脑卒中的早期康复

脑卒中的早期康复1整理ppt

内容概述早期康复的现状及误区早期康复评估早期康复的内容2整理ppt脑卒中（stroke）是一组急性起病的脑血液循环障碍疾病，以起病急骤，出现局灶性神经功能缺失为特征。3整理ppt脑卒中由于病变部位、病灶大小的不同，脑卒中导致的障碍及严重程度也不同。其引起的障碍具有多样性和复杂性。认知障碍感觉障碍言语障碍吞咽障碍运动障碍心理障碍ADL障碍4整理ppt脑卒中康复的管理涉及多学科、多部门的合作，包括脑卒中的三级康复体系、公众健康教育、脑卒中的二级预防和脑卒中的康复流程。可使患者获得更好的运动功能、ADL、QOL，减少并发症，是我国现阶段适合推广的脑卒中康复治疗体系。5整理ppt一级康复：指患者早期在医院急诊室或神经内科的常规治疗及早期康复治疗；二级康复：指患者在康复病房或康复中心进行的康复治疗；三级康复：指在社区或家中的继续康复治疗

脑卒中三级康复体系6整理ppt急性期的康复（2周）：发病后从床旁开始，预防废用综合症和早期运动在学习，以日常生活早期自立为最大目标。恢复的康复（2周-6周）：提高坐位耐久性，可以再在训练室开始训练的时期，以促进最大的功能恢复为目标进行训练。后遗症期的康复（6个月-）：以已获得的功能尽可能长期维持为训练的目标。早期概念（-1个月）脑卒中康复的分期7整理ppt家庭：重视抢救生命，忽视功能恢复家属常表现为焦虑不安、恐慌等心理特点。康复治疗大多周期长，需要耐心细心，短期内难以见效，致家属往往缺乏耐心，不能坚持。家属常表现为重治疗、轻康复的心理。脑卒中早期康复现状8整理ppt患者：患者由于偏瘫、言语不清等功能障碍，影响了工作和日常活动，容易产生严重的心理障碍，如情绪低落、依赖心理等。家属的照顾和保护，使患者自信心不足，依赖性强。脑卒中早期康复现状9整理ppt医务人员：医护人员康复知识缺乏临床科室的医护对康复医学知识缺乏系统教育和培训，康复护理基础知识匮乏，影响卒中早期康复训练效果。脑卒中早期康复现状10整理ppt1.不用做康复治疗，打针吃药就能治好偏瘫

---观念错误，乱治疗、白花钱

2.康复治疗要等到后遗症期才开始

---耽误了时间，错过了最佳治疗时期

3.康复治疗很简单，就是活动胳膊、拉拉腿

---自以为是，后果严重

4.用力过度造成关节损伤

---方法错误，造成新伤

5.反复练习痉挛加重

---徒劳无功，百害无一利

6.下地走路过早，恢复就越快、越好

---形成“划圈”步态，难看笨拙脑卒中偏瘫康复的几大误区11整理ppt促进受损大脑功能重组早期的康复训练可增加感觉信息的输入，促进神经侧枝循环和神经轴突突触的建立，使受损大脑半球的功能重塑及重组。为恢复期及后遗症的全面康复做好心理和身体上的准备。防止废用综合症和误用综合症；防止肢体痉挛产生为什么要早期康复治疗？12整理ppt废用综合症长期卧床不活动或活动量不足导致：肌肉萎缩、关节挛缩、肺部感染、褥疮、深静脉血栓、便秘、肺功能下降、体位性低血压、智力减退等一系列征候群。大多可通过积极的康复训练得到预防，但若已经出现废用综合症再积极的康复训练，只能逆转一部分废用。13整理ppt误用综合症：不正确的运动或治疗造成人为的症候群：肌肉及韧带损伤、骨折、异位骨化、髋关节痛、肩痛、肩关节半脱位、肩手综合症、膝过伸、痉挛及异常痉挛模式加重（优势肌和非优势肌肌张力不平衡加剧）、异常步态及足下垂内翻加重与习惯化等。患病早期开始正确的训练，可完全或部分预防。14整理ppt脑卒中的早期康复----康复前评估初期评定包括：对患者病情严重程度的评价；对并发症的评价和预防；对功能残疾的评价15整理ppt早期康复----Brunnstrom偏瘫功能评定法16整理ppt17整理ppt阶段Ⅰ：为脑卒中急性期，为发病后数日至2周，患侧上下肢体呈迟缓性瘫痪，肌力多为0级，这是由于锥体系休克所至。阶段Ⅱ：为发病后约2周后，出现联合运动、肌力开始增加，肌张力开始增高，痉挛、共同运动开始出现。阶段Ⅲ：痉挛加重，可随意进行共同运动，阶段Ⅳ：痉挛开始减弱，出现部分分离运动。阶段Ⅴ：痉挛明显减弱，躯体运动以分离运动为主。阶段Ⅵ：痉挛基本消失，共同运动消失，分离运动基本正常。偏瘫肢体功能恢复6个阶段的特点

