语文ⅵ人版第二专项第一模块(雷雨(节选))达标练习

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．语文ⅵ人版二专项第一块(雨（节选）标练习筑达1.以注音全对的一项为哪一项〕A.大概〔i〕感慨〔ǎ〕沉吟yn〕形〔ù〕B.本分〔èn〕亲戚〔qi〕境况〔ìnɡ候〔〕C.窟〔ū〕暂且〔zhà〕缴费〔jiǎ〕损〔〕D.吻〔ěn〕忏悔〔chàn〕纤夫qin〕慰〔ji〕解：项矩”应读ǔ项伺”应读“cì项暂”应读zà答：2.以词语中没有错别字的一组〔〕A.委游目聘怀B.C.D.解：项聘”应为“骋项换”应为“幻答：3.以句子中的标点符号使用正的一项为哪一项〔〕A.但那个时候在无锡的人现不是老了确实是死了活着的多半是不明白的或者忘了。B.C.你生日——四月十八——D.你这些家具基本上你从前顶爱的东西，多少年我总留:为解：项实是死了”之后的分号应为逗号B项，处顿号应改为逗号D，冒号答：4.依填入以下横线处的词语，恰当的一组是〔〕①上课的铃声响了，他还对着窗__________②追求成熟差不多成为当今社的一__________尤是涉世不深的年轻人想老到、__________③事物的进展一旦停趋保守走灭亡__________为生事物所取代。A.入时髦深刻或而B.C.入时尚深刻和从而D.解神是对眼前的事物产生深厚的兴趣而注意力高度集中那指对眼前的景或物无一个关注的焦点，是散神，由此可排除A和尚是当时的风尚髦是形容人的衣着或其他事物入时。仅前两个词语差不多能够得出此题答：5.以各句中加点的成语使用不当的一句是〔〕A.长小说《红楼梦》问世后，着出现了一批《续红楼梦》之类的续作，但同前者相比，不管在思想上依旧艺术上都判假设云泥B.追多时见周伯通在前缓而行药师足下发劲起落忽间已追到他身后，

．．．．．．．．．．．．．．C.诚这并不意味着所有苦恼只需哈哈一笑便能涣然冰只只是是改变情绪的一种方D.这选举，本来他是最有盼望，但由于他近来的所作所为不孚众望解涣冰释”是形容疑虑、误会等完消除A项中“判假设云泥”形容高低差别看起来天上的云彩和地下的泥土的距离那样远，也可说“判假设天渊项中“兔起鹘落“鹘”是打猎用的一种猛禽。兔子刚开始奔跑，鹘就猛扑下去，形容动作敏捷。后也多用来比喻写字、作画或写文章时下笔迅速，中无停顿项中“不孚众望人服，有成语“深孚众望个方答：6.以各句中没有语病的一句是〕A.企经营者素质的高低对企业润的增长有重要的妨碍提经营者的素质是许多企B.C.黄坐落在中国安徽省南部方圆250平方公里，是一座资源丰富态整具重要D.从次巴以局部冲突的种种迹看，巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有预备的。解：项分残缺；项搭配不当；答：综应【】读解〔〕读面文，成710周朴园梅家的一个年轻小姐，特别贤慧，也特别规矩，有一天夜里，突然地投水死了，后来，后来，——你明白?〔1鲁侍萍她是个下等人不特别守分的听她跟那时周公馆的少爷有点不清白了两个儿子。生了第二个，才过三天，突然周少爷不要了她。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的周朴园〔汗涔涔地〕周朴园〔抬起头来〕你姓什么?周朴〔出一口气沉思地萍侍对了…你能够打听得她的坟在哪儿?鲁侍萍那个周朴园〔惊愕〕什么〔〕周朴园〔突然〕好!痛痛快快地!鲁侍萍什么鲁侍萍〔苦笑〕哼，你还以为我是有意来敲诈你，才来的?周朴园也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。只是——鲁侍萍你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你?放心，我可不能的。大后天我

