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巩固练基础知识识 D.．（zhēnzhuó）：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 恭 流光溢 才疏学服 思维模 别出新路 根深蒂 不言而懒 轻而易 自我 运用能力提 A.标明直接B.标明需要着重论述的对象 《 课内同步阅“另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971此开始了游戏机的。多开辟几条解决问题的途径。①有些人坚持习惯性思维，头脑，习惯于用过去的教条解释现实，实中与传统相抵触的新事物，则往往不予承认。②比如以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒拦海造田的就同这种思维有很大关系附加18（2015•“19（2016•山东威海中考初毕业后的聚会上满眼都是低头玩的同学你不由地想起了这样一句话“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起而你却在玩你如何劝说他们（限60以内）参考答基础知识识B解析：BqièC解析：AB3.（1）德（2）莎士比亚（3）爱因斯坦A解析《事物的正确答案不止一个的作者是人《哨子的作者是人富兰克林《灰姑娘的时钟的作者是人角山荣《论求知的作者是英国人培根《发问的精神的作者的A。运用能力提B6（1） （2）不成 不知《三国演义》元末明初罗贯中； 《儒林外史》清代吴敬梓； 《聊斋志异》清代蒲 《西游记》吴承恩； 《》清代曹雪芹去的

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