18整理ppt时间选择：神智清楚，生命体征平稳，病情不再发展，48小时后即可进行康复治疗。脑卒中的早期康复----康复时间19整理ppt脑卒中的早期康复内容1.良肢位摆放2.被动关节活动度训练3.床上运动4.吞咽障碍康复5.言语功能康复6.心理治疗20整理ppt脑卒中的早期康复—良肢位摆放良肢位与功能位不同，它是从治疗的角度出发而设计的一种临时性体位。目的：保护肩关节、防止半脱位；防止骨盆后倾和髋关节外展；预防坠积性肺炎和褥疮的发生、缓解肌肉痉挛；早期诱发分离运动。21整理ppt脑卒中的早期康复—良肢位摆放良肢位摆放的方法

—患侧卧位—健侧卧位—仰卧位

定时变换体位

22整理ppt是最重要的体位增加了对患侧的知觉刺激输入使整个患侧被拉长，从而减少痉挛健手能自由活动脑卒中的早期康复—良肢位摆放（患侧卧位）23整理ppt脑卒中的早期康复—良肢位摆放（患侧卧位）1.床铺必须尽量平整2.头位要固定3.躯干略为后仰，背后和头部放一枕头固定4.偏瘫侧肩关节向前平伸内旋5.偏瘫侧上肢和躯干呈90度角，在床铺边放一小台子，手完全放上，肘关节尽量伸直手掌向上6.偏瘫侧下肢膝关节略为弯曲，髋关节伸直7.健侧上肢放在身上或枕头上8.健侧下肢保持踏步姿势，放枕头上；膝关节和踝关节略为屈曲

24整理ppt1.床铺必须尽量平整2.头位要固定，和躯干呈直线3.躯干略为前倾4.偏瘫侧肩关节向前平伸5.偏瘫侧上肢放枕头上，和躯干呈100度角6.偏瘫侧下肢膝关节、髋关节略为弯曲；腿脚放枕头上7.健侧上肢病人怎么舒适怎么睡8.健侧下肢膝关节、髋关节伸直脑卒中的早期康复—良肢位摆放（健侧卧位）25整理ppt仰卧位1.床铺必须尽量平整2.头位要固定于枕头上3.双侧肩关节固定于枕头上4.偏瘫侧上肢固定于枕头上和躯干呈90度角伸直；肘、腕、指关节尽量伸直5.偏瘫侧臀部固定于枕头上；偏瘫侧上肢也放同一枕头上26整理ppt应尽可能少用仰卧位受颈紧张性反射和迷路反射的影响，出现姿式异常容易出现褥疮易造成患侧下肢外旋脑卒中的早期康复—良肢位摆放（仰卧位）27整理ppt脑卒中的早期康复—关节被动活动为了预防关节挛缩并在早期使患者体会正常的运动感觉，促使运动功能改善，在卧床期我们就开始进行被动关节活动度维持训练。28整理ppt脑卒中的早期康复—关节被动活动早期开始，一般可在病情平稳后2～3天进行；患者应取仰卧位；两侧均要进行训练，先做健侧，后做患侧；活动某一关节时，近端关节必须予以固定；手法要轻柔适度，避免产生疼痛；手法的速度要缓慢有节奏，一般一个动作需要3～5秒；各关节运动方向均要进行训练，每个运动3～5次为宜；一般在无疼痛状态下完成各关节活动范围的的运动（不得出现超关节活动范围的运动），特殊关节除外。对伴有疼痛的关节，训练前可进行热敷等物理疗法。29整理ppt上肢关节的的被动运动30整理ppt上肢关节的的被动运动31整理ppt上肢关节的的被动运动32整理ppt上肢关节的的被动运动33整理ppt上肢关节的的被动运动34整理ppt上肢关节的的被动运动35整理ppt下肢关节的的被动运动36整理ppt下肢关节的的被动运动37整理ppt下肢关节的的被动运动38整理pptBobath握手翻身训练：健侧、患侧桥式运动：双桥、单桥脑卒中的早期康复—主动活动39整理ppt双手指叉握，患侧拇指置于健侧手指之上，用健侧上肢带动患侧上肢做被动运动。使双侧肘关节伸展，肩关节前屈，并可上举。此运动可防止出现失用性肌萎缩，维持肩、肘关节活动度和抑制上肢痉挛。Bobath握手40整理ppt患者仰卧位，用健侧的手握住患侧的手，肘关节伸展，双膝关节屈曲，治疗者站在患者的患侧指导患者利用健肢的力量带动患肢进行左右躯干摆动，治疗师可以给予口令或标志物加以引导，同时一手扶着患者的手，另一手扶着患者膝部，给予助力，翻向对侧取侧卧位翻身训练：向患侧41整理ppt患者仰卧位，治疗者站在患者的健侧，患者用健侧的手握住患侧的手，肘关节充分伸展。治疗师或护士一手放在患侧臀部，一手固定患足，在患者双手摆动躯干向健侧翻转时，同时给予患者臀部和和下肢同方向助力，以帮助翻转至对侧成侧卧位。翻身训练：向健侧42整理ppt单桥训练43整理ppt双桥训练44整理ppt吞咽功能障碍主要的原因是：面部肌肉控制能力差，表现为张颌（嘴）、闭唇差；舌肌控制、协调能力差，表现为舌的伸缩、抬高、卷舌、舌尖上下运动差；呼吸控制能力差，表现为呼吸浅，屏住呼吸差。脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复45整理ppt对患者要求：能与康复治疗师配合，并能理解其口令、动作。应能保持坐位或半卧位。脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复46整理ppt吞咽康复训练的内容闭颌训练闭唇训练舌运动训练脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复吃和喝训练面部运动训练呼吸控制训练47整理ppt闭颌训练：患者坐位、直立，康复治疗师帮助患者闭颌并使其保持正确的闭颌位置（中立位）

