画轴对称图形-优质课件

画轴对称图形---优质课件第一页，共30页。13.2画轴对称图形第1课时画轴对称图形第二页，共30页。

13.2.1作轴对称图形13.2.1作轴对称图形第三页，共30页。学习目标：

1．理解图形轴对称变换的性质．

2．能按要求画出一个平面图形

关于某直线对称的图形．学习重点：画轴对称图形．课件说明第四页，共30页。回顾旧知识1、如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。2、如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。第五页，共30页。猜一猜下列图片被遮住了一半请说出图片的名称第六页，共30页。猜一猜下列图片被遮住了一半.请说出图片的名称.第七页，共30页。探究并归纳轴对称的性质在一张半透明纸张的左边部分有画出的左脚印，如何由此得到相应的右脚印？第八页，共30页。探究并归纳轴对称的性质请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形，将这张纸纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？由一个平面图形得到与它关于一条直线对称的图形．第九页，共30页。轴对称变换由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换第十页，共30页。（1）画出的轴对称图形的形状、大小和原图形有什么关系？（2）画出的轴对称图形的点与原图形上的点有什么关系？（3）对应点所连线段与对称轴有什么关系？探究并归纳轴对称的性质一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之间有什么关系？第十一页，共30页。探究并归纳轴对称的性质由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全相同；新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分．第十二页，共30页。．

．．

．对称轴方向和位置发生变化时，得到的图形的方向和位置也会发生变化。来吧！动动脑筋动动手．

．归纳：第十三页，共30页。讨论：

如果有一个图形和一条直线，如何作出与这个图形关于这条直线对称的图形呢？第十四页，共30页。已知直线

和一个点A，作出点A关于直线的对称点A′。AA'┎O

探究一

l

l1、过点A作对称轴l的垂线，垂足为O.

l

∴点A´就是点A关于直线l的对称点。2、延长AO至A´，使得OA´=OA作法：第十五页，共30页。ABA’B’作法：1、过点A作直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截OA’=OA，点A’就是点A关于直线l的对称点；2、类似地，作出点B关于直线l的对称点B’；3、连接A’B’.∴线段A´B´就是所求作的线段。探究二已知直线l和线段AB，作出线段AB关于直线l的对称线段A′B′。┎┎o第十六页，共30页。探究二（变式）已知：线段AB和直线l作出与线段AB关于直线l成轴对称的图形AB﹒﹒lllAB﹒﹒AB﹒·(图一)(图二)(图三)﹒﹒﹒﹒﹒A′B′B′(B′)A′A′┐┐第十七页，共30页。（1）三角形关于直线l的对称图形是什么形状？（2）三角形的轴对称图形可以由哪几个点确定？（3）如何作一个已知点关于直线

l的对称点？画轴对称图形例1

如图，已知△ABC和直线l，画出与△ABC关于直线l对称的图形．ABCl第十八页，共30页。画轴对称图形例1

如图，已知△ABC和直线l，画出与△ABC关于直线l对称的图形．

画法：（1）如图，过点A画直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截取OA′=OA，点A′就是点A关于直线l的对称点；（2）同理，分别画点B，C关于直线l的对称点B′，C′；ABClOA′B′C′第十九页，共30页。画轴对称图形例1

如图，已知△ABC和直线l，画出与△ABC关于直线l对称的图形．ABClOA′B′C′

画法：（3）连接A′B′，B′C′，C′A′，得到的△A′B′C′即为所求．第二十页，共30页。画轴对称图形如何验证画出的图形与△ABC关于直线l对称？ABClOA′B′C′第二十一页，共30页。画轴对称图形已知一个几何图形和一条直线，说一说画一个与该图形关于这条直线对称的图形的一般方法．几何图形都可以看作由点组成．对于某些图形，只要画出图形中的一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形．第二十二页，共30页。变式训练

请画出△ABC关于直线的对称图形△

A’B’C’.ABCABC第二十三页，共30页。归纳1、找特征点2、作垂线3、截取等长4、依次连线作图步骤议一议通过以上探究,你能总结出作轴对称图形的方法吗?第二十四页，共30页。课堂练习练习1如图，把下列图形补成关于直线l对称的图形．lll第二十五页，共30页。下面的第二个时间可由第一个怎样变换而得到第二十六页，共30页。

实际图形和印章中的像可以看成上图那样的成轴对称关系。第二十七页，共30