中职 电气控制与PLC应用技术(三菱机型)实训14 舞台灯光模拟控制电路的连接与编程高教版_第1页
中职 电气控制与PLC应用技术(三菱机型)实训14 舞台灯光模拟控制电路的连接与编程高教版_第2页
中职 电气控制与PLC应用技术(三菱机型)实训14 舞台灯光模拟控制电路的连接与编程高教版_第3页
中职 电气控制与PLC应用技术(三菱机型)实训14 舞台灯光模拟控制电路的连接与编程高教版_第4页
中职 电气控制与PLC应用技术(三菱机型)实训14 舞台灯光模拟控制电路的连接与编程高教版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中职电气控制与PLC应用技术(三菱机型)实训14舞台灯光模拟控制电路的连接与编程中职电气控制与PLC应用技术(三菱机型)实训14舞台灯光模拟控制电路的连接与编程中职电气控制与PLC应用技术(三菱机型)实训14舞台灯光模拟控制电路的连接与编程实训14舞台灯光模拟控制电路的连接与编程一、实训项目描述L8如图14-1所示为舞台灯光的模拟控制示意图:L8L8L7L7L6L5L3L4L2L1L8L7L7L6L5L3L4L2L1图14-1舞台灯光的模拟控制示意图请根据图14-2所示的电路图进行操作,完成下列控制任务:图14-2舞台灯光的模拟控制电路图控制要求:闭合开关SD后,舞台灯光启动运行:(1)8组灯按照跑马灯的形式运行1个周期L1亮1秒后灭→接着L2亮1秒后灭→接着L3亮1秒后灭→接着L4亮1秒后灭→接着L5亮1秒后灭→接着L6亮1秒后灭→接着L7亮1秒后灭→接着L8亮1秒后灭。(2)8组灯按照双走马灯的形式运行1个周期L1、L2亮1S后L3、L4点亮→L3、L4亮1S后L5、L6点亮→L5、L6亮1S后L7、L8点亮→L7、L8亮1S后L1、L2自动熄灭→L1、L2熄灭1S后L3、L4自动熄灭→L3、L4熄灭1S后L5、L6自动熄灭→L5、L6熄灭1S后L7、L8自动熄灭。(3)8组灯跳闪L1、L5亮1秒后灭→接着L2、L6亮1秒后灭→接着L4、L8亮1秒后灭→接着L2、L6亮1秒后灭→接着L1、L5亮1秒后灭。(4)8组灯按奇偶数分组跳闪L1、L3、L5、L7同时亮1秒后灭→接着L2、L4、L6、L8同时亮1秒后灭。8组舞台灯按上述四种灯光效果循环运行,任意时刻断开控制开关SD,8组舞台灯全部熄灭。二、任务目标1.理解舞台灯光控制系统的控制思路,列出控制系统I/O分配表,并做简要的控制思路分析。2.熟练掌握步进指令编程方法,能利用步进指令编写舞台灯光模拟控制系统的控制程序。3.做出指令表程序,掌握电路调试的方法。三、器材准备对照下表14-1,准备舞台灯光的模拟控制电路任务所需要的设备、工具及材料。表14-1舞台灯光的模拟控制电路任务所需设备、工具及材料(各组配备)序号名称型号数量作用1PLC模块FX2N-48MR1块控制灯的运行2按钮模块专配1个提供DC24V电源、操作按钮及指示灯3安全插接导线专配若干电路连接4端子接线排专配1个连接安全插线5扎带Ø120mm若干电路连接工艺6斜口钳或者剪刀1把剪扎带7电源模块专配1个提供三相五线电源8计算机安装有编程软件1台用于编写、下载程序等9220V电源连接线专配2条供按钮模块和PLC模块用10舞台灯光模块专配1个舞台灯光的模拟四、任务实施(一)建立I/O分配表根据控制要求,分析任务并作出输入输出I/O分配表,如表14-2所示。表14-2舞台灯光的模拟控制电路输入输出I/O分配表输入输出输入元件功能作用输入继电器输出元件控制对象输出继电器SD控制开关X0HL1信号指示灯1Y0HL2信号指示灯2Y1HL3信号指示灯3Y2HL4信号指示灯4Y3HL5信号指示灯5Y4HL6信号指示灯6Y5HL7信号指示灯7Y6HL8信号指示灯8Y7(二)控制电路的连接根据PLC外部接线图及相应模块进行电路连接。1.完成PLC输入电路的连接,按钮模块与PLC的连接2.完成PLC输出电路的连接,信号灯与PLC的连接3.电路检测4.线路捆扎及工艺(三)编写控制程序与下载1.程序的启动:程序导通时,初始化脉冲M8002导通,程序开始运行,闭合控制开关SD(X0=1),程序进入下一步(即S21)同时S31=1,其梯形图如图14-3(a)所示:图14-3(a)控制系统的初始化及启动跑马灯运行1周期时间设定为T=8S2.