多材料、关联型、任务驱动作文

多材料、关联型、任务驱动作文第一页，共41页。掀起你的盖头来—多则材料作文的审题立意第二页，共41页。

什么是多则材料作文？多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。学生的困惑在哪方面？多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，绝大多数学生不知道如何全面归纳，常常顾此失彼，不能快速准确的把握立意。所以，多则材料作文真正的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。

学情分析第三页，共41页。

要想准确立意，首先必须找准各个材料之间的内在联系，发现它们的聚焦点，然后将其导入我们熟悉的视野。即运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行比对分析找到聚焦点，最后综合判断和归纳。初步解惑第四页，共41页。多则材料、关联型、任务驱动作文讲义第五页，共41页。高考链接第六页，共41页。高考链接：2017年语文高考试题（新课标Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第七页，共41页。弄懂关键词内涵一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新。大熊猫：自然遗产，中国名片，友谊交流。广场舞：流行娱乐，健康活力，欢乐幸福，大众文化。中华美食：饮食文化，中华传统，中国魅力。长城：文化遗产，中国符号，民族精神。共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范。京剧：传统文化，国粹艺术，继承发扬。空气污染:环境保护，生态文明发展阵痛。美丽乡村：绿色家园，协调发展，幸福生活。食品安全：绿色健康，关注民生，道德法制。高铁：中国科技，中国速度，生活新方式，中国新名片。移动支付：科技创新，便捷生活。第八页，共41页。二元选择现立意“长城”“京剧”-------悠久历史的中国“高铁”“移动支付”——现代开放的中国“中华美食”“广场舞”——文化丰富的中国“共享单车”“移动支付”——低碳时尚的中国一带一路、大熊猫——和平友好的中国空气污染、食品安全——绿色环保的中国京剧与广场舞——雅俗共存的中国熊猫与长城——和平反战的中国第九页，共41页。多元选择与发掘一带一路、大熊猫、高铁——开放的中国对内改革，对外开放，是中国的国策。熊猫外交，赢来的是友好与和平，一带一路和高铁，则是为了合作共赢，打造世界命运共同体。共享单车、空气污染、食品安全——低碳环保的中国中华美食、美丽乡村、长城——重旅游的中国如上选择，都是求同的糅合性的思考。第十页，共41页。全国卷II：22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①天行健，君子以自强不息。（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第十一页，共41页。例题讲解第十二页，共41页。考试题目：阅读下面的材料，根据要求作文（60分）①和衷共济：大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。②博采众长：广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。③智圆行方：形容知识要广博周备，行事要方正不苟。④取长补短：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。⑤高屋建瓴：比喻居高临下、不可阻遏的形势。⑥量力而行：指在符合自己能力的范围内做事。成语是中国汉语言文化中一种独特的词汇，在人们的社会生活和文学创作中起着广泛、独特和重要的作用。读了上面六个成语及其解释，你又怎样的思考？请以期中两三个成语为基础确定立意，并合理使用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不少于800字。第十三页，共41页。审题指导

