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文档简介

中国古代神故事【教学目1.了解中国古代神话故事的特点受古代人民对自然现象的认识和对社会生活的向往。2.学习阅读中国古代神话故事的基本方法培养课外阅读的兴趣养成良好的阅读习惯。3.感受祖国悠久的历史、灿烂的文化和古老的文明。【教学重点重点了解中国古代神话故事的特点学习阅读中国古代神话故事的基本方法。难点：感受古代人民对自然现象的认识和对社会生活的向往。【教学时40分钟（一课时）【课前准1.学生阅读少儿版的《中国古代神话故事》，并填写《读书卡》。2.制作课件。【教学过课前活：看《哪吒闹海》片段一、回忆神话故事，感受神话特点。1.说神话故中国古代神话是一块灿烂夺目的文学瑰宝节课我们一起感受中国古代神话故事的神奇（板书课题）同学们一定利用课外时间看了不少神话故事，谁来说说：你读过哪些中国古代神话故事？（生自由说，提醒只要说出故事题目和大概内容。）小结2.认神话人

看来同学们读的真不少中国古代神话创造了许许多多神话人物大家看大屏幕——（边课件展示哪吒、孙悟空、沉香、精卫、后羿、嫦娥等神话人物，边逐一讲述主要事迹，学生说出人物名称）小结3.议神话特读了这些故事知道中国古代的神话故事讲的是一些什么事？这些人物都有什么特点？（学生自由发言，教师相机梳理：想象非常神奇。板书：想象神奇。二、交流阅读收获，感悟阅读方法。1.认八仙的呼。2.认八仙的物。3.说八仙的领。4.比不同的本。他们为什么要过海？过海时发生了什么事？（生自由发言，注意让看不同版本的同学说）小结：你们口中的《八仙过海》的故事有的过海的目的不同，有的八仙用的法器不同，有的八仙过海的办法不同。你们知道吗？《八仙过海》其生动的记述见于明吴元泰之《东游记》，只有短短几句话。（课件出示资料）但一千多年来有《八仙过海的电影电视剧小说多如牛毛有《八仙过海》的传说就像这春天的花儿，开遍了整个大地。你们知道是为什么吗？5.议阅读的法谁来说说，读神话故事我们要注意什么？小结读中国古代神话故事要用边读边想象懂故事情节边读边思考，记住人物的特点。

三、汲取阅读收获，感受文化内涵。1.猜神话故的成语其实我们学过的许多成语就是来自奇妙神话故事老师说出这些成语的意思，你们来猜一猜成语。2.读神话故成语精卫填海、夸父逐日、后羿射日、嫦娥奔月、……3.堂总结：总结板书：我们刚才是

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