2023-2024学年江苏省南通市小学语文六年级期末提升预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写汉字。

fángyù

nàihé

zhǒngzhàng

(

)

(

)

(

)

wěnhé

dānge

(

)

(

)二、选择题2、下列句子中加点字的读音，不正确的是哪一项（

）A．他的下场（chǎng）可以看到。B．把名字刻入石头，想“不朽（xiǔ）”。C．名字比尸（sī）首烂得更早。D．人民把他摔垮（kuǎ）。3、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（

）A．在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛的研究。B．我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景。C．白兔每天晚上，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。D．我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其是，终不愿意。4、下面四组词语，字音、字形完全正确的是（

）A．参差（cāncī）

洒拖（sǎtuō）B．迂回（yúhuí）

山间（shānjiàn）C．毫迈（háomài）

坦克（tǎngkè）D．攀登（pāndēng）

眺望（tiàowàng）5、下列选项中全部以文章的主要人物作题目的一项是（

）A．有的人

青山不老

竹节人B．军神

我的伯父鲁迅先生

狼牙山五壮士C．草船借箭

草原

我的战友邱少云D．穷人

月光曲

伯牙鼓琴三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

货(

)

喂(

)

贩(

)

暖(

)

贷(

)

偎(

)

版(

)

援(

)7、古诗文默写。

（1）无可奈何花落去，__________________________。

（2）非淡泊无以明志，__________________________。

（3）__________________________，谁家新燕啄春泥。

（4）__________________________，雪上空留马行处。

（5）__________________________，还来就菊花。

（6）盛名之下，__________________________。8、按要求改写句子

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）

____________________________________

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）

____________________________________

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

____________________________________

江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）

____________________________________9、阅读课文片段，完成练习三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。1．如果给这段文字起个小标题，可以是：_____。

2．“每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。”从这句话中我们可以感受到三黑对土地的________________。

3．回忆你在日常生活中或影视作品中见到过的农民劳作的景象，写写你的感受。

____________________________________10、阅读。乞讨①初秋时节，老孙在小镇办完事后，就来到候车室，准备返程。刚坐下，就见一个四十几岁满脸污垢的汉子带着一个小女孩走进候车室。汉子左臂架着拐杖，右手拿着一个铁皮盒子。②那小女孩看上去十多岁的模样，有着一双又黑又亮的大眼睛。她蹙着眉，默默地跟在汉子的身后。汉子端着铁皮盒子向候车室里的人挨个要钱。有的人扔给他一块两块，大部分人都对他视而不见，还有的则一脸厌烦，赶苍蝇一般向他挥手。他身后的小女孩满脸通红，咬着嘴唇，始终躲避着别人的目光。③汉子走到一个中年妇女身边时，那妇女瞅了他一眼，摆了摆手，恶声说道：“没有没有，赶紧滚开！”④汉子面有不悦，兀自站在那里，一动没动。妇女恼羞成怒，冲汉子大声吼道：“臭叫花子！叫你滚开没听见啊！”⑤汉子瞪了那妇女一眼，也不言语，转身走时故意踩了一下她的脚。那妇女“哎哟”一声，站起身来，大声责骂汉子。汉子也不吭声，照着她的脚又踩了一下。妇女大为恼怒，劈手夺下汉子手里的铁皮盒子就朝外走。汉子一瘸一拐，哪里追得上那个腿脚灵便的妇女。⑥汉子呆愣片刻，一屁股坐到地上，哭诉起来：“我的钱都被那个臭婆娘抢去了，我们可咋办呀！孩子打早上起来就没吃一口饭，那些钱可都是我们父女俩好不容易讨来的。”⑦小女孩低垂着脑袋，站在那儿，不停地揉搓着自己枯黄的头发。⑧眼前发生的事，老孙都看得一清二楚，他叹了口气，对众人说：“刚才的事儿虽说也怪他自己，可他这个样子还带一个孩子，也挺不容易的，我们大伙儿就给他们父女两个凑点钱吧。”说着。他从口袋里摸出钱包，想找些零钱给那父女俩。⑨就在这时，那小女孩倏地来到老孙面前，大睁着双眼瞅着他：“这位伯伯，你别给我们钱！”⑩老孙与周围的人都愣住了,那汉子也是一脸懵懂。老孙问小女孩为啥不让自己给钱。小女孩迟疑一下，深吸了一口气，像是下了很大决心似的，说道：“我爸爸与刚才那女的认识，他们经常这样做……要是每次都能弄到钱，他们会总做这样的事儿……”⑪听了小女孩的话，大伙都是一脸惊异。那汉子又羞又恼，大声骂道：“你个臭丫头，咋胡说八道哩！”说着，他抡起拐杖要打小女孩。⑫老孙与几个人连忙制止了他。这时候,小女孩仰脸望着汉子,黑亮的眼睛里噙着泪花，声音颤抖着说：“爸呀，我们不能老在外面要钱啊，你看人家都咋看我们！我们回家吧，我还想上学呢……”⑬见此情景,老孙和周围的人都唏嘘不已,两个女子上去把小女孩拉了起来。那汉子定定地看着小女孩，目光也软了下来。⑭老孙跟几个人还是给了汉子一些零钱。那汉子低着头,怯生生地瞅了瞅大伙儿，迟疑一下，便收了那些钱，拉着一脸泪水的小女孩，默默地向候车室外走去。1．梳理小说的情节，用简洁的语言进行概括。

2．读第⑩、⑩自然段，联系上下文、补充小女孩和汉子的心理活动。

小女孩迟疑一下，此时在想：（1）____________________

汉子迟疑一下，此时在想：（2）_____________________

3．读一读描写小女孩的句子，完成“人物画像”。年龄___外貌特征______人物品质（1）__________（2）__________

4．小说结尾写道“老孙跟几个人还是给了汉子一些零钱”。请结合小说内容解释他们这样做的原因，至少两条。

（1）______________________

（2）_____________________11、结合学习所得和自己的理解，用生动的