2023-2024学年江苏省溧阳市小学语文三年级期末自我评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

chítángxīnshǎngdàoyǐngjīngměibiézhì

tòngkuàitànqìjīlíngméijīngdǎcǎi

二、填空题2、我会查字典。

林闻晓看了《朗读者》节目后喜欢上了读书，她常借助字典学习生字。读到“稍纵即逝”一词时，她不认识“稍”字，就用_________查字法查字典，先查_________，再查___________。她发现“稍”是多音字，通过了解字义，她知道“稍”作“略微”解释时，读“_______”，她想了解“闻”的字义，就用________查字法查字典，先查大写字母_______，再查________。“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。她应该给下面的“闻”选择哪种解释呢？（填序号）

（1）奇闻趣事(

)

（2）默默无闻(

)

（3）闻见香味(

)3、比一比，再组词。

括(

)

组(

)

论(

)

密(

)

适(

)

阻(

)

轮(

)

蜜(

)三、信息匹配4、选词填空。

A．连续

B．继续

C．陆续

（1）我军的伤员(

)从火线上抬下来。

（2）白求恩低下头，(

)给伤员做手术。

（3）白求恩大夫在手术台旁，(

)工作了六十九个小时。

A．激烈

B．激动

（4）敌人不断反扑，战斗非常(

)。

（5）我心情(

)地从老师手中接过获奖证书。四、选择题5、下列词语中没有错别字的一组是（）A．歉虚沿途变幻B．洒落懦弱粘胶C．欧州没精打彩赶集五、课内阅读6、课内阅读《海滨小城》节选。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。1．用“”勾画出这三个选段各段的关键句。

2．第一选段从__________________________、__________________________、__________________________三个方面具体地写了庭院里树________的特点。

3．“开得那么热闹”中的“热闹”意思是（

）（填序号）A．小城赏花的人很多B．凤凰花花朵很大C．凤凰花颜色鲜艳，数量多D．凤凰树下人很多4．文中的“一顶顶撑开的绿绒大伞”写出了榕树的哪些特点？（至少写出三个方面）

_________________________________________六、现代文阅读7、阅读课内文段，回答问题。国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说“，我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说“，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“，走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1．“‘我确实不敢碰你，但并不是懦弱。’陶罐争辩说‘，我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……’”你能将陶罐没有讲完的话补充完整吗？

_______________

2．“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”这句话是谁说的？从这句话中我们可以看出什么？

_______________

3．请你用几个词语来形容陶罐和铁罐。

_______________七、语言表达8、看看他们是怎样说话的。面对这种情况，你会怎么说？

情况一：你不小心踩在别人脚上。

“对不起，我不是故意的，请你原谅。”

“没关系，别在意。”

情况二：同桌给你讲解完难题。

________

________八、想象作文9、习作提升

1．下雨的黄昏

门前的路上

一群蚂蚁

青蛙

米粒

2．寒冷的冬天

干枯的树木

啄木鸟

森林医院

小朋友，看到上面的两组词语，你的脑海里会浮现怎样的画面？想到了什么故事？选择其中一组词语，发挥想象，把故事写下来。

写之前想一想：故事里有哪些角色（你可以根据需要，增添自己喜欢的角色）？故事发生在什么时间？什么地点？他们在那里做什么？各角色之间发生了什么故事？写之前先给故事起个题目，写在第一排的中间。（300字左右）九、话题作文10、习作你的身边