2023-2024学年宁夏回族自治区银川市小学语文四年级期末通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

wāndòu

jíshǐ

zhùzhái

fāchàn

(

)(

)(

)(

)

shēnqū

záguō

qīngxī

gānhàn

(

)(

)(

)(

)二、填空题2、根据语境，选出多音字的正确读音，打“√”。

今天我和（hé

hè）弟弟看（kān

kàn）家，一只可恶（wù

è）的流浪狗跑到我家里中来，我让它快离开我的家，别让我再看（kān

kàn）见它。那家伙先用凶恶（wùè）的叫声应和（hé

hè）我，随后率（shuài

lǜ）先向弟弟发起攻击，把弟弟手里的木棍咬折（shé

zhé）了，我一点也没有考虑安危，拾起折（shé

zhé）断的木棍冲上去，把狗吓跑了。3、照样子，给下面的字加上偏旁组成新字，在组词。

宛——（豌）（豌豆）

参——(

)(

)

艮——(

)(

)

既——(

)(

)

奇——(

)(

)

连——(

)(

)4、补充词语再按要求填空。

①(

)(

)夜读

②炊烟(

)(

)

③惊(

)失(

)

④屏息(

)(

)

（1）我能写出词语③的反义词__________。

（2）我还知道与词语②结构相同的四字词语____________。

（3）我积累了很多和词语①一样的故事，如______________等。

（4）我能用以上词语中的一个来写一句话。

______________________5、填上合适的词语。

（1）(

)地照着

(

)的枝叶

绿得(

)

（2）冰箱里(

)使用一种纳米涂层，()会具有杀菌和除臭功能。（填关联词语）6、我会把词语补充完整。

胆(

)心(

)

(

)飞(

)散

(

)清(

)秀

(

)(

)玉立

明(

)(

)齿

文质(

)(

)

相貌(

)(

)

威风(

)(

)

(

)大(

)圆三、课内阅读7、阅读与理解。牛和鹅（节选）①孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。②我吓得脚也软了，更跑不快。③这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。④在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。⑤我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”1．仿写拟声词。

啪嗒啪嗒

_____________

____________

2．短文中描写老公鹅动作的词有：__________、__________、__________、__________、__________。从这些词语中可以体会到老公鹅__________。短文中描写“我”害怕的句子是__________（填序号），从这些句子中可以体会到“我”的______________（填成语）。

3．这段话从__________________、__________________、__________________三个方面描写了“我”被鹅追赶时__________________的情景。

4．如果你处于当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。

______________________________________________四、散文阅读8、阅读短文。济世神医——扁鹊扁鹊是中国历史上有名的神医。《史记》记载，扁鹊有一次带几个学生路过虢国,大街小巷都在传世子已死。扁鹊走到宫门前,向国王身边的中庶子询问世子的事情,中庶子说,世子的病是血(xuèxiě)气运行错乱,突发暴病,造成内脏(zàngzāng)受伤而死去的。扁鹊又问,什么时候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天时间,并未下葬。扁鹊听到这儿告诉中庶子,请他转告虢王,扁鹊能使世子复活。中庶子虽然知道扁鹊很有名望,但不相信他能把死人救活,以为他说大话。中庶子与他谈起上古名医俞跗如何如何高超,还说:“先生的医术如果能像俞跗那样高明，那么世子就能再生了,否则的话,您这可是欺君之罪!”扁鹊微笑着说:“我行医多年,像世子这样的病见过很多。不信,你现在回去看看,世子还有呼吸,鼻子还在微微振动,顺着他的大腿向上摸,体温还有。”中庶子只能去回禀虢王。虢王听说扁鹊要医治已经死去的世子,亲自接见扁鹊,描述了世子的病情。扁鹊见到世子后,仔细观察世子的气色,给他把脉,又解开世子的衣带,摸了摸世子的胸口。扁鹊通过观察得出了一个结论:世子得的是一种尸厥,并不是真死,此刻他处于昏迷状态,手脚冰凉,脉搏微弱,乍看就像死了一样,其实并没有死。于是,他马上开始施救,让弟子子阳在世子头顶部的百会穴实施针灸,然后又配了两副热药,让另一个弟子子豹拿这两副药在世子腋下不断地熨烫、摩擦。很快,世子就呼吸正常,活了过来。这时候,扁鹊又配了药让世子按时服用,二十多天后,世子完全恢复。扁鹊治好了虢世子,人们都说他能“起死回生”。可扁鹊却说:“越人(扁鹊,字越人)非能生死人,此自当生者。”1．用“√”选出文中加点字的正确读音。

2．文章第2自然段中中庶子的话体现了什么?

_______________________

3．文中画横线的句子体现了扁鹊怎样的品质?

__________________________

4．概括文章的主要内容。

____________________________五、语言表达9、综合性学习任务。

班里将举行“神话故事我来讲”的故事会，请你给大家讲一个你