问题情境，化解教学疑难，促进学生心智等方面的发展。

（2）仔细上课。严格执行课程安排，把新课程理论渗透到教学中，严格按教务处的“四多、两少、五为主”的教学策略全面施教。并针对艺体教学特别要求将活动，嬉戏结合在教学中使艺体课堂充溢旺盛的活力和朝气。

（3）深化开展听评课活动。勤钻研，比干劲。在艺体老师中广泛开展岗位大练兵活动，以岗位为炉，锻造精品。切实做好艺体老师之间的沟通，大兴互研互学之风，加强听评活动，使之常常化，随堂化，制度化。参与教研组组织的优质课，示范课，观摩课，仔细作好听课记录，仔细主动参加评课，从而提升听评课老师在教学质量上的重大提高。

二、重理论，教研工作常学习

理论来源于实践并指导于实践。因此，坚持以学科教研组为单位，每月要实行一次组内老师的大型业务学习。严格以学科教研业务学习。学习内容主要围绕新课标，新理论，新规定，新大纲，新教材。并利用好网络这一优势源驾驭好全国艺体教学教研改革的方向与动态不断的指引我们的教学实践，切实转变教学方式和学习方式。

三、强化课堂教学教研

艺体组依据艺体课堂的特别性，切实依据年级和学科特点加强课堂探讨。初一音、体、美重在培育学生爱好，因爱好是最好的老师。初二年级应坚持“小步伐，分层教，重激励，快反馈”的12字教学方针，立足全体，稳步推动。

四、创建性地开展各类活动

使学生真正成为德、智、体、美、劳的五有人才，艺体教研这一决不行推卸的重任。在本学期中，艺体教研将开展多种丰富多彩的活动。如学校实行的第六届艺术节、乒乓球竞赛、拨河竞赛和美术展等极大地丰富学生的业余文化生活，丰富学生的课外活动生活，使艺体老师研活动有朝气，有活力。

五、重宣扬重成效。

六中学校的生命是年青的，六中的老师队伍也是年青的，尤其是艺体组，因此我们要通过各种活动，各种形式举荐自己、宣扬自己。这包括提倡本组老师主动撰写老师随笔，教学反思，上好示范课，优质课和写优秀的阅历文章。以学科教学阅历证明自己，以校内网页宣扬自己，以年会活动成名自己。将逐步形成六中的名师阵容，发挥名师效应，进一步树立学校声威。

六、重考核，加强教研管理

本期要加强教研纪律，每位老师必需按时参与教研组组织的各类活动，不得缺席、迟到否则将按业务管理部门有关规定予以惩罚。

总之，教研工作是一项艰辛的工作，因此，必需集众人之才智，取长补短，这就须要集合大家的力气，团结奋进，共同携手，为六中的艺体教研翻开新一一页。

艺体工作安排篇3

一、指导思想。

深化实行《国家中长期教化改革与发展规划纲要》、《关于加强青少年体育、增加青少年体质的看法》的文件精神，严格根据《中小学体育工作条例》全面提高学生素养，主动推动学校体育、艺术工作。扩大体育、艺术特长生队伍，加强体育、艺术专业特长生专业及文化培训管理，力争完成20xx年高考艺体双上线指标，保证全校师生每天熬炼一小时，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、思想及制度建设。

1、体艺处全体人员坚持党的群众路途实践活动，转变观念，各方面工作力求实效，树立“有为才有位”的思想，为学校整体发展，体艺处整体工作，个人整体形象提升尽一份力。

2、严格执行新课程改革安排，开足开齐体育、音乐、美术课程。

3、进一步完善学校体艺处各方面管理制度，加强监督落实。

4、召开体艺专题会议，落实工作，开创学校体艺工作新局面。

三、体育工作。

1、坚持“健康第一”的指导思想，以提高师生身体素养为目标，主动开展师生阳光体育活动。

（1）、仔细筹办校内体育艺术节，力求在活动规模、活动质量、活动多样性上很下功夫。

（2）、坚持阳光体育大课间活动、眼保健操和学生课外活动，确保学生每天一小时体育熬炼时间。

2、体育老师严格根据新课程标准，上好体育课，并努力使学生驾驭1—2项体育技能。体育老师主动参与每周一教研组探讨，并主动外出学习，仔细钻研新课程，落实新课程方案，充分利用现有场地教材，努力提高学生体育达标率。

3、仔细组织有专业爱好的体育特长生进行专业训练，并在三个年级（特殊是高一年级）大力发展体育特长生队伍。各年级在主训老师带领下分工协作，制定周密、科学、有效的训练安排，提高学生的专业技能。

