2023-2024学年湖北省赤壁市小学语文五年级期末深度自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

zònghéng

chuánshāo

diànzi

chuānglián

cāozòng

(

)(

)(

)(

)(

)

bǎomǔ

cùyōng

chénjì

tíngbó

mǎtóu

(

)(

)(

)(

)(

)

lǒngzhào

shǒumángjiǎoluàn

(

)(

)二、选择题2、下面加点字的读音完全正确的一组是（

）A．誊写（yù）

挣钱（zhènɡ）B．龟裂（ɡuī）

客栈（zhàn）C．偏僻（pì）

铁钉（dīnɡ）D．歧途（zhī）

糊灯笼（hū）3、下列句子没有语病的一项是（

）A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。B．学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。C．我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。D．一些青少年患有“网瘾综合征”，专家正在有效的寻找治疗方法。4、下列词语中，字形全部正确的一项是（

）A．津津有味

心旷神移

兴亡盛衰

寻寻觅觅B．闭门不出

人情事故

不刊之论

不能自己C．自作多情

无病呻令

朦朦胧胧

一知半解D．无限悬念

风花雪月

质朴浅显

兴致勃勃5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、找出成语运用有误的一项（

）A．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的五叔叔。B．学习成绩的提高有个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际的。C．目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。7、下列对句子中人物的描写方法判断有误的一项是（

）A．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。（外貌描写）B．完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（心理描写）C．他的脸上现出欢喜和凄凉，动着嘴唇，却没有作声，态度变得恭敬起来。（动作描写）D．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（神态描写）8、将下列句子按照顺序排列，正确的一项是（

）。

①作文果然有了进步。

②老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实。”

③以前我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

④此后我就试着用自己的话写真实的故事。

⑤自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。A．③④②⑤①B．③⑤②④①C．③②⑤④①D．③④⑤②①三、填空题9、古诗词里的动物

自古以来，诗人总爱在诗句中加入动物的形象，唐代诗人林杰的诗中有“七夕今宵看碧霄，牵(

)织女渡河桥。”诗句中蕴含着一个美丽的故事；清代龚自珍写道“九州生气恃风雷，万(

)齐喑究可哀。”比喻人们沉默不语，不敢发表意见；唐代张继用一句“月落(

)啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”写出了深夜的寂静与愁苦；而唐代张志和的“西塞山前(

)飞，桃花流水鳜鱼肥。”给人以清新明丽的感觉；最有趣的是虞世南的诗句“垂緌饮清露，流响出疏桐。”就像一首动物谜语一样，写的动物就是(

)。10、先补充词语，并选择一个词语造句。

养()处(

)心惊(

)(

)(

)平(

)静

胸()成(

)肃然(

)(

)(

)疾(

)快

__________________________________四、文言文阅读11、课内阅读楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．解释下列词语。

誉：______

陷：______

或：______

以：______

2．解释下列句子。

以子之矛陷子之盾，何如？

__________

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

__________

3．假如你是楚国商人，你想怎样推销自己的“矛”和“盾”？

__________

4．这则寓言故事告诉我们什么道理？

__________五、现代文阅读12、阅读短文，按要求做题。海鹰我思恋海鹰，却从来没有看到过它。水手告诉我：海上不起风暴，海鹰是不会出现的。这暴风雨的精灵呵！彤云在海面上郁积起来，一场暴雨，正在蕴育之中，海上却异乎寻常的宁静。海鹰终于在天边出现了！起初是黝黑的一个小点，逐渐大起来，大起来……我看见它的翅膀了——那长而有力的翅膀稳稳地展开着，偶尔有力地一抖，便悠然从海面直窜上天空，波涛、闪电、狂风，仿佛都在刹那间被那一对小小的翅膀扇起来……我听见它的叫声了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。雷声、涛声、雨声，汇成一曲惊天动地的交响乐，轰隆隆地奏起来，响应着这细微却又震撼人心的呼叫……海鹰从我的头顶（掠过

飞过），（消亡

消失）在雾雨弥漫的远方。大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。这娇小美妙的精灵呵，竟把宁静的大海搅得天翻地覆了！呵，海鹰的家在哪里呢？它不可思议地在大海深处出现，又不可思议地在风浪之中消失……我立在暴风雨中，久久地寻觅着，盼望着，海鹰却没有飞回来。然而，我毕竟看到它了！海鹰呵，这大海和暴风雨的精灵，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻进）我心间。从此，我再也不会忘记——那矫健的翅膀，那欢乐的笑声……1．结合文意，把文中括号里恰当的词语标出来。

2．读下面的句子，先体会特点，再仿写句子。

①大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。

_______________

3．作者把海鹰称为什么？

_____________

4．读文章时若能抓住文中的“场景”品味，就能更好地体会作者所表达的情感。先从文中标记自己认为写的好的“场景”，再在下面写出作者的“情感”。

_____________六、仿写句子13、句子天地。

1．国旗在雄壮的国歌声中冉冉升起。（缩句）

______________________________________________________

2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为第三人称转述句）

______________________________________________________

3．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）

______________________________________________________

4．她高高的个子，一头乌黑柔软的长发，巴掌大的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛。（运用例句中人物描写的方法写一位你身边熟悉的人的特点。）

______________________________________________________

5．（左右为难）大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。（照样子把成语的意思用具体情景表现出来。）

（胆小如鼠）_________________________________