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第页广东江门市德兴小学2023—2023学年度第二学期语文六年级下册第三单元测试卷校别班别学号姓名成绩一、根底知识1、看拼音写词语kǔxínɡcánbàofěitújīngbīnɡjiǎnzhèng2、把下面词语补充完整。千〔〕一发〔〕天〔〕地一拥而〔〕死得其〔〕重于〔〕山〔〕精会〔〕3、给带点的字选择正确的读音打“√〞。A被难〔nánnàn〕B夹衣〔jiājiá〕C沉着〔zháozhuó〕4、选择词语填天空。沉痛沉重沉着沉默李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分〔〕。李大钊同志在敌人面前()镇定,有时据理力争,有时以〔〕进行无声抗议……1927年4月28日,李大钊同志被害,亲人和同志们万分〔〕。5、按要求写句子。〔1〕一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄。改为反问句:〔2〕大家的眼睛都集中到主席台上。修改病句_________________________(3)她的眼睛出神地盯着翻开的书。缩句___________________〔4〕浪费时间在无聊的电子游戏上。抓紧时间多看点书。〔用适宜的关联词组成一句话〕〔5〕老人叫住了我,说:“是我打搅了你吗?〞〔改成间接引语〕6、按照课文把以下句子补充完整。①但我深深地知道——②我希望有一天,地下的烈火,③〔〕我们是为人民效劳的,〔〕,我们〔〕有缺点,〔〕不怕别人批评指出。〔〕是什么人,谁向我们指出〔〕行。〔〕你说得对,我们〔〕改正。你说的方法对人民有好处,我们就照你的办。"精兵简政"这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。〔〕我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍〔〕一定会兴旺起来。7、口语交际。你的理想是什么?你是怎样实现自己的理想?用几句话把它写下来。_______________________________________________________________________________________________________________________二、阅读〔一〕?十六年前的回忆?选段“爹!〞我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。“不许乱喊!〞法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。〞他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。〞“她是你最大的孩子吗?〞法官指着我问父亲。
是的
我是最大的
我怕父亲说出哥哥来
就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!〞法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻会意了,接着说:“似的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。〞父亲说完了这段话,又望了望我们。1、请给这个文段加上一个小标题:
2、写出下面词语的近义词。信心〔〕沉着〔〕安定〔〕3、文中的破折号起〔〕作用。4、找出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?5、“他的心被一种伟大的力量占据着。〞“伟大的力量〞是指:
6、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他心里也许在想:
〔二〕人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1、用“〞划出文中的中心句。2、解释带点的词。固:或:于:3、这段选自〔
〕,是〔
〕在追悼张思德会议上作的〔
〕。
4、举例说说你对“人固有一死,或重与泰山,或轻于鸿毛〞这句话的理解。
〔三〕秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如沉着飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽热情与真诚不加雕琢的自然流露行云流水般的抒发自如透露出一种沁人心脾的新意这就是秋的高洁与潇洒的神韵噢秋之高洁我钦佩你秋之潇洒我欣赏你1、给文章最后一个自然段加上标点。2、把文中画“_____〞的句子改为陈述句。______________________________________________________3、从文中找出以下词语的反义词。冷淡〔〕真诚〔〕拘束〔〕4、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,____,______。5、文中作者把秋天分别比作_____,_____,____。6、仿照例子,写句子。秋天是清爽的、热情的、真诚的。是7、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。〞一句里的“这〞指的是什么?________________________________________________________________8、你
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