认真分析成语的意思，综合这六个成语之间的关系，可作如下选择①选择意思相似或有共同点的词语为基础立意，有相反或相对的也可以选择。②选择成语之间有内在逻辑关系的词语为基础立意比如：和衷共济、博采众长（同心协力，共创明天）取长补短、量力而行（他山之石可以攻玉）智圆行方、高屋建瓴（腹有诗书气自华，指点江山任我行）第十四页，共41页。该类型作文题思考首先必须从整体考虑。切忌把几则材料割裂开来，一段一论；其次要弄清几则材料间的联系，寻找联系点，运用多种方法分析材料。通过对比分析，理清材料之间的关系，是同向，是对立，还是互补；通过综合分析，归纳材料最终主旨：异中求同、同中辨异。第十五页，共41页。类型题（1）第十六页，共41页。电视台即将推出“做这样的出彩中国人”栏目，拟定了以下嘉宾名单，邀请观众投票选出两三位，他们是：在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君，将自己“独门绝技”义务传授给数千医生的眼科主任姚玉峰、国家女排总教练郎平、一身“细功夫”的基层干部廖俊波、二度入围雨果奖的作家刘慈欣、转身做正能量网红的清华女学霸、原来的“北大保安高考第一人”现在的中等职业学校的校长张俊成、将在自家院子中挖到的19件文物悉数捐赠故宫博物院的农民何刚、让上班族先上地铁的农民工、网络短视频领军人物papi酱、优秀的喜剧人才常远、一角一人生的六小龄童。作为观众的你将选出哪两三位人物，请给出理由。要求选好关键词，使之形成有机的关联第十七页，共41页。试题分析：这道作文题，在模仿今年全国卷的基础上，又推陈出新，立足社会热点，传递社会核心价值观，同时又考查了学生的要点概括能力，面对时事的思考能力。“选好关键词”实际上就是概括出你选出的两三位人物身上的共同点，“关键词”成为文章的立意，主题，也是材料人物之间的关联。自由组合，给了学生很大的思考空间，写作空间，与时事紧密相联，避免了套作宿构，引导学生读书看报。第十八页，共41页。1）将自己“独门绝技”义务传授给数千医生的眼科主任姚玉峰+国家女排总教练郎平+文物悉数捐赠故宫博物院的农民何刚这三人都把自己珍贵的东西，像本领、才华、青春和宝物等无私奉献给了祖国和人民，可立足“无私奉献”。2）在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君+一角一人生的六小龄童：他们在事业上无私奋献，追求卓越，精益求精，平凡人的不平凡；3）将19件文物悉数捐赠故宫博物院的农民何刚+让上班族先上地铁的农民工他们身居社会底层，虽然都是小人物，但同样蕴藏着令人感动的优秀品质，“小人物，大能量”；第十九页，共41页。4）一身“细功夫”的基层干部廖俊波+优秀的喜剧人才常远+一角一人生的六小龄童“台上一分钟，台下十年功”，他们在各自的领域刻苦自励，深入钻研，成为业内的佼佼者，可谈“专注”、“执着”；5）转身做正能量网红的清华女学霸+原来的“北大保安高考第一人”现在的中等职业学校的校长张俊成他们不安于现状，积极进取，不断挖掘自身潜能，实现华丽转身，告诉我们要“超越自己，创造自己”；6）转身做正能量网红的清华女学霸+网络短视频领军人物papi酱两人都是网红，不同于一般网红的是，他们凭借自身素质，传递正能量，恪守网络道德，彰显独特个性，可谈“网络道德”或“张扬个性”；7）二度入围雨果奖的作家刘慈欣+网络短视频领军人物papi酱都不拘泥于寻常，闯出一条属于自己的路，可谈“创新”方面。第二十页，共41页。【合作·发现】多则材料作文的材料关系：相同型审题立意的方法：找出共同点，即是中心观点——求同法【师语】这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。

