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文档简介

幼儿园大上学期游戏划1深受在活游个别幼儿为1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。23积4112

5遵守游戏收放整有序整齐。不随意插嘴下次的游戏活动6212

2理发店"的主题"理发店初步理发进语合作尝试解决游戏周9月10日景2.谈312

?你去理发店理发吗??1、师：小朋友们呢?2求1.游等3.是否使用用语以及游戏1.引2.交流今天谁去了?你师?为么游戏吗吗?动起412

增加一些戏周9月17日发-发-发2.会进行礼貌的对2.知识演发1.师：的1.游2.游戏时要4.理发1.观重点观"今天你们?在游戏过程中碰到问题了吗你们是怎么解决的呢'呢?的?"观512

4们已戏周10812、通过游戏活动培养幼儿的交往能力和规则意识。3、激发幼儿参与活动的积极性。等1、启发谈话，激发幼儿活动热情。被了员今希望你为了我们呢2、引导幼儿开展讨论。(1)做(2)?612

(3)3、幼儿按意愿自由分配角色。4、幼儿以角色身份布置游戏用具。56、工作人员共同收拾整理活动场地，结束活动。7、师生共同小结活动情况，评选客之前没什么顾客但到后面们都做的很好的顾客是昕悦们两配合的很好，他总的下次还可以在理戏周101512712

34、尝试选用替代物来丰富游戏。(1)餐食等;(2)货柜货架、购员和收;(3)堡包条、等(4)、;(5)、各种、折、"钱""记者的身份参(1)幼儿说一在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。么812

因为有了相关麦当劳的接待员很因每子有3是且发展速度样是推进幼在游此域游让幼儿充分体验和探索，在活引导912

提高主动使他们各1、适时介入，恰当引导A、学会等待B、适时促进师要经常加入幼儿的探索过程2、尊重幼儿，科学评价A、个别的过程评价，教师根据不同发展水平的幼儿进1012

能力评B分享激发幼孩子的心理们为戏娃娃等)动)等不同形式的活动，为幼儿提供了动手、动脑、并且12茶制定在3:丰富小菜场的4、幼儿园：主要是继续加强幼儿游戏的管理工作，小老师1112

5、DIY：为幼儿提供多功能材料、给幼儿创造想象的空

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