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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
(1)父亲送我去bàokǎo学校和上学都不住旅店,而是住在yúchuán上。
(2)因为我意识到考试的重要性,所以没有时间去lǐng
lüèmǎntiānxīngdǒu、小河里孤舟缓缓夜行的诗画yìjìng。
(3)参加完bìyè典礼之后,我们将迎来一个漫长的shǔjià。二、选择题2、下面是天宇同学的同音字听写作业,有误的一项是(
)A.[tiào](眺)望
(跳)水
蹦(跳)B.[jùn](骏)马
(竣)工
(峻)峭C.[ɡù](雇)主
照(顾)
(故)乡D.[chí](池)塘
奔(弛)
松(驰)3、下列句子中有语病的一项是()A.月球上寸草不生,荒无人烟。B.太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。C.鲸在睡觉时通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。D.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,虽然身体矫健,四肢轻快,但是非常敏捷,非常机警。4、下列词语书写全部正确的一项是(
)A.山崩地裂
闪闪烁烁
惊慌失错
腾云架雾B.漫天卷地
呼风唤雨
锣鼓喧天
风吹雨林C.风号浪吼
坑坑洼洼
夜以继日
随遇而安D.人声鼎沸
出呼意料
鸦雀无声
振耳欲聋5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(
)A.家长的行为对孩子影响很大,对孩子的成长起着潜移默化的作用。B.听着他风趣的回答,大家都忍俊不禁地笑起来了。C.高士其是一位儿童文学家,他的作品大都写得平易近人。D.他平时光玩,要考试了,却天天开夜车,结果得了病,真是自作自受。7、四时景物皆成趣,秋天的黄昏“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”,以下(
)也有这种动态美。A.风不凉,浪不高,水轻轻地荡,船缓缓地走,燕低低地飞……绿意无限,春深似海!B.菊花在地上用它们娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿;那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪。C.那么多的绿叶,一簇堆在一簇上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。D.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏旳枝,疏疏的叶,桂树花还没有开,却有了累累的花骨朵儿了。8、把下面这句话放入语段中,最恰当的位置是(
)
沙土,像炒得焦黄的炒面,一迈步,便溅得半截裤管都是黄的,宛若穿了一双高腰毡靴。
①光秃秃的塬坡,龟裂的田地,沙漠真是“桑条无叶土生烟”啊!②行人嘴唇裂口,鼻腔出血,眼角被沙粒磨得干涩疼痛。③抬头望天,赤日炎炎,云不见一丝,风不见一缕,干热烘烤着古铜色的身躯,那盐渍的衣裳、浃背的汗水,仿佛发出滋滋的响声。A.①和②之间B.②和③之间C.①前面D.③后面三、填空题9、根据要求或提示默写填空。
(1)古代对不同年龄段有着不同的别称。比如,形容一位男性很年轻,只有二十多岁,可以说是“年方_____”;形容人已经快四十岁了,可以说是“已近_____之年”;说一位老人已经六十多岁,可以称其“年逾_____”。
(2)一首首诗就是一幅幅画:“_____,也傍桑阴学种瓜。”这是儿童学劳作的生动画面;“_____,彩丝穿取当银钲。”这是孩童玩冰的快乐时刻;“_____,短笛无腔信口吹。”这是牧童归来的自在时光。
(3)一首首诗就是一份份情:“黄沙百战穿金甲,_____。”这是战士的壮志豪情;“_____,唯见长江天际流。”这是真挚的朋友情;“羌笛何须怨杨柳,_____。”这是将士的思乡之情;“剑外忽传收蓟北,_____。”这是听闻叛乱平息后的狂喜之情。10、按要求完成练习。
(1)他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。
①“每次”“总是”等词语表现了海力布______的品质。
②根据生活情境,用加点的词语写一个句子。
____________________________________
(2)在括号里填入不同的关联词语。
①(
)嘴里含着那颗宝石,(
)能听懂各种动物说的话。
②(
)嘴里含着那颗宝石,(
)能听懂各种动物说的话。四、文言文阅读11、阅读。陈太丘与友期行陈太丘与友期行①,期日中。过中不至,太丘舍去②,去后乃至。元方时年七岁,客问元方:“尊君③在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去④。”元方曰:“君与家君⑤期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引⑥之。元方入门不顾。【注释】①期行:相约同行。②舍去:丢下(他)而开。③尊君:对别人父亲的尊称门外戏。④相委而去:丢下我走了。⑤家君:对人谦称自己的父亲。⑥引:拉,牵拉1.解释下列句子中加点。
(1)去后乃至:______________
(2)元方入门不顾:______________
2.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)
________________________________________
3.元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?
_________________________________________
4.读完本文,你明白了什么道理?
__________________________________________五、现代文阅读12、阅读。竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展着身子,吮吸着雪水。春风一过,它就像一把利剑,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.“息”字的解释有:①呼吸时进出的气;②停止;③消息;④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第(
)种解释。“自强不息”的”息”属第(
)种解释。
2.用“
”画出文中的过渡句。“﹏﹏﹏”画出文中的排比句。
3.短文写了竹子的_______和________两方面,重点写了竹子。
4.文中说“历四时而常茂”,四时指的是________、________、________、________
5.作者为了说明竹子全身是宝,分别写了________、________、________的妙用。
6.文中说“作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?”这种精神指的是什么?
_______________六、仿写句子13、读例句,体会作者是怎样把画面写具体的,仿照着写一写。
例:树上热闹起来了,到处是鸟。
树上变得热闹起来,到处
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