大班体育游戏占圈教案

大班体育游戏占圈教案一、教学目标：

1.了解大班体育游戏的基本知识，掌握占圈游戏的规则和技巧。

2.培养儿童体育素养，提高团队合作精神和身体协调能力。

3.刺激儿童的兴趣，增强学习乐趣，积极参与体育活动。

二、教学内容：

1.占圈游戏介绍。

在游戏区画一个大圆圈，然后将圆圈分成若干等份，根据人数确定等份数量，让孩子们按照指令在圆圈中占据对应的位置。在开始之后玩家必需在圆圈内腾出一个位置，接着教练会喊出指令，指令规定占圈者往前、往后、往左、往右走若干步，还可以用抢占、追逐等方式退出圈子。最后坚持到最后一个人的获胜。

2.游戏规则。

1.在圆圈中占据自己的位置，并保持不动。

2.根据教练的口令，在规定时间内走对应的步数。

3.当玩家得到“抢圈”口令时，可以瞬间站到别人的位置上，将别人赶出圈子。

4.当玩家得到“换圈”口令时，可以和别人交换位置。

5.当玩家得到“逃跑”或“抓别人”口令时，可以自由移动，但必需保持自己在圆圈内。

6.当有玩家走错步数、没有按照指定方向行走、跑出圆圈或未保持队形时，将被淘汰。

3.游戏要求。

1.规定时间内，玩家必需听清、注意记忆口令，并保持团队合作精神。

2.玩家必需有良好的身体协调能力，能够灵活控制身体。

3.在游戏过程中，玩家应该保持愉快的心情，尽情享受运动带来的乐趣。

三、教学过程：

1.教师在课前向学生介绍占圈游戏的规则和要求，同时展示相关操作步骤。

2.让学生分组，按顺序在圆圈内占据自己的位置，然后进行简单的教练示范操作。

3.教师为学生讲解每个指令的具体操作方法，例如“走两步”、“往左移动一格”等，并示范如何跑出圆圈等复杂操作方法。

4.让学生进行模拟实战，模拟出各种情况并进行实际操作。教师在旁边协助指导，纠正错误操作方法。

5.考核环节，每次考察不超过十个人，最后剩下的人获胜。

四、教学评估：

1.教师观察学生的操作过程，检查其操作方法是否规范、是否对指令理解正确。

2.评价学生在游戏过程中是否和其他队员配合默契，是否能够灵活应对各种情况。

3.考核结合身体素质教育，鼓励学生不断提高身体协调能力。五、教学反思：

1.占圈游戏是一项富有趣味性的大班体育游戏，可以锻炼儿童的身体素质和团队合作精神。

2.教学过程中要注意讲解游戏规则和操作要领，同时加强培养儿童的身体协调能力和心理承受能力。

3.需要明确游戏要求和评估标准，及时反馈学生表现，鼓励他们不断提高自我素养。

4.在评估过程中，要注意客观评估每个学生的表现，针对性给出具体的建议和指导。

5.同时，教师还要注意创新教学方式，加强游戏氛围建设，让学生享受游戏带来的乐趣。

综上所述，占圈游戏是一项富有趣味性的大班体育游戏，通过它的学生可以不断提升身体素质和团队合作精神。在教学中要注意讲解游戏规则和操作要领，加强培养学生的身体协调能力和心理承受能力。同时，还要明确游戏要求和评估标准，并通过合适的教学方式创造良好的游戏氛围，来让学生享受游戏带来的乐趣。六、扩展练习：

占圈游戏是一项富有乐趣的大班体育游戏，可以通过加入一些扩展练习来增加游戏的难度和趣味性，让学生们获得更好的锻炼和体验。以下是一些可能的扩展练习：

1.多重障碍：将一些障碍物散布在比赛场地中，每个障碍物都占据着一定的空间，学生队伍在早先规定好的时间内争相通过障碍物，历尽重重难关。

2.捡石子：将石头分布在比赛场地的不同位置，学生们必须花费一定的时间去在场地上寻找石头，并将其带回自己的阵营，完成任务。

3.盲目寻找：要求学生们在眼罩的情况下寻找控制区，这会增加游戏的难度，加强学生的身体协调能力。

4.瞎子捉鸡：要求盲目的学生在指导下，跟着如何操作，最终达成捉鸡的目的。。

以上扩展练习可以根据教师的实际情况进行选用，并且需要针对不同的学生，选择不同的难度和趣味性来练习。

七、总结：

占圈游戏是一项适合大班体育游戏，能够锻炼孩子的个人肢体协调能力，增强团队合作的精神，同时还可以提高孩子的集体荣誉观念。在教学过程中需要教师把握各种因素，使游戏更具趣味性、难度等方面的变化，增加学生们的体验感和参与度。在扩展练习方面，可以使用出色的分组胜利，每个孩子都充分发挥自己的长处，并补充他们的短处。通过占圈游戏的教学，提高孩子的身体协调能力、心理承受能力和团队合作精神，增强孩子的集体荣誉感，为孩子的未来生活做好充分的准备。占圈游戏是一项富有趣味性的大班体育游戏，主要锻炼学生的身体素质和团队合作精神。教师在教学过程中应该注重讲解游戏规则和操作技巧，加强培养学生的身体协调和心理承受能力。同时，对游戏要求和评估标准要明确，及时反馈学生表现并给出具体指导，鼓励学生不断提高自我素养。教师还应创新教学方式，加强游戏氛围建设，让学生在游戏中享受乐趣。

在扩展练习方面，可以根据教师的实际情况制定多重障碍、捡石子、盲目寻找和瞎子捉鸡等多元化的求胜技巧，增加游戏的趣味性和难度，提高学生的体验和参与度。

通过占圈游戏的教学，可以帮助学