科学探究：串联电路和并联电路的电流1

科学探究：串联电路和并联电路的电流1第一页，共21页。6、电流的方向是怎样规定的？复习5、电流是怎样形成的？1、什么是串联电路？把用电器逐个联接起来电路叫串联电路2、串联电路工作特点是什么？各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.3、什么是并联电路？把用电器并列地连接的电路叫并联电路4、串联电路工作特点是什么？某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作.电荷的定向移动形成电流物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向第二页，共21页。第四节科学探究:串联和并联电路的电流第一课时第三页，共21页。【知识与技能】1．知道电流是有强弱的．电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安．2．知道电流表的使用方法，能正确读出电流表的示数．【过程与方法】通过电流表的读数，训练学生的观察能力和准确读数的技能．教学目标【情感、态度与价值观】在学生对电流表读数的过程中，培养学生严谨的科学态度．通过实验探究，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学，主动参与、乐于探究的精神．第四页，共21页。

教学重点难点重点：正确使用电流表，并能准确读数难点：正确使用电流表，并能准确读数

课时安排

1课时第五页，共21页。水流有强弱之分，电流否也和水流一样，也有强弱之分。同学们都知道电流是电荷的定向移动形成的，电流是看不见听不着不能摸的，很抽象。但是，在现实生活中有一种现象跟电流的形成很相似，也比较直观。即水流的形成。第六页，共21页。一、电流（1）电流的物理意义：表示电流强弱的物理量，把1秒内通过导体任一横截面的电荷量，叫做电流。（2）定义：（3）符号：II=Q/t（4）公式：（5）单位：在国际单位制里，电流的单位是安培，简称安（A）。1安=1库/秒，表示1秒内通过导体横截面的电荷量是1库。电流的常用单位还有：毫安（mA），微安（uA）。1安＝1000毫安，l毫安=1000微安。第七页，共21页。加油站电荷的多少叫电荷量,用符号Q表示.在国际单位中,电荷量Q的单位是库仑,简称库,符号是”C’.第八页，共21页。信息第九页，共21页。法国物理学家安培电滋学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。第十页，共21页。怎样使用电流表第十一页，共21页。表盘指针调零正接线柱负接线柱1、电流表是我们测电流的常用工具2、结构：如右图二、怎样使用电流表第十二页，共21页。第十三页，共21页。1、实验室中常用的电流表如图所示，它有____个接线柱，____个量程。2、如果把标有“－”的接线柱和标有“0.6”的接线柱接到电路中，表示选用_________量程；电流表的分度值为_________。3、如果把标有“－”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选用______量程；电流表的分度值为_______。320~0.6A0.02A0.1A0~3A第十四页，共21页。电流表的刻度盘根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所表示的电流值甲图量程0-0.6A每个大格分度值分度值每个大格0.02A0.2A0.1A1A

乙图

0-3A量程第十五页，共21页。（1）电流表与被测用电器串联。不允许将电流表与用电器并联（2）电流表接进电路时，应当使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。（3）注意观察电流表的量程，（允许测量的最大电流）待测电流不要超过电流表的量程。（注意：如果预先不知道所测电流的大小，要用“试触法”试触选择合适的量程）（4）不允许把电流表直接接到电源的两极上。电流表的使用说明第十六页，共21页。电流表的使用方法阅读课本P74页并与同伴交流填出相应空格第十七页，共21页。模拟实验第十八页，共21页。得出结1.串联电路中各处的电流都相等.2.并联电路中,干路中的电流和各支路中的电流的关系是:干路电流=各支路的电流相加.第十九页，共21页。小结一、电流（1）电流的物理意义：表示电流强弱的物理量，把1秒内通过导体任一横截面的电荷量，叫做电流。（2）定义：（3）符号：II=Q/t（4）公式：（5）单位：在国际单位制里，电流的单位是安培，简称安（A）。电流的常用单位还有：毫安（mA），微安（uA）。二、怎样使用电流表1、实验室中常用的电流表，它有3个接线柱，2个量程。2、如果把标有“－”的接线柱和标有“0.6”的接线柱接到电路中，表示选用0~0.6A量程；电流表的分度值为0.02A

。3、如果把标有“－