幼儿园小班音乐游戏教案详案《别吵小宝宝睡了》含反思

幼儿园小班音乐游戏教课设计详案《别吵，小宝宝睡了》含反省《小班化音乐游戏教课设计详案《别吵，小宝宝睡了》含反省》这是优异的优异青年小班音乐教课设计文章，希望能够对您的学习工作中深信带来帮助，快来看看小班化音乐游戏教课设计详案《别吵，小宝宝睡了》含反省！一、音乐游戏《碰一碰》(激趣，并为后边环节的切入做铺垫)过渡语：今日来了一位小贵宾，看看是谁呢?(小娃娃)你们喜爱她吗?我们和小娃娃一同来玩碰一碰的游戏吧!(播放碰一碰音乐，游戏开始)二、赏识歌曲(赏识歌曲，感知歌曲的柔和)1、情形感知过渡语：娃娃有点累了，想睡觉了，但是怎么睡也睡着?要点发问：有什么配套举措寂静能让娃娃寂静地睡觉呢?想想，我们睡不着的时候，妈妈是怎么哄我们睡觉?小结：娃娃睡不着觉，我们能够拍拍他，给他讲故事，(教课设计出自：快思教课设计网)给他听好听的音乐哄她睡觉，我们的妈妈也是这样哄我们睡觉的，瞧，妈妈对我们多好呀，会午睡用这么多方法哄我们睡觉，真是个好妈妈!、赏识歌曲过渡语：今日妈妈会带来了一首歌，想让娃娃听着歌睡觉，但是我不知道，娃娃听了这首歌，会寂静地睡觉吗?这样吧，孩子们，你们先帮妈妈听一听。要点发问：娃娃可听了这首歌会寂静地睡觉呢?提高：这首歌曲轻轻杨开第、慢吞吞地，宝宝听着听着就想用睡觉了。、再次赏识歌曲过渡语：我们给娃娃听听，看看是否是听了这首歌，娃娃就想睡觉了。(再次播放歌曲，老师抱着娃娃边看娃娃边听歌曲)三、哄娃娃睡觉(模拟老头子哄小宝宝睡觉的动作，体验妈妈爱娃娃的感情)过渡语：小鸡在妈妈的怀里听了轻轻哭小虎、慢吞吞的歌曲，马上就寂静下来了，真好!要点发问：1、小鸡在妈妈的怀里，妈妈是怎么抱玩具睡觉的?提高：抱的动作小结：姐姐用妹妹这样的动作抱着我们，可真舒畅呀!、妈妈抱着娃娃，怎么哄洋娃娃睡觉呢?(教师将孩子们的回答进行示范，也就寝能够让个别幼儿来试试哄宝宝睡觉。)、这首歌曲里面也有好方法，我们听听看看歌曲里妈妈抱着宝宝是怎么哄她睡觉的?小结：歌曲里的妈妈抱着宝宝，笑咪咪地看着宝宝唱着柔柔的歌，轻轻地摇着宝宝，摇呀摇，摇呀摇，宝宝甜蜜的睡着了。、随着音乐模拟午睡老师哄宝宝睡觉。(一到两遍)四、送娃娃回家结束语：嘘，小小鸡们都睡着了，房内让我们轻轻把小精灵放在床上吧!回家喽!课后反省：这是一个音乐赏识活动。音乐旋律优美、词语和蔼。由游戏引入主题活动，在活动中每位幼儿都人手一个小娃娃，把小娃娃当作自己的人偶小宝宝，请孩子们听着音乐哄自己陪著的小宝宝睡觉。刚开始孩子们什么姿势全都有，有四个孩子还小朋友拿着娃娃甩来甩去。我经过指引幼儿想想自己的妈妈抱着自己睡觉的样子，让幼儿模拟，很快幼儿就显现出妈妈对自己孩子浓浓爱意的。在音乐声中幼儿能够和着音乐拍、摇着娃娃。幼儿在无声无息中，感觉妈妈对孩子浓浓的爱。达到活动目标。结束时，请孩子们较小把自己的小娃娃放在自己的小地上睡觉。有的孩子给了小娃娃小鸡一个枕头；还有的孩子把自己的小被子给小娃娃盖好。这全部小动作都是孩子们对小娃娃关怀的表现。小班音乐游戏教课设计详案《别吵，小宝宝睡了》内含反省这篇文章共5272字。有关文章《小班音乐活动教课设计《我的好妈妈》》：小班音乐活动教课设计《我的好妈妈》合用于小班的音乐主题教课活动中间，让幼儿能嗓音用自然的声音演唱歌曲，能跟从音乐节奏展开表演，知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对的关怀，学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法，快来看看幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教课设计吧。《小班教课设计《蓝鸟》含反省》：小班教课设计《蓝鸟》含反省合用于小班的音乐主题教课活动中间，让幼儿经过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育创编能力与合