体育与健康课程（篮球双手胸前传接球） 教学设计

教学设计方案课程体育与健康《篮球》水平五课程标准要求完成双手胸前投篮技术动作教学内容分析北京师范大学出版,体育与健康。篮球运动是在快速、激烈对抗的情况下进行的一项综合性体育运动，深受广大学生喜爱，双手胸前传接球是篮球基本技术之一，也是篮球初学者相对容易掌握的使用技术。本课设计的教学内容重点为传接球动作方法，掌握该技术动作，不仅对其他技术动作的掌握有衔接作用，还能激发学生学习兴趣，发展速度，灵敏性等综合素质。教学目标1、认知目标：建立篮球原地双手胸前传接球的概念，激发学生对篮球的兴趣。2、技能目标：学生学习原地双手胸前传接球的动作要领，再过渡到上、下肢能较协调地完成传接球的“蹬地、伸手、翻腕、拨球”动作，在练习的过程中提高学生的身体素质。3、情感目标：培养学生不惧困难、学会与他人合作的社会适应能力，体验成功的乐趣。学习目标使全班百分之90的同学掌握双手胸前传接球技术学情分析本次课授课对象为职中一年级的学生。篮球在项目在中学开展良好，很多学生对篮球具有强烈的兴趣，但是对篮球方面知识的理解、技术的掌握及学习的能力存在着差异。首先是部分男生对篮球兴趣较浓，课余时间也有进行篮球活动，有一定的技术基础，但部分技术动作存在不规范的现象。其次是部分学生生理上存在着差异或者对篮球的兴趣爱好不足，技术动作掌握水平相对较低。结合实际情况，采取分层教学，让重点、难点重点是传接球动作方法、难点在全身协调配合和手对球的控制教与学的媒体选择投影、手机、微信等课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1教学常规21.徒手操热身

2.带球慢跑热身31.“护球与抢球”游戏

2.球性练习41.播放教学视频示范讲解技术动作2.进行行进间单手低手投篮练习3.对学生练习动作进行录像，学生通过观看录像分析技术动作分层次分组进行练习5反馈学习效果，放松运动，本次课小结6收拾器材，下课教学活动详情教学活动1：课堂引入活动目标使学生专注于课堂，提高学生学习兴趣解决问题激发学生学习热情技术资源无常规资源篮球场，篮球等活动概述教师活动：1.示范讲解动作2.组织安排学生进行练习3.讲解游戏规则，组织安排学生进行游戏，维持秩序学生活动：1.手指弹拨球练习2.持球环绕练习3.“护球与抢球”游戏教与学的策略通过游戏使学生专注于课堂教学内容反馈评价关注学生专注程度教学活动2：基本部分活动目标认识和初步掌握篮球双手胸前传接球投篮技术动作。解决问题使学生对技术动作形成初步的概念技术资源投影，微信小视频（引入当下流行的微信平台进行教学，录制小视频可使学生对错误的动作有更加深刻的认知，便于纠正和改进技术动作）常规资源篮球场，篮球等活动概述教师活动：1.播放NBA球星的双手胸前传接球视频，教师示范技术动作，提出要求，安排学生进行练习。2.收集学生上传的视频，并集中学生进行观看，引导学生自行发现问题，思考解决办法。3.巡回指导，及时发现问题并纠正错误，鼓励学生积极参与练习。4.让学生自主练习，探究学习技术动作学生活动：1.认真观看视频，听老师讲解，体会技术动作要领。2.集体练习，并用手机录下技术动作练习过程用“微信”传至老师的电脑。3.在教师的安排下分组分层进行练习①小组长负责协助老师组织同学进行练习②合作探究学习体会技术动作教与学的策略引入微信平台进行教学可激发学生学生的学习兴趣，也可以使学生对