2015第二学期教学材料第一大周教案303分桃子_第1页
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文档简介

学科授课题课型2教学目标教 程 （1）682只猴子，每只分多少个？(1)和（2）623060÷2=30848÷2=4；30＋4=343434对于算式（2）的形式，进行优化，并让学生体会到除法竖式计算的一般方法：XkB1.co从被除数 2的实际意义是什么？剩下的2个桃子，不够再分，所以余数是2，余数要比除数小。完 练一练第3题。 分桃子（两位数除以一位数

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