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EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.大耳朵图图幼教美术授课设计【活动目标】1、观察大耳朵图图的形象特点,感知图图大圆头、大耳朵等的特点。2、学习用绘画的形式将图图的特点表现出来,表达对大耳朵图图的喜爱之情,萌发欣赏卡通形象的兴趣。【活动准备】知识经验:看过图图的动画片、画过人。授课准备:图图的不一样表情的图片。绘画资料:绘画纸、勾线笔、油画棒每人一份。【活动过程】一、导入。师:今天我带来了一位客人,看,是谁呀?(出示一张图图的照片)二、观察解析图图的形象。2、图图长得什么样子啊?头是什么样子的?耳朵呢?耳朵有个什么本领?头发是什么样子的?像什么?眼睛嘴巴是怎么样的?EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.小结:图图是动画片里的小朋友,他头很大很大,比身体还大。眼睛小小的,头发只有几根。3、他的表情怎么样?他可能遇到什么事情了?我们一起来学一学。4、这些呢?请大家随和朋友一起说一说图图的表情怎么样,可能遇到什么事情了?(其他表情图)5、谁来说一说、学一学。小结:原来图图和我们小朋友相同,快乐的时候会大笑,不快乐的时候会哭,害羞的时候会两耳通红,激动地时候会冒出五彩大鼻涕泡泡三、幼儿绘画。1、今天,我们就来画一画不一样样的图图。请你想想要画什么样的图图啊?(快乐的、生气的)2、纲要求:小朋友画的时候,先画图图的大脑袋,要画的怎么样啊?一起试一试。大大的耳朵。尔后是你想画的表情。3、幼儿作画,师巡视。四、作品显现,相互欣赏。1、作品显现。2、请个别幼儿来说说自己画的图图是什么表情,他遇到了什么事情。EvaluationOnly.CreatedwithA

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