就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对可不能周朴园好得特别鲁侍萍什么鲁侍萍你?〔笑〕三十年我一个都过了，现在我反而要你的周朴园好，好，好，那么，你现在要什?鲁侍萍〔停一停〕周朴园什么鲁侍萍〔泪满眼〕我——我——周朴园你想见他鲁侍萍嗯，他在哪儿周朴园他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就能够下来见你。只是是——鲁侍萍只是周朴园他特别鲁侍萍〔追忆〕周朴园同时鲁侍萍哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲?我可不能那样傻的。我难道不明白如此的母亲只给自己的儿子丢人么？我明白他的地位的教育不容他承认如此的母亲这些年我也学乖了，我只想看看他，他毕竟是我生的孩子。你不要怕，我确实是告诉他，白白地增加他的苦恼，他自己也不情愿周朴园那么，我们就如此解决了。我叫他下来，你看一看他鲁家的人永久不许再鲁侍萍好，我盼望周朴〔衣内取出皮夹的支票好〕特别好，这是一张五千块钱的支票够拿去用。确实是鲁侍萍〔接过支票〕感谢你慢撕碎支票〕7.阅〔〕〔〕话，以下对周朴园的这段话理解最恰当的一项为哪一项〔〕A.这话说明周朴园原来十分喜B.这话侧面赞颂了梅小姐的性，突出那个C.这假心假意的赞语，并非欣D.解：答：8.周园有一天夜里然投水死了鲁侍萍突周少爷不要了她两突然传达情上是否一样?以判断正确的一项为哪一项〔〕A.一的，基本上表示对情况B.一的，基本上C.不一样尽两人基本上为表示不了解事件的底细前者是有意推脱自己的罪责后者是为了掩盖自己明白D.不样前用以逃脱罪责后者是针锋相对用同一件事揭露周的狠毒和狡猾，语含讥解：关键词语的理解一是要与上下文联系起是要与作品塑造的人物性格特点结

答：9.周园的“惊愕”说明了他的么心?以下分析正确的一项为哪一项〔〕A.梅姐还活着，是他不情愿明的消息，可怕对他的名誉和地位构成不好的妨碍B.他的想不到侍萍还活着，现有人告诉他那个消息，他便马上意识到了事态的严峻性。C.多的担心终于被证实了，对己是一个特别D.侍还活着的消息完全出乎他意料之外，没有心理预备解：答：10.周朴园给鲁侍萍支票，表现了他的什么思想性?下分析正确的一项为哪一项〔〕A.感自己特别对不起侍萍，拿要紧是表示对侍萍的关怀B.感自己特别对不起侍萍，拿要紧C.暴周朴园作为资本家的本性企图用金钱来平息侍萍对他的仇恨并以此掩饰自己的罪恶。D.暴周朴园作为资本家的本性也反映了他的虚伪和残酷。解此题考查对人物性格的把握过分人物举动及其性格本质作出正确的选择。答：〔〕读面文，成11～12［天净沙］莫不是步摇得宝髫玲?卜，环佩叮?莫不是铁马儿檐前骤?莫不是金钩双控，吉丁当敲响帘?［调笑令］莫不是梵王宫夜撞莫不是疏竹潇潇曲槛?莫不是牙尺剪刀声相送莫不是漏声长滴响壶?［秃厮儿］其声壮，似铁骑刀枪冗冗；其声幽，似落花流水溶溶；其声高，似风清月朗鹤唳空；其声低，似［圣药王他儿思不穷我那地方意已通鸾雏凤失雌雄他未终我意转浓，我近书窗听咱(红云姐，你那个地方听，我瞧夫人一瞧便来末云窗有人，一定是小姐。我将弦改过，弹一曲，就歌一篇，名曰《凤求凰日司马相如得此曲成事，我虽不及相如愿姐有文君之歌有荚人兮见之不忘一日不见兮思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。张琴代语兮，聊写微肠。何时见许兮，慰我彷惶愿配德兮，携手相将。不得于飞兮，使我沦亡云是得好也!其词衷，注：红娘定计，让张生用琴声对莺莺作试探。莺莺月下焚香，张生弹琴撼动芳心，作歌直抒衷情，莺莺为之感动，埋怨违约悔婚的“狠毒娘往情深的“志诚种以［净沙笑令厮］三曲是如何对琴声作艺术描绘［厮儿］一曲在语言运用上有何特点?答例：绘：①用比喻手法写琴声，与白居易的《琶琶行》写乐声有异曲同工之妙。②逐步展示莺莺对琴声中意境的理解。初时，莺莺不辨何处声响，怀疑是“宝髻玲珑叮冬怀疑是风摇“铁马敲窗。继而，莺莺为这种美妙声音触动，觉得如同寺庙撞钟、竹林鸣风、尺剪相碰响壶铜听琴声“近西厢墙东今莺莺已猜到弹琴之人是张生。雄壮深幽高急低缓的琴声卒令崔、张情感融通。特点儿］一曲运用通感手法整场的排句将诉诸听觉的琴声转换成铁骑刀枪落花流水风