4、加强学校体育专业队伍建设，坚持长期训练，并取得成果突破。

四、艺术工作。

1、加强高一、高二年级音美课堂管理，激发学生学习艺术的热忱，广泛培育，发展艺术特长生学习艺术专业，为我校整体教学质量提升做出努力。

2、主动推动艺术培训改革。按教学安排完成教学内容，主动与校外培训机构合作，引入机构进行校内辅导教学，在各年级动员、发展学生学习，缩短外出集训时间。

3、加强艺术专业特长生文化学习，并对艺术特长生文化学习提出详细要求，力争文化成果有所提升。

4、加强对高三艺体生的培训与管理工作。

五、主要工作支配。

三月：

1、召开全体艺体老师会议，统一思想，强调要求。

2、加强对运动场的平安管理，场地打点以及专用篮球场的设置。

3、规范学生的体训，培训，制定活动方案。组建学校足球队。

4、开展大课间活动和下午课外活动的组织，支配，排练。体育器材的开放。

5、参与泸县组织的田径运动会。

6、协作学校的周日社团活动的组建工作。

7、搞好艺体部门的绩效考评方案的制定。

8、做好优课名师工作，资料上传与录课。

9、组织老师参加泸县体育老师技能大赛。

10、组织艺术老师参加泸县艺术节节目排练。

四月：

1、组织学校田径运动会，搞好三操竞赛活动。

2、组织和召开20xx年高三艺术教学研讨会。

3、参加泸县教化局中小学生艺术节暨师生书画摄影大赛。

4、做好高三的训练体考工作，初中升学体育考试。

5、迎接泸县中小学关于大课间的竞赛评比工作。

五月：

1、进行艺体课题探讨探讨课、公开课。

2、组织迎接市足球竞赛工作。

3、组织参与区、市艺术节艺术竞赛。

六月：

1、进行艺体课题探讨探讨课、公开课。

2、高三艺体专业学生填报志愿指导。

七月：

1、高三艺体专业学生填报志愿指导。

2、检查艺体教研各组相关工作和商讨新学年艺体工作。

艺体工作安排篇4

一、指导思想

新学期已经起先，依据学校教育处以提高老师整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推动素养教化的根本目的，实行切实可行的措施；进一步提高艺体等教化在基础教化以及学校教化教学发展重要地位的相识；激励组内老师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和支配工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。

二、工作目标

（一）立足课堂，以教学为中心。

课堂是教化工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，艺体组科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注意课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。

首先加强组内老师集体备课、通过同学科老师相互沟通备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术老师要常常沟通备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要常常沟通，使各年级学生的身体素养和技能技巧有一个按部就班的发展。

其次，加强同学科、跨学科听课活动。组内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教化教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教化教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体组老师的课堂教化教学水平。

再次，课后要刚好总结、反思，仔细撰写教学后记。每一课上完后都要仔细写一篇有质量的教学反思。

（二）重视教研教改，探究艺体等学科教学新手段。

教学是老师的神圣职责，艺体等学科的教学质量的凹凸很大程度上取决于老师的敬业精神和业务水平。老师要了解和关切学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。

规范教研组活动，支配好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强综合教研组的自培力度，深厚教研活动气氛，做到多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

激励组内老师勤思索、多动笔。根据学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教化论文。同时，主动参与各级各类的论文、优质课竞赛。

（三）开展形式多样的艺体活动，丰富校内文化生活。

课外活动、爱好小组是学校艺体组工作的重要组成部分，是实现学校艺体教化目的任务的重要途径之一，是进行教化的重要阵地，是开展精神文明教化的有力手段，也是活跃学生文化消遣活动，满意学生个人爱好和需求，充分发展其特性和才能，培育人才的阵地。

（四）老师加强进修，不断提高业务水平。

艺体组老师必需具有较好的文化素养，要精通专业学问，驾驭娴熟的技术、技能，以及相邻学科理论学问。我组老师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位老师都在加强进修，力争提高业务水平。

三、工作重点：

（一）以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。

（二）抓好“两操一跑”作为本学期体育工作的重点。对学生的两操动作进行严格要求，广播操要做到“快、静、齐”增加体质。眼保健操要能够真正达到缓解眼睛疲惫，爱护视力。

（三）树立团结协作意识，增加教研组凝合。本教研组老师办公点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。

