必修一第4章第2节铝 金属材料教案1

铝金属材料》教案备课日期2014年3月1日课型授新课目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观使学生了解常见金属的代表物一一铝的还原性；了解氧化铝和氢氧化铝的两性，认识铝及其重要化合物在化学性质上与其他常见金属及其化合物的不同，并能列举铝合金材料在生产生活中的重要应用。初步了解合金的概念。通过对不锈钢不易锈蚀原理的认识，使学生进一步体会金属性质与金属材料的密切关系。使学生了解金、银、铜的主要性质以及它们作为材料在工业生产和高科技领域的应用。教学重点铝的还原性、氧化铝和氢氧化铝的的两性。教学难点运用实验分类的方法来研究物质的性质。教学方法探讨法，比喻法和实验法等教学用具（一）学生准备1•预习本节教材的两个问题，即铝和铝合金、金属与金属材料。2•寻找铝、铁、铜、银等金属单质的制品，并留作班上学习时展示之用。（二）教师准备1•教学课件、图片、与本节教材相关的音像资料。2.几种种金属样品实物及实验仪器与药品。课时安排2课时教学内容设计与反思板书设计：第2节铝金属材料

（第一课时）教学内容设计与反思一、复习导入：【导入新课】元素周期表中110多种元素，约有80%是金属元素，其中常见的金属有哪些呢？（镁、铝、铁、铜、银、金）金属材料的广泛用途。二、讲授新课：【板书】第2节铝金属材料【板书】一.铝和铝合金【板书】1.认识铝及其化合物【板书】（1）铝的物理性质【实物展示】展示金属铝条、铝粉样品，让学生观察其颜色、状态，并阅读教材，了解铝的物理性质（熔点：660.4°C；沸点2467°C、密度2.7g・cm-3,导电性、传热性和延展性）【板书】（2）铝的化学性质•做出假设（学生回顾铁单质的性质，然后进行类推和假设）：从铝属于金属（类）的角度预测铝可能的化学性质。【媒体显示】非金属•实验探究：①铝箔的燃烧。【媒体显示】非金属•实验探究：①铝箔的燃烧。②铝热反应。铝和盐酸的反应。铝和硝酸汞溶液的反应（实验前要用砂纸擦去铝条表面的氧化膜；注意不要将硝酸汞溶液随意洒落，产生的汞要用硫磺覆盖。产生“毛刷”状物质为AlO）。铝和氢氧化钠溶液（30%）的反应（实验前要用砂纸擦去铝条表面23的氧化膜）。•得出结论：与非金属反应：4Al+3O2点燃2Al2O3TOC\o"1-5"\h\z（迁移到S、Cl等）=2与某些化合物反应：2Al+FeO高温AlO+2Fe2323（迁移到FeO等）34与酸反应：2Al+6HCl===2AlCl+3Hf32（迁移到稀HSO等）24与某些盐溶液反应：2Al+3Hg（NO）===2Al（NO）+3Hg3233（迁移到CuSO等）4与强碱溶液反应：2Al+2NaOH+6HO===2NaAl（OH）]+3Hf242（迁移到（迁移到KOH等）教师引导学生分析以上五个反应中的化合价变化，得出铝具有强还原性的结论。论。【点评】迁移理论是学生进行类推学习的思想基础。由单个的物质过渡到推测一类物质的性质及化学反应，是学生思维品质的一大飞跃。因此可以通过实例引导学生学会迁移，掌握迁移的方法。此外，化学实验既是一种学习方法，又是一个学习内容，在具体的学习过程中，教师使用实验这一手段，引导学生进行科学探究，训练学生习得终身受用的科学方法，进而培养学生的科学素养。【板书】（3）铝的重要化合物一一氧化铝和氢氧化铝的两性【提出问题】为什么在进行铝和氢氧化钠溶液反应的过程中，要事先用砂纸擦去其表面的物质？这种物质是什么？①AlO:既能溶于强酸又能溶于强碱溶液。23AlO+6H+===2Al3++3HO232（迁移到相关的化学方程式1〜2例）AlO+2OH—+3HO===2Al(OH)]—2324(迁移到相关的化学方程式1〜2例)【提出问题】为什么不用铝制品盛放酸梅汤和碱水等物质？②Al（OH）:3制备：铝盐和氨水反应（实验探索）。如Al(SO)+6NH・HO===2Al(OH)；+3(NH)SOTOC\o"1-5"\h\z243323424AlCl+3NH・HO===2Al(OH)；+3NHlCl33234【提出问题】为什么不用铝盐和强碱溶液反应制备氢氧化铝?性质（实验探索——在两份氢氧化铝中分别加入盐酸和氢氧化钠溶液）Al(OH)+3H+===2Al3++3HO32Al(OH)+OH—===Al(OH)]—34(迁移到相关的化学方程式1〜2例)铝合金及其制品（1）合金：两种或两种以上的金属（或金属和非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。（2）铝及其合金的用途:导热父换//X器和炊氧化—、，延展.飞机构铝条、医疗器导热父换//X器和炊氧化—、，延展.飞机构铝条、医疗器铝箔三、课堂小结：提问总结、概括整合］(媒体显示)【点评】构建知识网络图是学生进行概括和总结的一种方法。教师要善于引导学生学会自我构建知识网络，自我总结，在总结中不断反思，不断提高。一.铝和铝合金认识铝及其化合物铝的物理性质铝的化学性质铝的重要化合物一一氧化铝和氢氧化铝的两性铝合金及其制品四、课堂练习：铝热反应的是()A.Al+HClB.Al+HSOC.Al+MgOD.Al+WO243下列用途主要体现铝的物理性质的是①家用铝锅②盛浓硝酸的容器③制导线④焊接钢轨包装铝箔⑥炼钢的脱氧机⑦做防锈油漆A.①②③④B.⑥⑦C.①③⑤D.②④⑥铝在人体中积累可使人慢慢中毒，1989年世界卫生组织正式将铝确定为食品污染源之一并加以控制。铝在下列场合使用必须加以控制的是①制铝锭，②制易拉罐，③制电线电缆，④制牙膏皮，⑤用明矶净水，⑥制炊具，⑦用明矶和小苏打做食品膨化剂，⑧用氢