[指令]“现在轻轻张开嘴，然后再闭上”“再张开嘴”“闭上你的嘴，将牙齿轻轻咬合上”“咬紧你患侧（坏的）的嘴”

[注意事项]

帮助患者保持牙齿咬合上确保嘴对称的张开、闭合（不歪斜）脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复48整理ppt闭唇训练：患者坐位、直立，康复治疗师让患者闭颌并用手指指出其活动能力差的唇的区域，让其轻轻闭唇。

[指令]“把嘴唇轻轻闭上”“放松你健侧的面部”“再来一遍”

[注意事项]

不让患者吮下唇不鼓励患者撅嘴颌必须闭上保持鼻的通畅脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复49整理ppt舌运动的训练：患者坐位、直立，康复治疗师用食指（或压舌板）压舌前三分之一部位，并做水平震颤，震颤幅度应小，每次不超过5秒钟，然后治疗师帮助患者闭颌。

[指令]“张开你的嘴，我要告诉你，你咽时，你的舌头应该在那儿”。康复治疗师用食指压患者舌前三分之一处，并让患者知道压的位置。“自己做咽的动作，感觉一下舌头的位置是不是在那儿”“好，闭上你的嘴”脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复50整理ppt舌运动的训练：[注意事项]

患者已能完成吞咽时，要告诉他（或许患者不知道能完成吞咽运动）。康复治疗师不要将手指放在舌后部。确定是用手指向下推舌头。不要让患者频繁地重复吞咽动作，唾液少的情况下吞咽很费力。如患者还不会做吞咽动作，可用压舌板刺激患者的咽峡，引起恶心，患者吞咽时应及时告诉其这就是吞咽。此方法不可多用。脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复51整理ppt抬高舌后三分之一训练：患者坐位、直立，康复治疗师用食指（或压舌板）压舌前三分之一部位，以使其舌根关闭咽峡部位，紧接着像前面讲的那样闭颌、闭唇。[指令]“张开你的嘴，我要向下推你的舌头来帮助你吞咽”。康复治疗师的食指用力压患者舌前三分之一部位。“闭上嘴”“当你作吞咽时，你能感到嗓子后面关闭了吗？”[注意事项]同上脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复52整理ppt面部训练：患者坐位、直立，康复治疗师用手指指出患者哪个部位要放松，哪个部位应该运动（与张嘴、闭嘴同时进行）[指令]“张开你的嘴，这侧面部紧张”。康复治疗师用手指指患者患侧面部。“好，闭上嘴”[注意事项]不要练习健侧面部运动。脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复53整理ppt吃和喝的训练：患者坐位、直立，开始时用黏稠的土豆泥进行训练，观察患者咀嚼和吞咽食物的动作，如顺利可逐渐改用黏稠的流质食物、流质食物、水。脑卒中的早期康复—吞咽功能障碍康复54整理ppt改善呼吸控制训练：