2023-2024学年台湾省桃源市小学语文三年级期末模考题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

云南wèiyú(

)祖国的西南地区，这里有yínguāngshǎnshǎn(

)的抚仙湖；这里有chéngqúnjiéduì(

)的亚洲象；这里biàndì(

)都是míngguìyàocái(

)；这里生活着很多少数民族，他们chuāndài(

)不同，大家共同gēchàng(

)幸福生活。二、填空题2、给加点的字选择正确的解释（填序号）。

举”用部首查字法，应先查部首(

)，再查(

)画。“举”在字典里的意思有：A．向上抬，向上托；B．举动；C．发起，兴起；D．全；E．提出；F．推选，推荐。在“创举”一词中的意思是(

)（填序号）；

我能写出“举”在下列词语中的意思（填序号）：

举世闻名(

)

选贤举能(

)

举棋不定(

)

举一反三(

)3、多音字注音组词

藏：________(

)

________(

)

闷：________(

)

________(

)三、信息匹配4、将下列词语补充完整，再按要求填空。

天高云(

)

(

)依(

)顺

(

)桂飘香

四面(

)方

摇(

)晃(

)

一叶知(

)

（1）画“”的成语特点是(

)，这样的成语还有：(

)(

)(

)

（2）描写秋天的词语有___________。四、选择题5、改正下面词语中的错别字。

寒冷

砍柴

争开眼

失去知觉

一块奶烙

山洞

刚才

晒太阳

窗明几静

争先恐后

写错的三个汉字应改为：_______五、课内阅读6、阅读《父亲、树林和鸟》片段，回答问题。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲【叫喊

喃喃】着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我【茫茫然

欣欣然】地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”1．联系上下文，用“/”划去【

】里不合适的词语。

2．照样子，把下列词语补充完整。

（幽深的雾蒙蒙的）树林

(

)草坪

(

)头发

(

)泉水

3．想象画面，我从文中加点的部分感受到(

)

①父亲呼吸困难，身体僵硬。

②父亲敬畏生命，和树林融为一体的美好情境。六、现代文阅读7、阅读理解掩盖过失的猫①有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。②它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再捉来吃。”③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸：“我不是想捉它。捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”④一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“

”⑤后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳。”话没说完，它就沉没了。⑥□走吧□同伴们说□现在□它大概又在表演潜水了□1．在第⑥自然段的“”里加上合适的标点符号。

2．根据意思从短文中找出相应的词语。

（1）夸张地宣扬自己的优点或长处。

(

)

（2）用漂亮的言辞掩盖自己的错误或过失。

(

)

3．根据短文内容填空。

课文讲了一只猫总是吹嘘自己了不起，找各种理由掩饰自己的___________。捉不到老鼠，它说___________；捉鱼被鱼打脸，它却说___________；不小心掉进河里，说自己___________，最

后___________的故事。

4．全身糊满污泥的猫会怎么说呢？依据文章内容做出预测，写在横线上。

5．读了这个故事，你想对这只猫说些什么？用一两句话写一写。

________________________________七、语言表达8、口语交际。

我们每个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请把你的想法写下来。

___________________________八、想象