2023-2024学年江苏省靖江市小学语文六年级期末点睛提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。

dài款

依wēi

shēngchù

kāngkǎi

chuī烟

偏pì

qiūyǐn

bōli二、选择题2、下面每组词语中，加点字的读音和字形完全正确的一项是（

）A．琴弦（xán）

矛屋

约定俗成B．玉镯（zhuó）

景象

水天相接C．奴婢（bēi）

幽静

嘎然而止D．驰骋（chénɡ）

浊光

不可开交3、下列用成语解释俗语不恰当的一项是（

）A．见异思迁——这山望着那山高B．一曝十寒——三天打鱼两天晒网。C．逢凶化吉——屋漏偏逢连夜雨D．多此一举——井里打水往河里倒。4、下列词语中有错别字的一项是（

）A．惊慌掀开废话无病呻吟B．风暴潮湿后脑勺神志不清C．拥戴祭奠优虑自作自受D．皱纹抱怨倾听唉声叹气5、下面对课文理解不正确的一项是（

）A．《草原》的作者老舍，在静与动的变化、对比中，凸显了草原的风光之美、人情之美。B．《狼牙山五壮士》一课多处采用点面结合的写法，从不同层面表现了壮士们的英雄气概。C．《七律·长征》中的“七律”是词牌名，“长征”是题目。D．《好的故事》表达了作者鲁迅对美好事物的追求与歌颂以及对理想的憧憬。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

寇(

)截(

)竖(

)绷(

)

冠(

)载(

)坚(

)棚(

)7、根据阅读积累填空。

（1）把下面的名言补充完整。

①一个爸爸对上小学的儿子经常一幅冷面孔，他常说：“宁给孩子好心不给孩子好脸，做爸爸的一定要对孩子严厉。”我会用：“_____________，怜子如何不丈夫”来劝说他。

②表哥大学毕业，他说现在找工作太难了，成天玩。你用哪一句去劝说他比较合适？

_________________________

③惟有_____________是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

（2）_______的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着___________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，_______，手捏一柄钢叉，向一匹猹_______。那猹却___________，反从他的胯下逃走了。8、按要求改写句子。

1．把陈述句改写成反问句。 

狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。

___________________________________

2．把反问句改成陈述句。 

老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

_____________________________________

3．把“把”字句改成“被”字句。 

它会把你和草一起吞到肚子里去。

_____________________________________9、阅读理解。只有一个地球（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。1．地球在宇航员的眼中是这样的：__________________。

2．文中“纱衣”一词引号的用法是___________________。

3．找出第1自然段中的比喻句，这句话是把_______比作_______和_______，形象地说明了_____________________。

4．文中画“”的句子使用的说明方法是_________，目的在于_______________。

5．读完选文，你想对地球母亲说些什么？请你写两则保护地球的宣传语。

___________________________________________________10、课外阅读练习。我的老师最使我难忘的，是我小学时候的蔡芸芝老师。回想起来，她那时有十八九岁。嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。在课外的时候，她教我们跳舞，我还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰!”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊!每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了吗？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？1．文中标“﹏﹏﹏”的句子用了3个感叹号，这3个感叹号表达了作者怎样的情感？

_____

2．本文作者是著名作家魏巍先生。文中的蔡老师做的哪件事对作者起了“插柳”的作用？

_____

3．作者为什么对蔡老师这么热爱和念念不忘？请有理有据地写出来。

_____11、结合全市“中小学生阅读素养提升”行动计划，你的学校开展以“读书”为主题的综合性实践活动，请你参加并完成下面的任务。

（1）请你为活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。

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（2）仔细阅读下面统计表，写出你的探究结果。

在校中小学生有关“阅读”问题调查结果统计表读书兴趣读书计划关注点读书笔记深厚13％有计划11％写得怎样10％每读必做0一般42％有时有计划32％怎么写的14％凭兴趣做24％无兴趣45％没有计划57％写了什么76％从不做76％

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（3）右面两幅图是这次活动