第二十一页，共41页。例文：因为有你，虚拟世界也天蓝作为观众，我选清华女学霸和网络短视频领军人物papi酱。随着互联网+时代的到来，网络无时无刻不在影响着我们的生活、学习、工作和社交，虚拟世界在我们眼前呈现出一片广阔的天地，而他们，能承担社会责任，恪守网络道德，传递正能量，弘扬新风气，做这样的出彩中国人，我们的虚拟世界定会天天天蓝。曾几何时，网络在丰富方便我们的生活的同时，也被一些人搅得天昏地暗。有人恶搞杜甫、鲁迅这些文化名人，亵渎我们的经典文化；有人靠骇人听闻的言辞或者低俗下流的段子吸引别人的眼球，有人以负面营销赚流量，获取利益最大化，甚至有人直接在网络上制造谣言混淆视听，发布虚假信息招摇撞骗，这些乱象使得网红这个群体难登大雅之堂，也使得人们对网络虚拟世界既爱又恨，恨它的媚俗，虚假，恨它的骗局太多，这种恨也影响了现实生活，人与人之间缺乏信任，缺乏真诚，人心浮躁，急功近利，所有这些，不仅破坏了社会和谐，也改变着人们的三观。因此，虚拟世界亟待需要一个风清气正的美好氛围。第二十二页，共41页。面对这种网络现状，清华女学霸毅然转身当起游戏主播，传递正能量，用实际行动树立一道标杆，引领更多的青年人追求真善美；而papi酱，用调侃方式解构当下热点话题，不仅让人们懂得了“家事国事天下事事事关心”的道理，而且其幽默滑稽的方式如一缕清新的风，轻松活泼，给人耳目一新之感，同时玩笑的背后又是你我不敢说的真性情的表达。新颖的形式，独特的思想，率真的个性，无疑刷新了人们对网红的印象，成为网络世界里名副其实的领军人物。信息时代，像她们那样，做网上传递正能量的出彩中国人，必将产生一股巨大的洪流，推动社会大步前进。今年中国海军节，张召忠在“畅谈中国海军未来”直播活动中，讲述新中国成立后海军艰难岁月时情不自禁潸然落泪，激起广大网友的爱国热情，纷纷涌入微博留言致敬。网红身上的浩然正气像一粒火种，能引发燎原之势。这又让我想起“科普小能手”博物杂志，编辑们一边卖萌一边教你百科小知识，他们同样以一种别具一格的方式，让深奥的学术变得鲜活可亲，唤醒人们求知的欲望。第二十三页，共41页。做网上传递正能量的出彩中国人，有人说这很容易，只要不逾越道德底线即可，其实同现实生活一样，在庞大的网军队伍里，你想脱颖而出，除了强大的平台和有力的推手，更重要的，“打铁还需自身硬“，你仍需具备良好的综合素质，清华女学霸和papi酱，她们自身都有才华，有智慧，有颜值，也有口才，可以说无论他们从事何种职业，凭借出众的综合素质，也会成为业内拔尖人物。网络时代，我们既需要高精尖的技术人才，也需要像清华女学霸和papi酱这样传递正能量的优秀网红，做这样出彩的中国人，汇聚一股清流，共同营造一方湛蓝的天地，那么虚拟的世界也真实可爱，是我们栖居的精神家园。第二十四页，共41页。类型题（2）第二十五页，共41页。阅读下面的材料，根据要求写作。①君子藏器于身，待时而动。（《周易》）②人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。（苏轼）③人生若只如初见，何事秋风悲画扇。（纳兰容若）④谁游戏人生，谁就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。（歌德）⑤门外的繁华不是我的繁华。（钱钟书）⑥打铁还需自身硬。（习近平重申）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第二十六页，共41页。作文审题【解析】试题分析：这是一道材料作文。材料中的名句都是含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，首先就要深层次地挖掘话语的含义。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。点睛：作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，并选择其中两至三句在文中合理引用，言之成理即可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。第二十七页，共41页。理解含义第一句：来源：君子藏器于身，待时而动——《周易》孔子解释说，人要射杀飞禽，必有弓矢之器。君子藏器于身，待时而动。基本理解：比喻学好本领，等待施展的时机。关注点：“器”，“藏”。“藏器于身”固然重要，“待时而动”也十分关键。延伸理解：1、扑下身子充实和提升自己，要有学问与能力；2、机会总是给有充分准备的人留着；3、懂得韬光养晦，隐忍待发。第二十八页，共41页。第二句来源：和子由渑池怀旧人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥：泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路上人困蹇驴嘶。全诗以怀旧为题材，抒写人生无常的慨叹，并以昔日的坎坷艰难与弟共勉。表达对人生来去无定的怅惘和往事旧迹的深情眷念。基本理解：人生无常，世事易泯。延伸理解：1、诗人面对飘忽不定的人生经历持不计较得失的达观态度。成败不必急在心头，可贵的就在于曾经经历过；2、鸟过留迹，人过留痕。人活着，就要在世上留下印记。3、人生如一条航船，总在随岁月一波波飘远。不管你是否走进醉人的美丽，也不管你是否走进暗礁险滩。第二十九页，共41页。第三句来源：木兰词·拟古决绝词柬友人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。作品借用汉唐典故抒发“闺怨”之情。基本理解：一段感情，如果在人的心里分量足够重的话，那么无论他以后经历了哪些变故，初见的一刹那，永远是清晰难以忘怀的。曾经的深情与快乐，为何成了今日的相离相弃？延伸理解：1、珍惜曾经的美好。2、与朋友应当始终如一，生死不渝。第三十页，共41页。四---六句第四句主旨明确：不能游戏人生，要学会主宰自己，不做奴隶第五句正确理解：不为门外的繁华与喧嚣所动，守住内心的宁静与充实，要能抵抗住诱惑。第六句是一句传统白话，大家都明白：炼铁要用到的榔头是要自身硬的，否则就不能打出坚硬的铁。这句话引申为律人先律己，自己要有良好的素质。第三十一页，共41页。如何叠合第一句和第五句，前者抓“藏器于身”，后者抓否定词“不是”，其立意是：壮大并发展内在精神（包括思想、品德、才干），经得起外来诱惑。第一句与第六句，前者强调要“待时动”就得“藏其器”，后者抓“自身硬”，其立意是：人要有过硬本领，胸中有学问、韬略与才干，这样才能得到社会认可。第二句和第三句，其立意是：人生四处漂泊，要珍惜并留住美好。第四句和第五句，其立意是：学会主宰自己，不为浮华和名利所诱惑第二句和第四句还是可以叠合，其立意是：人活在世上，不能游戏人生，要留下精彩。第三十二页，共41页。【合作·发现】多则材料作文的材料关系：逻辑关联型审题立意的方法：找出异同点，重组统一即是中心观点——互补法【师语】这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立统一点，进而归纳出一个全面正确的观点来。第三十三页，共41页。类型题（3）第三十四页，共41页。【感知·示例】（2013湖南卷）阅读下面的材料,根据要求作文。

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。第三十五页，共41页。

志在四方，执着追求，