12.节选部分是如何表现琴声、歌声对莺莺心理的作用答例：个是“断肠悲痛穷个是“芳心自懂扬美妙的琴声〔〕读面文，成13～14《崔莺莺夜听琴杂剧(选曲［混江龙］落红成阵，风飘万点正愁人。池塘梦晓，阑槛辞春。蝶粉轻沾飞絮雪，燕泥香惹落花尘。系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近。香消了六朝金粉，清减了三楚精神。［满庭芳］来回忆影，文魔秀士，风欠酸丁。下功夫将额颅十分挣，迟和疾擦倒苍蝇，注江龙］一曲，莺莺唱。莺莺“自见了张生，神魂荡漾，情思不快，茶饭少进时当暮春时节，心中十分苦恼庭］一曲，红娘唱。张生解普救寺之围后，老夫人令红娘招张生赴宴。张生以为老夫人将践约许亲，乃“打扮着等他，皂角也使过两个也，水也换了两桶也，乌纱帽擦得光挣挣的的迫不及待受到红娘的善意调侃。13.试说明两段唱词刻画出人物怎么样答例混江龙一曲莺大胆表露出爱情生活的向往六句写伤春塘蝶、燕子这些物象，引起了莺莺年华易逝的感触。后四句写伤情短柳丝长，隔花阴人远天涯近崔张情思绵绵却又如隔天涯，引起了莺莺的埋怨、怅恨庭芳］一曲，活画出张生的“酸丁”模样。红娘送张生“文魔秀士丁”两个雅号，十分有味。张生的“打扮揩净倒苍蝇油耀花人眼睛，酸溜溜螫得人牙疼生写出了这位“酸丁”的酸态。同时也写出了红娘的俏皮性格。红娘是要玉成其事的红对张生的奚落折出张生迫不及待的心情，使那傻(红娘语显得可14.答例混龙］一曲，典雅含蓄句，寄寓着莺莺对妙龄易逝的感慨。翅沾飞絮的彩蝶、口衔香泥的燕子引发了莺莺的惜春情绪”那么是莺莺渴望爱情的隐语。由于现实环境的制约莺莺不可与意中人自由交往致金粉香消精神清减全借景言愁，景真情切、语句雅丽］一曲，幽默风趣。红娘眼中的张生，酸傻与忠厚相连，呆气与痴情并存。红娘一方面热情地作“撮合山面又对张生的痴呆予以嘲弄。红娘绘声绘色的唱曲，融宋元口语成分于曲词之中，具有“本色当行”特色。两段唱词的安排，【】言用15.说话应得体。假如你获得了全市作文竞赛一等奖，有人向你祝贺，请依照不同的语体要〔〕人感到亲切而易于同意〔〕答例：〔〕〔〕【】作练16.请以“我眼中的侍萍”或者“我眼中的