2023-2024学年云南省楚雄市小学语文五年级期末高分通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

pínghéng

chēngzàn

yǐnbì

dingzhǔ

bēngtā

huāngtáng

límíng

xiázhǎi

二、选择题2、下列字音、字形全对的一组是（

）A．强逼（qiǎnɡ）

间隔（jiān）

教诲（huì）

悄无声息（qiāo）B．嫉妒（jí）

便宜（pián）

龟裂（jūn）

硕果累累（léiléi）C．不可记数

玲珑踢透

金碧辉煌

难以置信D．诗情画意

振天动地

完壁归赵

津津有味3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．这篇作文的层次和语句都很通顺。B．通过这次社会实践活动，使我磨炼了意志，增长了见识。C．张亮不但会弹钢琴，而且王强也会弹钢琴。D．我们要引导少年儿童用美的眼光去看世界。4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．窈窕发怔心惊胆战B．祸患骚痒养尊处忧C．衔接祷告出谋画策D．船梢操纵兴致脖脖5、下面句子中的省略号表示（）

“我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A．话未说完。B．说话时断断续续。C．引文的省略。D．重复词语的省略。6、找出下列成语归类不同的一项是（

）A．太平盛世

国泰民安

安居乐业B．兵荒马乱

流离失所

民不聊生C．举世闻名

足智多谋

诡计多端D．臭名远扬

得意忘形

处心积虑7、以下句子属于哪种描写？正确的选项是（

）

海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”A．神态描写B．语言描写C．心理描写D．动作描写8、下列句子的排列顺序正确的一项是（

）

①当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。

②他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？

③据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。

④原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。

⑤在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。

⑥然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。A．③⑤②④①⑥B．⑤②③④①⑥C．⑤②④①⑥③三、填空题9、填空。

（1）美哉，________________壮哉，________________（《少年中国说》）（补充完整）

（2）王师北定中原日，________________（补充完整）

（3）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，________________。（补充完整）

（4）“只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话的主要意思是________________。使用的说明方法有____________和____________。

（5）你能把书比喻成什么，写出一个句子_________________________

（6）小明早晨来了却不认真学习，我们可以用本期学过的陶渊明的一句名言劝诫他。

__________________________________10、把下列词语补充完整，并完成练习。

①同心()力

②毫不示()

③()直气壮

④无()之宝

⑤()口不提

⑥负()请罪

（1）写两个与①意思相近的词语___________、___________．

（2）词语⑥出自_________________，主人公是_________________。

（3）选择词语填空：

A．秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如_______，直到会面结束，秦王也没占到便宜。

B．秦王双手捧璧，一边看一边称赞，_________十五座城的事。

（4）用词语③写一个句子：___________________________。四、文言文阅读11、文言文阅读司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水进，儿得活。1．解释加点的词。

（1）众皆弃去(

)

（2）破之(

)

2．翻译下面的句子。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

__________。

3．本学期我们学过司马光的一句名言：__________。

4．“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维，你的生活中有没有创新思维的事情，请举一例。

__________五、现代文阅读12、课外阅读。

祖国颂我爱祖国大自然的风景。祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，值得我留恋和爱抚。

我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草木茂密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟！哪一个地方不是经过劳动者苦心的经营？哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血？

我爱祖国的土地！狂风曾经扫荡过它，冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它，大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲刷过它，敌人的炮火曾经轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到春天，它又苏醒过来，万卉争荣，满怀信心地焕发出盎然的生机。

这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍；冈峦变成了翠绿的堆垛；沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗；沼泽变成了明镜般的湖泊……

我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育成长。我怀念我的乳母，她用她的乳汁哺养我，她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天，我的身上还能感受到她的体温。

我爱祖国的语言。她的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中（）我可以联想到一长串的人和画廊（）联想到一系列的山川（）树林（）村舍（）田野（）池塘（）湖泊（）

我曾远离祖国几年，那些日子，我对祖国有难以言说的怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1．联系上下文，解释下列词语。

（1）一泻千里：_______________。

（2）广阔无垠：______________。

2．在短文中的方框里填入合适的标点符号。

3．短文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法，热情地歌颂了劳动者和战士们为建设祖国所付出的_______和_______。

4．短文第2～4自然段都运用了排比的修辞手法，分别表现了祖国（）（多选）A．自然景观的美丽B．土地遭受的磨难C．劳动人民的疾苦D．山河面貌的变化5．曾经远离祖国的作者为什么说对祖国的怀念“既痛苦又幸福”？用横线在短文中画出相关语句

6．短文表达了作者怎样的思想感情？

______________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。

（1）月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。（改为感叹句）

_________________________

（2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。（改为比喻句）

_________________________________

（3）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。（用加点词语造句）

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（4）太阳光芒四射，亮得