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文档简介
小学英语五年级下册Module5Unit1导学案Module5Unit1It’sbigandlight.学习目标:1、我能听、说、认读单词:light,hard,pocket,umbrella,broken,wheel,easy.(重点)2、我能掌握“It’s+形容词”描述事物的特征,以及学习表达对某物的看法。(难点)学习过程学法指导课前预习预习课本P26活动一,把你不会读的单词用红笔圈出来。预习课文,结合课文单词表理解课文句子意思,并划出不懂的单词和句子。热身导入1、Greetings2、singasong(幸福拍手歌中文版)与学生进行简单的问候/热身学习新知1、学习本课新单词单词:light,hard,pocket,umbrella,brokenwheel,easy2、对学:(1)、对子互读、互听、互教,组长抽查。(2)、把不懂的单词、句子圈出来,试图相互解决。群学:朗读单词(小组长领读——小组齐读)4、课文学习(1).独学:.听课文录音,模仿跟读课文,教师带读课文(2).对学:对子互读、互听、互教,组长抽查。(3).群学:朗读课文(小组长领读——小组齐读)5、学习句型:It’s+形容词1、独学要求:静,专2、对学要求:对子两两合作,互读、互听、互教英语单词和课文。3、群学要求:可选择小组长领读、齐读、轮读、对话等并预习展示。专注,认真,声音响亮。4、专注,认真,积极主动的参加展示提升我会朗读课文。(分角色朗读)小组展示重点句型:It’s+形容词用“幸福拍手歌”调子唱改写英文歌。singasongIt’sbigandlight.Iwilltakethisone.It’sbigandlight,it’seasyforyou.It’sbigandlight.I’lltakethisone.展示:要求仪态大方,声音洪亮,口齿清楚,语言流畅。五、达标检测中英互译。Light()hard()broken()umbrella()容易的,费力的()口袋、兜()轮子()连词成句。hardflykitetoIt’sa(.)biglightIt’sand(.)六、小结与作业今
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