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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,根据语境写词语。
一个阳光míngmèi(
)的周末,我们一家人到郊外踏青。wēifēng(
)轻轻地chuīfú(
)着河岸的杨柳,花儿yīwēi(
)在青草的怀抱。走过一条pìjìng(
)的小路,我们jīngyì(
)地发现小路地尽头竟是一片美丽地人工湖。在这美好的环境中,我们chèdǐ(
)忘却了生活中的yōushāng(
),尽情地享受春日的美好。二、选择题2、下列加点字注音全部正确的一项是(
)A.侠(xiá)客
咳嗽(sou)
狂风怒号(hào)B.眷(juàn)恋
挽(wǎn)联
横(hènɡ)遭不幸C.潜(qiǎn)入
阻挠(ráo)
寝(qǐn)不安席D.瘦削(xiāo)
模(mú)仿
浴血(xuě)搏杀3、下列几组成语用同一种修辞手法的是()A.穷途末路
炮火连天
伶牙俐齿
口是心非B.一日三秋
怒发冲冠
千钧一发
肝肠寸断C.如虎添翼
口若悬河
旁若无人
呆如木鸡D.草木皆兵
何乐不为
如梦初醒
色厉内荏4、下列词语书写完全正确的是哪一项(
)A.苔藓
干躁B.优虑
斗蓬C.洒拖
毫迈D.慷慨
陶醉5、下列对《盼》一文理解错误的一项是(
)A.作者通过描述“盼雨”刻画了一个天真烂漫纯洁可爱的小姑娘形象。B.作者写盼雨是为了突出小姑娘心急,想要在雨中玩耍。C.盼雨的急切、雨中行走的快乐,都是为了突出童心的纯真可爱。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。
侧(
)
蓬(
)
喧(
)
筝(
)
铡(
)
篷(
)
暄(
)
挣(
)7、词句积累与运用。
1.________________,不必法古;__________________,不必循旧。《淮南子》
2.________________,老大徒伤悲!《长歌行》
3.良药苦口利于病,_________________。
4.________________,烈火焚烧若等闲。【明】于谦《石灰吟》
5._________________,一字值千金。8、按要求写句子。
电话人人都会打。(改成反问句)
_________________?9、阅读·理解
【A】“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”【B】病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单(
)被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.根据文意,在【B】中的(
)内填入一个恰当的词语。并用所填的词语造句。
2.语段【A】是对人物____的描写。语段【B】是对人物____的描写。
3.对画“﹏﹏”的句子理解正确的一项是(
)。(多选)A.说明了沃克医生在手术时十分紧张,不知道自己割了多少刀。B.写出了手术中动的刀数之多,时间之长。C.从侧面写出了刘伯承具有顽强的意志和清醒的头脑。4.刘伯承是中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”之一,下面哪一位不在十大元帅名列里(
)。A.朱德B.陈毅C.彭德怀D.董存瑞5.沃克医生称刘伯承是一块会说话的钢板!堪称军神。“英雄壮举泣鬼神,铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛,胜似昔日刮骨人”这样的英雄让人肃然起敬。当下,在全世界抗击新冠肺炎的今天,在这场没有硝烟的战火中,钟南山、陈薇等那么一群人为我们负重前行,他们是我们这个时代的精神偶像、男神女神。下面请你为我们的这些英雄们写至少两句话,向他们致敬。
____10、阅读。我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时,每到花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一次,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到一座墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我便问老爷爷:“这里怎么会有烈士墓啊?”
他看了我一眼,讲了这样一个故事:抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤,他们一边帮乡亲们干活,一边向乡亲们宣传革命思想。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们。他们很喜欢杜鹃花,说它是中国革命胜利的象征。后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上。子弹打光了,他们就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人场景,看见了战士们宣传革命思想时的样子和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。漫山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片一片红霞,像一团一团火焰,映红了幽静的山野,默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳,那么美好,那么可爱,那么生机勃勃。它的蓬勃旺盛,不正是中国走向胜利的象征吗?红红的杜鹃花,是烈士们的鲜血染成的,它扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心中。1.联系上下文,写出下列词语在短文中的意思。
(1)漫山遍野:____________________
(2)点缀:____________________
2.读下面的句子,按要求做题。
(1)“后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上。子弹打光了,他们就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。”这两句话描写了______________场面,属于场面描写中________的描写。请你发挥想象,对其中一个八路军战士进行点的描写:__________________
(2)“漫山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片一片红霞,像一团一团火焰,映红了幽静的山野,默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳,那么美好,那么可爱,那么生机勃勃。”这句话运用_______________的修辞手法写出了杜鹃花的________________。
3.短文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同思想感情,请仔细体会后填空。
(1)八路军伤病员把杜鹃花看作__________________。
(2)老爷爷往烈士墓前放杜鹃花,表达了____________________。
(3)作者爱杜鹃花是因为_________________。11、看图,请写出简介。
(1)(2)
_________________
_________________12、习作表达(二选一)。
(一)题目:感谢
亲爱的同学,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和
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