钢筋的进场检验与取样以及性能检测

项目一钢筋检测钢筋的进场检验与取样钢筋的性能检测钢筋的合格判定任务1任务2任务3一、学习型工作任务使用现行检测规范，完成对进场钢材的分类存放、外观质量检测、现场取样及试验的委托。任务一钢筋的进场检验与取样二、教学目标1.能力目标会对进场钢材分类存放及正确编号；能通过阅读现行检测标准表述常用钢材的质量标准；能对进场钢材外观质量检查及合格判定；能对常用钢材取样，会填写取样记录表，会对样品正确存放；根据真实的工作任务，会填写试验委托单。2.知识目标能熟练说出钢材的分类、钢材的表示方法；能根据现行检测标准表述常用钢材的质量标准；能清楚表述进场钢材的检验步骤；能熟练说出钢材的外观质量检查要点；能清楚表述钢材的现场取样方法。3.素质目标通过阅读现行检测标准，培养学生分析问题的能力；用企业真实的工作表格训练学生正确填写表格，培养学生认真填写表格的习惯。四、学习难点钢材的现场取样方法。三、学习重点进场钢材的检验步骤、现场取样方法及常用钢材的质量标准。一钢的冶炼平炉炼钢转炉炼钢电炉炼钢二、钢的分类合金钢

碳素钢按化学成分

沸腾钢半镇静钢

镇静钢特殊镇静钢按脱氧程度特级优质钢

优质钢

普通钢

高级优质钢按有害杂质含量分按用途分

结构钢

特殊钢

工具钢三、钢材的加工进行热轧加热1150～1300℃将钢锭热轧钢材牌号组成

代表屈服点的字母屈服点名称质量等级符号脱氧程度符号四、碳素结构钢分类高级优质钢特级优质钢优质钢五、优质碳素结构钢六、低低合金金高强强度结结构钢钢一、热热轧钢钢筋按表面形状分

热轧光圆钢筋

热轧带肋钢筋

特点强度高高塑性性好提高构构件整整体质质量握裹力力强节约钢钢材降降低成成本二、冷冷轧带带肋钢钢冷轧带带肋钢钢筋三、热热处理理钢筋筋四、预预应力力混凝凝土用用钢丝丝和钢钢绞线线螺旋肋肋钢丝丝外形形示意意图五、型型钢型钢是长度度和截截面周周长之之比相相当大大的直直条钢钢材的的统称称。六、钢钢板钢板是是宽厚厚比很很大的的矩形形板。。七、钢钢管按工艺分

冷轧

热轧1.无缝钢管2.焊接钢管钢筋的的检验验主要要包括括以下下四个个方面面。外观检检验质量检检查机械性性能和和化学成成分检检验收批批和验验的判判定外观检验查对标标志表面质质量尺寸，，外形形质量检检查试样数数量不不少于于10根，试试样总总厂度度不小小于60m重量偏差=试样实际重量-试样总长度×理论重量试样总长度×理论重量×100%机械性性能检检测钢材弯曲试验

钢材拉伸试验钢筋检检验以以不大大于60t为一批批，每每批钢钢筋中中任意意抽出出两根根，每每根钢钢筋截截取一一套试试件，，每套套试件件为两两根，，每套套试件件为两两根。。其中中一根根做做拉伸伸试验验测定定其屈屈服点点、抗抗拉强强度和和伸长长率；；另外外做冷冷弯试试验。。二、钢钢板、、型钢钢和钢钢管的的检验验（一））进场场核验验（二））抽样样检验验一、学学习型型工作作任务务查阅相相关检检测标标准，，使用用相关关的试试验仪仪器，，通过过学生小小组的的分工工协作作，按按试验验步骤骤进行行操作作试验验完成钢钢筋拉拉伸性性能与与弯曲曲性能能检测测任务务，并并填写写相应的的试验验记录录。任务二二钢钢筋的的性能能检测测二、教学目目标1．能力目标标能够基本说说出钢材的的技术要求求；会查阅阅相关检测测标准，能根根据检测标标准写出试试验用仪器器和试验步步骤；能熟练练操作仪器器；会根据据试验步骤骤进行试验验2．知识目标标熟练掌握钢钢筋拉伸性性能、弯曲曲性能检测测的方法，，能够说出相相关的仪器器设备名称称及操作方方法，掌握钢筋的拉拉伸性能、、冷弯性能能指标。3．素质目标标通过阅读检检测标准，，培养学生生分析问题题的能力；；通过试验操操作，锻炼炼学生团队队的合作能能力以及动手操作和和解决问题题的能力。。会填写试验验原始记录录；能对检检测数据进进行处理。。三、学习重重点钢材的拉伸伸性能、冷冷弯性能指指标及其检检测方法。。四、学习难难点钢材拉伸性性能及冷弯弯性能的检检测方法；；对于各性能能的理解和和相应指标标的计算。。五、学习内内容1.钢筋的力学学性能2.钢筋的工艺艺性能3.钢筋的化学学性能建筑钢材的的技术性能能力学性能工艺性能化学性能抗拉性能冲击韧性疲劳强度硬度冷弯性能一、钢材的的拉伸性能能L0F1F1F2F2F3F3d0L0=5d0或10d0ΔL1ΔL21.应力2.应变3.弹性与弹性性变形4.塑性与塑性性变形FFAΔLL0L1建筑钢材的的抗拉性能能低碳钢的受受拉过程分分为四个阶阶段O弹性阶段OA屈服阶段AB强化阶段BC颈缩阶段CDABCD低碳钢受拉拉的应力－－应变图一条通过原原点的直线，应应力与应变变成正比。。弹性弹性模量E值的大小反反映了钢材材抵抗弹性变形的的能力。A点对应的应力。αOA低碳钢受拉拉的应力－－应变图E1＞E2图形的特点点：试件的特点点：计算的指标标：ABCD弹性极限一、弹性阶阶段OA二、屈服阶阶段AB一条波动的的曲线，应力增增加很小，，而应变增增加很大。所能承受的的拉力增加很小小，而塑性性变形迅速速增加，似乎乎钢材不能能承受外力力——屈服强度（也叫屈服点点）点对应的应应力。图形的特点点：试件的特点点：计算的指标标：屈服。αOA低碳钢受拉的应力－应变图ACDBB上B下三、强化阶阶段BC一段上升的的曲线。抵抗塑性变变形的能力力又重新提高——抗拉强度图形的特点点：试件的特点点：计算的指标标：αOA低碳钢受拉拉的应力－－应变图ACDBB上B下C点对应的应应力。强化。一段下降的的曲线。变形迅速发发展，在有有杂质或缺陷处，断断面急剧缩缩小——直到断裂。。伸长率δ：图形的特点点：试件的特点点：计算的指标标：αOAACDBB上B下L1L0颈缩四、颈缩阶阶段CD三个重要的的指标1.屈服强度σs结构设计中中钢材强度度取值的依依据2.抗拉强度σb钢材所能承承受的最大大应力屈强比屈强比，利利用率，，安全可靠靠程度3.伸长率δ衡量钢材塑塑性的指标标，越大说说明钢材的的塑性越好好↑αOAACDBB上B下↑↓4．断面收缩缩率L1d0L0L0=5d0或10d0A0、An前后的截面面积δ5与δ10谁大中碳钢、高高碳钢的应应力－应变变图规定：产生残余余变形为原始标标距的0.2%时所对应的的应力值，，作为硬钢的的屈服强度度，称为条件屈屈服强度，，用σ0.2表示。拉伸实验步步骤

