幼儿园小班美术教案《给蝴蝶穿衣服》含反思

幼儿园小班优良美术教课设计《给蝴蝶穿衣服》含反省《小班优良视觉艺术教课设计《给蝴蝶穿衣服》含反省》这是优异的小班美术教课设计文章，借此时机能够对您的学习工作中带来学习帮助，快来看看小班优良视觉艺术教课设计《给蝴蝶穿衣服》含反省！一、教师进行自我介绍和游戏导入：两位老师在进行自我介绍后才，和小朋友们玩一个小游戏：两根拇指碰一碰，点点头；两根食指变公鸡，斗一斗；两根小指勾一勾，做朋友；两个小手挠一挠，做朋友！小朋友们，我们两位老师可喜爱你们了，你们喜爱老师吗？（喜爱）那老师奖赏你们和老师玩一个小游戏好不好？游戏开始：小眼睛看老师，小嘴巴不说话。（小朋友听好了！我可看哪一位小朋友最乖，最乖的小朋友，老师有神奇礼品送给他。老师看谁坐的最好极其正直。老师奖赏小朋友玩个小游戏好不好？（小眼睛，看老师。小嘴巴，不说话。）老师看谁的眼睛最厉害，看老师看的最棒！老师看谁的小嘴巴最很厚，最寂静！二、和幼儿讲规则：1、上课讲话要举手，内急、要喝水、身体不舒畅等要打总结报告。2、好孩子，讲礼貌，见到老师要问好。3、奖赏规则：获取老师十次一次性奖赏夸奖奖赏一面小红旗；采集到十面小红旗获取一张美丽的小卡片。4、让幼儿喝水，上卫生间。三、故事导入课程内容，同时取出彩色蝴蝶简笔划。小朋友们，底下老师给好不好你们讲一则小故事好不好？春季到了，天气变暖了，小树也长出了嫩芽，花儿也慢慢的上开了，一朵一朵的，可美丽了！一天，小蝴蝶透过窗户，看到后院绽开里的花儿都绽放了，其余的蝴蝶小伙伴也在院子里和花儿姑娘尽兴的嬉戏着，小蝴蝶也想筹组她们，和她们一同玩！可是，小蝴蝶想了想，有一个构造性问题把给难倒了，（快思）小海鸥很悲伤的哭了，小朋友，你们知道为何小蝴蝶悲伤的泣不成声了吗？噢！本来呀，小蝴蝶不是美丽的新衣服，她担忧美丽的小花朵不肯意和她一同玩。小朋友们，老师知道你们很喜爱帮助有困难的朋友，那你们愿不肯意帮小风铃制作一套美丽的新衣服呀？让小蝴蝶能够穿上美丽的衣服高兴的嬉戏。四、剖析简笔划作品，让三维幼儿说出简笔划基本图形（圆形，半圆、椭圆等）五、让幼儿着手给蝴蝶涂色（穿衣服）六、涂完以后小朋友给小朋友围著手环，在手环上把画好的蝴蝶上贴好。七、课程拓展：蝴蝶找花游戏。活动反省：孩子在玩中学，学中玩，兴趣浓浓。时间延缓在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发现较好或有自己创意查觉的孩子就成功进行实时夸奖，孩子们相互学习，很好的达成了作品。依据小班幼儿的年纪，设计平时用品了风趣的教课器具和游戏设计，整个活动，在快乐的氛围中获取初浅的社会经验，体验认识别人的快乐。成效好。小班优良美术教课设计《给蝴蝶穿衣服》含反省这篇文章共3473字。有关文章《小班教课设计《小猫咪》含反省》：小班教课设计《小猫咪》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间，让幼儿发展手部小肌肉群的灵巧性，幼儿会用透明膜的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡子，培育幼儿知识构造耐心达成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣，快来看看幼儿园学前班《小猫咪》含反省教课设计吧。《小班教课设计《牙刷画》含反省》：小班教课设计《牙刷画》含反省合用于的美术主题教课活动中间，形式幼儿察看自己刷牙时的动作和牙齿的特色并以绘画的让表现出来，初步养成优异的