工步S21:8组舞台灯按跑马灯形式运行1周期,进入工步S22,其梯形图如图14-3(b)所示:跑马灯运行1周期时间设定为T=8S定时器T0=1时,转到工步S22定时器T0=1时,L8组灯熄灭标志位M22=1时,L8组灯点亮标志位M22=1时,L7组灯熄灭标志位M19=1时,L7组灯点亮标志位M19=1时,L6组灯熄灭标志位M16=1时,L6组灯点亮标志位M16=1时,L5组灯熄灭标志位M13=1时,L5组灯点亮标志位M13=1时,L4组灯熄灭标志位M10=1时,L4组灯点亮标志位M10=1时,L3组灯熄灭标志位M7=1时,L3组灯点亮标志位M7=1时,L2组灯熄灭标志位M4=1时,L2组灯点亮标志位M4=1时,L1组灯熄灭标志位M1=1时,L1组灯点亮T0=70时,标志位M22=1定时器T0=1时,转到工步S22定时器T0=1时,L8组灯熄灭标志位M22=1时,L8组灯点亮标志位M22=1时,L7组灯熄灭标志位M19=1时,L7组灯点亮标志位M19=1时,L6组灯熄灭标志位M16=1时,L6组灯点亮标志位M16=1时,L5组灯熄灭标志位M13=1时,L5组灯点亮标志位M13=1时,L4组灯熄灭标志位M10=1时,L4组灯点亮标志位M10=1时,L3组灯熄灭标志位M7=1时,L3组灯点亮标志位M7=1时,L2组灯熄灭标志位M4=1时,L2组灯点亮标志位M4=1时,L1组灯熄灭标志位M1=1时,L1组灯点亮T0=70时,标志位M22=1T0=60时,标志位M19=1T0=50时,标志位M16=1T0=40时,标志位M13=1T0=30时,标志位M10=1T0=20时,标志位M7=1T0=10时,标志位M4=1T0=0时,标志位M1=1图14-3(b)8组舞台灯按跑马灯形式运行1周期3.工步S22:8组灯按照双走马灯的形式两两依次点亮,进入工步S23,其梯形图如图14-3(c)所示:图14-3(c)8组灯按照双走马灯的形式两两依次点亮4.工步S23:8组灯按照双走马灯的形式两两依次熄灭,进入工步S24,其梯形图如图14-3(d)所示:图14-3(d)8组灯按照双走马灯的形式两两依次熄灭5.工步S24:灯L1,L5亮1S后熄灭,进入工步S25,其梯形图如图14-3(e)所示:图14-3(e)灯L1,L5亮1S后熄灭6.工步S25:灯L2、L6亮1S后熄灭,进入工步S26,其梯形图如图14-3(f)所示:图14-3(f)灯L2、L6亮1S后熄灭7.工步S26:灯L4、L8亮1S后熄灭,进入工步S27,其梯形图如图14-3(g)所示:图14-3(g)灯L4、L8亮1S后熄灭8.工步S27:灯L2、L6亮1S后熄灭,进入工步S28,其梯形图如图14-3(h)所示:图14-3(h)灯L2、L6亮1S后熄灭9.工步S28:灯L1、L5亮1S后熄灭,进入工步S29,其梯形图如图14-3(i)所示:图14-3(i)灯L1、L5亮1S后熄灭10.工步S29:灯L1、L3、L5、L7亮1S后熄灭,进入工步S30,其梯形图如图14-3(j)所示:图14-3(j)灯L1、L3、L5、L7亮1S后熄灭11.工步S30:灯L2、L4、L6、L8亮1S后熄灭,返回工步S21循环执行,其梯形图如图14-3(k)所示:图14-3(k)灯L2、L4、L6、L8亮1S后熄灭12.工步S31:任意时刻断开开关SD,工步S21~S31复位,8组舞台灯全灭,返回初始步S0,其梯形图如图14-3(l)所示:图14-3(l)控制系统的复位与停止舞台灯光模拟控制系统的指令表程序如图14-3所示:图14-3舞台灯光模拟控制系统的指令表程序(四)运行调试程序正确写入PLC后可进行调试。设备通电后,通过按钮操作,观察PLC的内部LED指示灯及舞台灯光模块指示灯的显示情况,填写舞台灯光的模拟控制电路的调试记录表。表14-3舞台灯光的模拟控制电路的调试记录表步骤调试流程正确现象观察结果及解决措施123456789(五)实训场地现场清理实训完后,将对所操作设备进行复位、还原,拆除安全插接线、整理工位、清点工具、清扫现场卫生,并填写设备使用登记表。五、任务评价完成实训项目后,分别由学生、小组成员和教师进行评价。表14-4任务检测与分析检测项目评分标准分值学生自评小组评分教师评分I/O分配表正确分析控制要求并写出I/O分配表5电路连接

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论