四、详细活动详细支配

二月份

1、熟识教材，熟识大纲，制定教研组、老师各项安排。

2、有序开展“两操一跑”活动。

3、加强九年级的各项体育训练，为迎接中招体育考试做好打算。

三月份

1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。

2、实施有效课堂公开课的开展。

3、做好“两操一跑”的检查工作。

4、做好参与市中小学生乒乓球赛活动。

四月份

1、开展“有效课堂”教学的公开课。

2、仔细做好教学工作迎接学校期中教学常规检查。

3、教研组进行集备课、听课。

4、“绳彩飞扬”跳绳竞赛开展。

五月份

1、开展“有效课堂”教学的公开课。

2、进行组内听评课活动的总结。

3、做好参与市“六一”中小学生汇演的排练工作。

六月份

1、检查老师备课、教学完成状况。

2、庆“六一”的各项活动。

七月份

1、各科进行期末检测。

2、老师对本学期的工作进行总结。

以上是本组本学期工作安排，我们要仔细向其他先进的`教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步

艺体工作安排篇5

一、指导思想：

以《全国学校体育、卫生、艺体教化发展规划》和《学校体育、卫生、艺术教化工作规程》为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体老师专业化水平，培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍，以提高艺体老师的整体工作水平和实力为关键，充分发挥骨干老师和学科带头人的辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，接着开展岗位练兵活动，推广典型阅历，创新工作思路，使我县艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

二、工作目标:

1、主动参与各级培训，切实提高艺体老师的理论水平，丰富他们的教学阅历。

2、大力开展教研活动，发挥骨干老师的示范引领作用，为新老师的成长搭建平台。

3、充分利用网络优势，让多媒体为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。

4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有运用记录。

4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效熬炼一小时。

三、主要工作：

1、接着开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。

要求每位音体美老师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际状况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结阅历与教训，真正提高课堂教学的有效性。

2、深化各学年听课指导，注意典型老师的培育，发挥他们的辐射作用，同时也注意对薄弱老师的指导，促进课改工作的顺当开展。本学期打算以音乐老师张利敏和美术老师于天宇两位老师为典型，开展教学探讨活动，切实提高艺体课堂教学的实效性。

3、接着开展爱好小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。

4、喜庆建国60周年，开展“唱红歌，迎国庆”和美术画展活动。

5、接着开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增加学生体质。

6、加强两操管理，熬炼学生体质。

7、主动参与各级各类竞赛活动。

艺体工作安排篇6

一、指导思想：

本学期学校体育艺术教化工作以学校素养教化为核心，全面实施学校艺术教化工作，音体美老师将仔细履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，仔细实行《潍城区中小学学业水平绿色评价实施看法》，强化常规管理，规范课堂结构，以坚持创新学校体育艺术教化的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践实力、审美实力的培育贯穿于体育艺术教化全过程。面对全体学生，夯实体育艺术教学常规，丰富学生体育艺术生活，，增加学生的体育艺术素养，进一步加强学校艺体教化，使我校的体育艺术教化适合每一个学生的发展，音体美教化教学工作再上一个新台阶。

二、总体目标：

1、加强校内的文化建设、丰富校内文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术爱好，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美实力和艺术表现力、创建力。

2、依据体育课程标准，，立足课堂，深化课程教学，规范课堂教学质量，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

3、强化学校特色体育项目建设，大力开展少年儿童阳光体育活动。

4、开齐开全课程，坚持面对全体学生，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的体育艺术活动，，推动校内文化建设和校级体育艺术团队建设。

三、主要工作：

(一)艺术教化教学工作

1、任课老师依据《潍城区中小学学业水平绿色评价实施看法》内容，加大艺术教化教学、建立健全绿色教化评价机制，确保艺术课程开齐、上足、教好。

2、仔细学习音、美课程标准，仔细执行教学安排和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时。

3、抓好艺术教化课堂常规教学，主动探究音乐、美术课中所采纳的新式教学模式，在音美课堂教学中充分发挥学生的主动性和主动性，发挥音美课教化的主渠道作用。

4、结合学校配备的多媒体教化，仔细学习新信息技术，努力运用现代教学手段，让课堂变得多姿多彩。

5、本学期以提高课堂教学的有效性为重点。完善教学评价机制，延长评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，提倡绿色评价、多元评价、发展性评价。

6、提高艺术老师基本功，要求艺术老师通过活动，提高业务素养，并力争能够取得突破性的成果。主动组织老师参与各级优质课评比，通过参与活动，提高业务素养，并力争能够取得好成果，全面提高老师职业素养。

7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学探讨为方式，加强老师间的对话和沟通，整体提高老师群体的职业素养。

8、加大对学生的视察力度，通过多种渠道收集学生的学习信息;不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。

9、广阔老师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，业务学习，主动地更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。

10、美术老师主动参与区级各项书画竞赛，组织学生作品竞赛及展示活动。

11、老师主动参与各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素养主动撰写高质量的艺术论文，力争取得突破性的成果。

(二)体育教化教学工作

体育课教学从增加体质动身，加强课堂对基本技能和基础学问的教学，常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生的优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。

