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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、lǐnglüè
yìjìng
mómiè
jīngzhì
yǎngcán
zhǐxiè
dīngxié
péibàn
zhǔfàn
zhěntou
二、选择题2、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
)A.大臣(chén)
抵御(yù)
筛选(shuāi)
眼睑(jiǎn)B.一亩(mǒu)
悄然(qiǎo)
凛冽(lǐn)
梭子(suō)C.偏僻(bì)
绰号(chuò)
酿酒(liàng)
馈赠(kuì)D.誊写(téng)
嫉妒(jí)
执拗(niù)
枝杈(chà)3、下列句子没有语病的一句是(
)A.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布要去秋游的消息。B.我估计他这道题肯定做错了。C.抗日战争时期,我国涌现了不少抗日小英雄。D.多读书可以丰富和提高我们的知识。4、下列字形完全正确的一组是()A.销毁
崩塌
众星拱月
富丽堂皇B.稀罕
爱幕
完璧归赵
万马齐暗C.瑰宝
辩别
鬼计多端
绝口不提5、下面句子中的省略号表示()
“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、结合语境,下列成语使用正确的一项是(
)
①惊天动地
②谢天谢地
③花天酒地
④昏天黑地
有一个县官离任,有人送一块德政匾,上面写着“四大天地”。送行的队伍走到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我的政匾,实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”这时,队伍中站出一个人,高声说:“太爷上任呀(
);太爷在任呀(
);太爷办事呀(
);如今卸任呀——”众人高呼:“(
)!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。A.④①③②B.①④③②C.①③④②D.②③④①7、下列不属于细节描写的一项是()A.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。B.母亲眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出很努力的样子。D.这些年来,“精彩极了!”“糟糕透了!”这两种声音一直交织在我的耳际。8、将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是(
)
一个叫布希曼的音乐家路过,被这奇妙的声音吸引住了。
①1821年的一天,德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。②玩腻了,她想出个新花样:找来两张纸片,一上一下贴在木梳上,把它放在唇边,谁知竟呜哩呜吹出声了。③他仔细观看了女孩的“杰作”。④回家后,他结合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理,制成了第一支口琴。A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间三、填空题9、回忆所学内容,按要求完成练习。
(1)古典名著是中华传统文化中绚丽多彩的瑰宝。读古典名著,我们了解了《草船借箭》中的诸葛亮是个_____________的人,相比之下,周瑜则是个____________的人;读了武松打虎的精彩片段,我们还领略了武松的___________;见识了____________的石猴;从《红楼春趣》中,我们看到了一个_____________的宝玉。
(2)前半学期,我们了解了古代不同的儿童生活,有描写儿童种瓜的诗句“______________,也傍桑阴学种瓜”;有描写儿童玩冰的诗句“稚子金盆脱晓冰,_____________”;有描写儿童在牛背上吹笛的诗句“牧童归去横牛背,______________。
(3)《祖父的园子》的作者是________,课文选自《__________》。10、按要求填空。
我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读的《三国演义》。
作者说的读“书”是读________________,而不是读________________。我能用句中加点的词语写句子:_____________________________________。四、文言文阅读11、阅读盖士人①读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒②。有志则不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥③天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。——选白《曾国藩家训》注释:①士人:泛指知识阶层。②恒:恒心。③窥:看。1.阅读选文,写出下列加点字的意思。
(1)第一要有志(
)
(2)皆无识者也(
)
2.有节奏地读句子“有恒/则/断无不成之事”,下列理解正确的是(
)A.有恒心则必然干不成所有的事情B.有恒心则必然偶尔有干不好的事C.有恒心则必然没有干不成的事情3.选文中划横线的句子中“此三者”指的是__________________
4.读书除了“此三者”,还可以有什么?写出一种即可,并说明理由。
________________________________________________五、现代文阅读12、阅读与理解。
小屋的窗子是朝西开的,我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。透过窗子向下看,是一排整齐的红砖瓦房.砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每到黄昏时分,太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去,便出现了如诗的夕照。①太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,变得波光粼粼一般了。很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?②啊,它和我们一样喜欢蹦蹦跳跳!这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。这会儿,太阳的脸上开始泛出微红,轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终像一颗熟透了的“大石榴”出现在树权当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来,映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙的工笔画。让人心境开阔,精神格外愉快。天空的黑色渐渐漫了过来,几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红,宛如一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动。渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失了。我知道,此时它已经到了地球的那一面,又为那里的人们带来一个美丽的黎明。1.根据文章内容给本文拟一个合适的标题:____________
2.文中“让人心境开阔,精神格外愉快”一句用一个词概括是____________。
3.根据文章内容给太阳落下的过程排序。
(
)太阳显露出轻纱般的微红色。
(
)太阳变成了红石榴。
(
)橘黄色的太阳没有了刺眼的光芒。
(
)太阳红得似火。
4.文中画“﹏﹏﹏”的两句话都运用了__________的修辞手法。请用“﹏﹏﹏”再画出一句相同修辞手法的句子。在描写方法上,第①句运用了
(动态
静态)描写,写出了太阳落山时的美;第②句写出了太阳
的特点。
5.对于文章内容理解不正确的一项是(
)A.文章按照空间顺序写了作者看到夕阳西下的景象,格外迷人。B.文章运用了比喻、拟人的修辞手法,表现出大自然景色的美丽。C.选文主要表达了作者看到夕照时的愉快、喜悦的心情。六、仿写句子13、按要求完成有关句子的练习。
(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
___________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
___________________________
(3)通过大家的帮助,使我端正了学习态度,下定决心要好好学习。(修改病句)
____________________________
(4)老师用生动的语言给我们讲了一个关于外星人的故事。(缩句)
____________________________
(5)用拟人手法写出柳树在风中的
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