新人教版七年级生物上册单细胞生物教案_第1页
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文档简介

第节细生（课）教目1，通过观察草履,能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动；2，会举例说明单细胞生物和我人类的关系。3，通过对草履虫永久装片的观，能进一步强化显微镜的操作技能。教重.单细胞生物（草履虫）的生命活动教难能利用事实说明对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生物体。教过【复习回顾】动物体的构成层:植物体的构成层:具有以上结构的生物体都是由许多细胞构成的，它们占据了生物圈中生物种类的大多数其在物圈中还存在着多很难用肉眼直接观察到的生物们身体只有一个细胞所构成。【挂图展示】各单细胞生物图片，包括单细胞动物，单细胞植物和真菌等各个类群。【介绍】这美丽的生物就悄地生活在我们周围。在水里，土壤，空气中都有它们的身影，但是它们如此之------只一个细胞构成，以致我们看不见么它们是如何生活的，结构又是怎样的呢？我们以草履虫为例来具体探讨一下单细胞生物的形态结构，以及它们是怎样生活的。任一草虫结和活观察草履虫的永久装片并阅读课本思考下列问题；1，它的形态如何？如何区分前端？2，它是由单细胞组成的吗？根是什么？3，它是怎样运动的？遇到阻碍，它怎样躲避？4，它是如何完成呼吸，消化，除体内废物（排泄）的？5，它是一个完整独立的生物体？依据是什么？展交，疑惑独立展示学习成果，其他同学进行补充，对于不能解决的问题，小组讨论共同总结。

【结要】1草履虫是单细胞生物，基本结构包括细胞膜（表膜质，细胞核。2，草履虫虽只是一个细胞，但高等动物那样能完成呼吸，消化，排泄等生理活动，能正常的生活，因此是一个完整独立的生物体。【转述】单胞生物个体虽小但与人类的生活关系密切……任二单胞物人的系问引，主究阅读课本最后一段，思考下列问题；1，举例说明单细胞生物和我们类的关系有利一面

有害一:2，为什么会出现赤潮现象？什原因导致的？我们应该怎样爱护自己的家?展交，疑惑1.在主学习的基础上，以小组单位相互交流，并发表自己的见解。2，介绍赤潮的原因，危害。【达成共识】保环境，爱护园。视拓，悟升1，下图是显微镜下观察到的几微小生物，据图回答问题。酵母菌

草履虫

衣藻（种生物在身体结构层次上的共同特点是。（）根据细胞结构的特点，将图中生物进行分:①属于植物的是；于动物的是。②对A的类，三位同学有不同法，你认为谁的分类更恰当？

甲A有胞壁和液泡，应属于植物；乙A没叶绿体，应属于动物丙除动物和植物之外，我们还可以分出其他类群于其他类群。2，分析P71第2题探草履虫对外界刺激作出反应。思考:应如何设计一对照组？板设第节单胞物一、草履虫的形

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