XX年期中考试班主任总结

XX年期中考试班主任总结XX年期中考试班主任总结期中考试成绩出来后和预料的相同差，这与平时的管理和学习风气是分不开的。由于自己的工作失误以致出现最差的成绩,让领导和科任教师失望。可问题已经出来就要担当责任考虑原因，解决问题。为此我总结自己的管理有以下失误:1、没让学生赶忙进入初三状态，以致开学较长时间学生和初一二时相同。我不让学生中午、夜晚在寝室学习，导致学生作业都完不行，结果没过多长时间就形成休息时序次乱，不让学习也没休息;进班后抄作业应付。2、管理不严，以致学生惰性严重，钻空子。总想着学生太累，想让学生轻松快乐的学习，结果学生轻松了，却不学习了。针对以上为问题我采用以下方法解决：1、认识初三，让自己和学生适应初三。分别在课前饭间时间观察其他班级，认识其他班的学习情况，对我班学生讲道理解析现状让学生重新安排学习时间。中午、夜晚在寝室适合学习，还要保证休息。2、以身作则，严格管理。自己比学生提前到班，上操陪学生一起跑，不让学生落后。对违纪学生严格办理后晓之以情，让他们佩服接受。后一段努力方向：为学生成立目标培养信心，让优生互相竞争形成优生竞争带动的优秀班风，培养优生人数。抓后几名不肯意学习的学生，让他们把注意力向学习上转，只有学习了才能不出问题。现在我才感觉班内学生有点像毕业班学生。后段我会不断努力，减小和兄弟班级的差距，不会让领导无望。XX年期中考试班主任总结时间过的真快，一片刻半学期就过去了，这半个学期来，在各科任老师的共同努力下我们班在各方面都有所进步，但是还是存在一些问题，现我就此次的期中考和这半学期的表现解析以下一、成绩解析1、大多数学生本来基础就差，学科发展极不平衡，长短脚的现象比较严重，再加上学习兴趣不大，复习不全面，以致成绩不理想。2、学生自己也比较懒，平时的练习量不足。3、学生在考试过程中审题不认真，以致不该错了错了，今后又没时间检查。4、自然我们老师也有不足之处，对学生指导不力。以上这些原因，直接影响此次的考试成绩。今后将注重基础，精讲精练，分类指导分层指导，加强训练，课内多提问、激励、检查、关注每个学生的进步。二、班级纪律方面1、学生的凝聚力不好班级集体荣誉感不强2、学习风气不好很多学生在课上睡觉或玩手机3、班级的卫生有时不能够及时打扫。今后加强学生在思想上的教育教育他们如何学习、生活及做人的道理加强对班级卫生、纪律的管理和督查加强后进生的转变。期中以过，期末也不远了，今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的付出，去迎接新的考验。XX年期中考试班主任总结时间过的真快，一片刻半学期就过去了，这半个学期来，在各科任老师的共同努力下，我们班在各方面都有所进步，但是还是存在一些问题，现我就此次的期中一、期中考试质量解析全年级1-50名有4人，51-100名有7人，101-200名有5人，201-300名有3人，301-400名有2人，401-500名有5人，501-600有4人，700-800名有6人，800今后的有人。二、班级目前存在问题：1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生还可以够，，但学困生或很多。2、从各科平均分来看，语数外三主科其实不占优势，在年级排名都不靠前，特别是数学，或许是我自己的努力不够，我的好好反思了。3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。诚然做了很多工作，但偏科现象依旧比较严重。4、有些学生学习态度不正直，不思进步、得过且过。5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，以致成绩上不去。6、有些学生学习方法不仇人，诚然付出了很大的努力但收效不太明显。7、个别学生不能够遵守学校纪律，多次责怪教育不见改观。三、反思我这两个月的工作情况：我自认为还是比较全力的。从早到晚几乎是保姆，每天晚饭后6：30到教室督促学生看书。所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别指导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感觉对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是：1、作为班主任的我工作方法不够灵便，思想开导不够到位，诚然呕心沥血，但还没有搜寻到适合本班的卓有收效的良药。2、本班学生诚然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不扎实。3、对学生的学习要求做得不够认真，如学习的目标不明确、不详尽，学习的习惯很差。四、后期的工作的改进方案是：1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的2、连续坚持“师徒帮扶”和“周周清、堂堂清”。3、连续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。4、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋学生的教育工作。5、学生的思想教育方面还要多下功夫，的确做好学生学习态度的转变