2023-2024学年浙江省温州市小学语文四年级期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读句子，根据拼音写字词。

（1）晓晨抓着山道上的铁liàn(

)，fèi(

)力地往上pān(

)爬。

（2）我喜欢科学课，课上我了解了xuè

yè(

)的循huán(

)，学会了如何区分植物的jīng(

)和根，了解了什么是luǎn(

)生和胎生等知识，真有趣！

（3）哥哥qǔ(

)xí

fu(

)那天，场面真是气pài(

)极了。二、填空题2、用“√”为加点字选择正确读音。

崛（juéqū）起

肇（zàozhào）事

门楣（méimèi）

淮（huáiwéi）安

分（fēnfèn）量

屈（qūquē）辱

训斥（cìchì）

沈（shěnzhěn）阳

模范（mó

mú）（fà

fàn）3、用“现”组成恰当的词，并选填在句中的括号里。

1.大峡谷的奇异景观还(

)在生物的多样性上。

2.它好像要把它所有的美丽(

)给游人看。

3.这个大峡谷的(

)，是几代科学家努力的结果。

4.一会儿，天空(

)一匹马，马头向南，马尾向西。4、写出加点词的反义词。

1．妈妈不让雨来耍水，怕出危险，这也是为了他的(

)着想。

2．做错事了不要撒谎，要(

)。

3．日本鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，和之前的(

)面孔截然不同。

4．弟弟在老师面前一声不吭，完全没了在家时(

)的样子。5、选择恰当的关联词填空。

（1）我和阿妈走月亮，我们()看到了成熟的稻谷，()看到了好吃的果子挂满枝头。

（2）花牛在草地里坐，压扁的()一簇蒲公英，()一穗剪秋罗。

（3）()在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，()我很快就睡着了。

（4）()大潮还没有来，()大堤上早已人山人海。6、把下面的成语补充完整。

志存(

)远

精忠(

)国

(

)公执法

山(

)地裂

英勇无(

)

(

)云驾雾

刚正不(

)

重整(

)鼓三、课内阅读7、认真阅读《牛和鹅》节选，完成下面练习。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”1．啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：___________

______________________________

2．用“

”画出描写鹅追赶“我”的动词。

3．从“惊呼、逃跑”等词语中可以看出孩子们___________。

4．画线句子是对“我（

）的描写。A．动作B．语言C．心理D．外貌5．下面不适合概括鹅的形象的词语是（

）A．神气十足B．胆大妄为C．张狂凶猛D．乖巧温顺6．可以用哪些词语来形容这段文字中的“我”？

________________________

7．如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。

_________________________

8．请仿照课文片段的写法，用多种描写方法写一写运动会上拉拉队员的表现。

____________________四、散文阅读8、精彩课外阅读轩。我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜

收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和

柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动

振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚

艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1．用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。

2．联系上下文解释带点的词语在文中的意思。

淘汰(

)

交口称赞(

)

3．就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。

问题：_____________

回答：______________

4．仔细阅读课文，回答问题。

（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

_______________

（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？

_______________

5．读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？

________________五、语言表达9、口语表达。

体育课上，你回到班级看到班上的谷平同学正在翻看同学的日记，你会对她说：“__________。”