描写场景的400字

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所谓场景作文是指命题人员供给一种生活情景，规定一个大致的写作范围，让学生根据自己的体验与所积累的学识，对命题要求举行阐发演绎，或说明自己的熟悉见解，或反映自己的态度立场，或陈述自己体验过的以及想象中的故事。接下来我为你带来写场景的作文400字，梦想对你有扶助。

写场景的作文400字篇1

金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运鼓动绕会场一周。各班运鼓动喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了庆祝词，主任宣布运动会开幕"预祝全体运鼓动在本届运动会上取得好劳绩。'

接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。

首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运鼓动们像离了弦的箭似的，冒死往前跑，会场外一片沸腾，都在喊"加油!加油!'我班的王叶奋力向前冲，终究取得了本工程的第一名的好劳绩。

女子400米即将开头，运动会在做结果的打定工作。随着枪声一响，运鼓动们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都分外慌张，冒死地喊："童馨加油!童馨加油!'貌似是我们的加油声感染了她，结果她以小组第一名进入总决赛，比其次名快了近10秒。我班同学们欣喜地欢呼。

最令我们兴奋的是其次天决逐的女子4100米接力赛。我班4名大将：卢艺女子100米冠军;童馨女子400米冠军，200米亚军;李欣女子跳高冠军，200米冠军;王叶女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军断定是她们的拉。

杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，结果一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛劳绩不是很梦想，但他的意志力是分外难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了讽刺，讽刺他丢脸，讽刺他没有势力还加入比赛，讽刺他与其它人的差距我认为讽刺杨书恒的人才可笑呢!他们没有胆子去跑1500，哪有资格批判别人呢?体育本来就是重在参与，何必太过提防结果呢?过程才是最重要的，最精彩的，不是吗?棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。

这次校运会带给我们大量快乐，但也带来了好多启示。

写场景的作文400字篇2

铃声响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下："把书都收起来!'声音虽然不算太大，却如雷贯耳，全体的人都为之丧胆。

你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不踌躇地把书放进抽屉，那确定是成竹在胸，不!或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已;那位却恋恋不舍的看上结果一眼，再庄重地合书，狠下决心把书推进抽屉;咦!这位怎么把书压在屁股下，是为了增高?还是便于抽取?天知道?

卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异：

某位同学小声嘀咕："这钟类型的题目前几天做过，天助我也!'嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明?这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖;那位倒是镇静地提了笔。

时间匆促，老师踱着步伐不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，梦想老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。

时间过得好快，有的答题完毕，正潜心检查;有的却无所事事，东张西望;有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起梦想之火?

铃声终究又响了，急促的催人交卷，考场马上变成散场剧院，众多议论，众多纷纭。

写场景的作文400字篇3

星期五，我们学校举行了期中考试。

"叮铃铃，叮铃铃。'上课了，同学们马上坐整齐，等待着老师的到来，教室里即刻变得鸦雀无声。一会儿，老师拿着试卷来了。我的心里马上像有着小兔子一样，分外慌张。老师说："结果的同学到讲台上来。其余的同学转到后面。'我们就转过去。由于我们从来没有过这样的考试坐法，所以我心中弥漫不解：老师这是要干什么?怕我们偷看吗?考试从来没有这样坐着考过，这样坐着怎么考虽说心中有不解，但心中依旧慌张。过了一会儿，试卷发下来了，我加紧做起来。由于慌张我写字也老是写错，我向四周望了一下，同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开头埋头写起来。老师走到少涛同学面前，说："好，听写词语。第一个'报到结果一个词语"摔跤'的时候，我的"跤'字突然忘了，我冒死挠着头，怕由于一个字而失去1分。突然，爸爸的话在我耳边想起："考试前要慌张，慌张是指由于慌张而有筹划地复习，而不是在心里的慌张。考试时就要宁静，不要慌张，越是慌张越想不出答案。'我不是正由于慌张才想不出的吗?我迅速放松心情，不一会儿，"跤'字终究被我想出来了。其余的题目，我一向用宁静的心理去做。结果，我剩下附加题了。"还剩下特别钟，抓紧时间做。'老师突然开启话匣子。我原本放下的心，又一次悬着了。我迅速加快速度写起来。啊!我终究写好了，我检查了一遍。"叮铃铃，叮铃铃!'下课了，我合意地把试卷交给了老师。

通过这次考试，我知道了考试时心理不能慌张。考试前确定要