2.标记试样原始标记（L0)3.测定上屈服强度（ReH）和下屈服强度（ReL）1.测定试样原始横截面（S0）4.测定断后伸长率（A）和断后总伸长率（At）

5.测定抗拉强度（Rm）(二)、冲击韧性性钢材抵抗冲冲击荷载的的能力。定义试件钢的化学成成分;例：S、P↑冲击韧性↓冶炼及轧制制质量质量↑冲击韧性↑温度温度↓，冲击韧性性↓ak影响冲击韧韧性的因素素（三）疲劳强度钢材在交变荷载反复多次作用下，可在最大应变力远低于屈服强度的情况下突然破坏，这种破坏称为疲劳破坏定义一般将承受变荷载达107周次时不发生破环的最大应力，定义为疲劳强度。定义（四）硬度定义

硬度是指钢材抵抗外物压入表面产生塑性变形的能力。布氏法洛氏法维氏法测定方方法法（一）冷弯性能二工艺性能能（二）钢筋弯曲的检测测步骤如下冷弯性能是指常常温下对钢材试试件按规定进行行弯曲（90o或180o），钢材承受弯弯曲变形的能力力。试样在力作用下下弯曲至两臂相相距规定距离且且相互平行试样在力作用下下弯曲至两臂直直接接触①测定室温10～35℃。室温要求严格格的实验室温是是18～28℃。②依据给定条件件进行弯曲，在在作用力下弯曲曲程度分为③弯曲试验时应应缓慢平稳地方方施加试验力。。（三）焊接性能定义钢的焊接性能是是指在一定焊接接工艺条件下，，在焊接及附近近过热区不产生生裂缝及硬脆倾倾向，焊缝处钢钢材的力学性能能，尤其是强度度不得低于原有有钢材化学成分有益因素猛硅碳三、影响钢材材性能的因素钢材的冷加工及及时效钢筋的冷加工方方式冷拉冷拔冷轧钢筋经冷拉时效效后应力-应变图的变化一、学习型工作作任务查阅相关检测标标准，对试验数数据进行判定，，整理完成试验报告，，得出试验结论论。二、教学目标1．能力目标能对钢材合格与与否做出正确判判定；会填写和和审阅试验报告。任务三钢钢筋的合格判定定2．知识目标能陈述钢材的质质量标准，能对对数据修约和计计算，能熟练说出试验验报告的基本内内容，会根据试试验报告对数据进行判判定。3．素质目标通过阅读检测标标准，培养学生生分析问题的能能力；用企业真实的工工作表格训练学学生正确填写表表格，培养学生认真填填写表格的习惯惯；通过填写实实训报告，培养学生生工程文档撰写写能力。三、学习重点检测钢材合格与与否的标准。四、学习难点对数据的修约、、判定。五、学习内容1.伸长率的结果评评定2.钢筋弯曲检测

伸长率的结果评定（1）试验出现下列情情况之一者，实实验结果无效。。①试样断在机械械刻划的标记上上或标距之外，，造成断后伸长长率小于规定最最小值。②试验记录有误误或设备发生故故障影响实验结结果。（2）遇有实验结果作作废时，应补做做同样数量试样样的试验（3）试验后试样出现现2个或2个以上的劲缩以以及显