1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。

2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对学生实力的培育，努力完成体育各领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

6、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

7、做好学生的平安教化工作;特殊是体育课，教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，要把平安教化贯穿于课堂教学的始终，严防损害事故的发生。

8、提高竞技水平在普及的基础上注意运动队员的培育，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

9、.全面抓好“阳光体育”活动，将队列练习、武术操练习落实到课堂教学中，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。

10、做好器材管理，有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的运用率和平安性。各位老师教化好学生不能随意进入体育室，借了器材要刚好归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

11、接着以教科研为先导，加强理论学习，业务学习，老师主动参与各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高教学水平、业务素养，主动撰写高质量的体育论文，全面推动素养教化。

12、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育老师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成果的记载，在规定的期限内进行上报。

教学工作支配表：

九月份：1.传达教学安排

2.学生体质监测工作完成并上报。

3、国画培训(每月第2、4周周四上午，地点：潍城实小)

十月份：1、音美优质课评比

2、音体美课标学习。(要求全员参加)

3、国画培训(每月第2、4周周四上午，地点：潍城实小)

十一月份：1.实行课堂大赛活动。

2.美术特色课堂展评

3、国画培训(每月第2、4周周四上午，地点：潍城实小)

十二月份：1、音美老师基本功展示

2、实行冬季越野赛

3、国画培训(每月第2、4周周四上午，地点：潍城实小)

4、音美老师网上上传(一个教案、一个课件、一篇论文)

元月份：1、庆元旦文艺汇演

2、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质量的检查验收。

3、做好期末体能测评及登记。

其它未尽事宜另行通知

艺体教研组

20xx年9月25日

艺体工作安排篇7

一、指导思想：

我校艺术教化工作接着实践《学校艺术教化工作规程》精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有特性地发展。

二、工作重点：

1、接着进行艺术爱好小组训练工作。

2、实施小学艺术教化工作安排。

3、组织学生参与艺术教化活动。

4、加强校内艺术环境建设。

5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。

6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教化的生命力。

三、主要工作：

（一）落实新课标精神，加强课题探讨。

我校在近年来，始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用。

（二）优化教学过程，强化教学管理。

在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持“期初有安排，月月有检查”的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，在此基础上，严格要求老师根据正确格式仔细备好每一堂课，教学过程详细，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术老师的教学基本功。随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

（三）加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围。

艺术环境建设是提高艺术教化有效性的保障，是学校艺术教化的一种固化和沟通的方式。

首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现肯定的艺术特色。

其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学沟通等等，激励学生上网。

（四）注意课外艺术教化活动，寻求新亮点和发展点。

我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。首先本学期接着开展舞蹈、合唱、美术等爱好组。重点要提高获得效率，留意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成果。其次，加强学校与社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往实力和开放的特性、健全的人格。

（五）尝试学科整合，寻求艺术教化的多元化发展。

艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学学问的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培育学生的创建、想像实力。

提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行探讨性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

（六）完善室场管理，提高管理规范。

首先，各专用教室的运用制度要刚好上墙，并利用教研活动的机会组织老师学习；其次，各室场要责任到人，规范各室场的卫生环境工作；最终，要提高各室场和艺术器材的运用效率，刚好填写运用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发觉问题刚好整改。

艺体工作安排篇8

一、指导思想

20xx年的艺体工作要以提高学生艺术素养和身体、心理素养为中心，主抓课堂教学，丰富课余训练，做到艺体教学、爱好活动和课余训练三者有机结合，实现学校艺体教学浓含文化特色，艺体活动显现特性特色，艺体训练突出竞技特色。

二、工作目标及内容

1.校内建设显特色。

本学期，学校艺术组要围绕“和”字校训，以体现棒垒球、围棋、双语三大特色为宗旨，努力营造“阳光、健康、欢乐”的主动向上的文化氛围，彰显学校文化特色，促进学生和谐健康发展。

2.教学科研有质量。

以“打造品质课堂、提升课堂品位、亮出课堂品牌”为目标，组织艺体老师立足常态，力求精品化、特色化，扎扎实实开展艺体专题研讨活动，全面提高艺体教学质量。同时艺体老师要主动参加学校各类艺体活动的策划、筹备、训练等工作，力争每项艺体事务做得更好。平常加强对艺体老师的考核督查和培训指导，努力提高艺体老师的工作主动性。

3.开展活动讲实效。

活动可以培育人，也可以造就人。本学期，要组织艺体老师仔细制定艺体活动安排，培育每个学生两项运动技能和一项艺术才能。主动组织特长学生参与各级各类艺体竞赛活动（如区跳绳、踢毽、围棋、棒垒球等各类竞赛活动），