2023-2024学年河南省项城市小学语文三年级期末高分预测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

我坐着小船到wàizǔfù家里去，船舱外shālālā地下着小雨，一只漂亮的cuìniǎo正qiāoqiāo地bǔyú。你看，它用zuǐtūn鱼的样子真有趣。二、填空题2、查字典填空。

“淡”字用音序查字法，先查大写字母________，音节是________；用部首查字法，先查部首_______，再查_______画。

“淡”在字典中的解释有：A稀薄(跟“浓”相对)；B(味道)不浓，不咸；C(颜色)浅；D不热心；E营业不旺盛。请给下列句子中的“淡”字选择正确的解释。(填序号)

1.天高云淡，瓜果飘香，秋天的果园真迷人。(

)

2.李老师今天穿了一件淡蓝色的衬衣。

(

)

3.现在是旅游淡季，景区里的游客非常少。

(

)3、组词。

刮(

)软(

)材(

)柏(

)库(

)

舌(

)欢(

)才(

)伯(

)裤(

)三、信息匹配4、选词填空。

平息平稳平静

（1）热烈而持久的掌声渐渐(

)了。

（2）夕阳西下时，渔人们划着渔船回家了，湖面也渐渐(

)下来。

（3）这条路高低不平，汽车行驶不太(

)。

陆续

连续

继续

（4）龙一鸣(

)两年被评为“三好学生。”

（5）早上，同学们(

)从四面八方来到学校。

（6）老师喝了口水，(

)给我们讲题。四、选择题5、下列有错别字的一项是（）A．衣裙诱人B．媒油发生C．草堆灯火D．救命剩下五、课内阅读6、阅读课文片段，完成练习。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里________他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1．结合原文在横线上补充选段。

①风，是大自然的音乐家，他会在森林里________他的手风琴。

②当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

2．用横线画出两个自然段的中心句。

3．“呢喃细语”中的“呢喃”指的是（

）A．小声说话B．大声说活C．用粗犷的声音说话4．选文中的风有许多像人一样的动作，比如：________，这些词把风写活了。

5．选文第2自然段是从小雨滴的敲敲打打和________两个方面描写了水的声音。打击乐的声音有________、________。小溪的声音是________的，大海的声音是________的。

6．观察画线句子，注意划线词，你能发现什么特点？试着仿写一句。

___________________________________________________________________

7．选段采用的结构方式是（

）A．总——分——总B．分——总C．总——分8．如果你同作者一起走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？试着写一写。

___________________________________________________________________六、现代文阅读7、阅读短文，回答问题。

蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。1．选择合适的词语，填入短文中的横线上。

谦虚

羞愧

卖弄

高傲

①台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”

②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”

③但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”

④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。

2．概括台灯和蜡烛的性格特点。

台灯：________。

蜡烛：________。

3．读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。

________________________________________________七、语言表达8、下列四位同学向别人请教问题时，说话最得体的是（

）A．李刚同学，快告诉我，飞机模型怎么安装？B．林老师您好，我总是很胆小不敢发言，您说我怎么办才好呢？C．小明，我这道题不会做，你一定要来教我！D．小红，你真空闲，替我把它完成了！八、想象作文9、习作天地。

我们的身边有一些不会讲话的“朋友”，比如钢笔、橡皮、桌椅等。如果有一天它们能开口说话，它们会说些什么呢？是想对小主人说说心里话，还是想说说和人类之间发生的有趣的故事……请你发挥想象写一写吧！

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。九、话题作文10、写作PK（任选一题）

1．写一个你熟悉的人，要把这个人最特别的地方、给你印象深刻的地方写出来。要