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文档简介

牛顿第二定律

授课老师：朱剑敏视频展示：赛车的起跑过程提出问题：赛车在开出起跑线的瞬间发生了怎样的变化？

有F作用(F合≠0)产生了加速度a(速度发生变化)进一步思考：赛车比起一般的家用汽车质量上有什么不一样?这一设计是为什么？产生了加速度a较大质量m小惯性小运动状态易改变运动状态发生变化提出猜想：

物体所获得的加速度a，由它的质量m和它所受到合外力F合共同决定。如何设计一个实验来检验这一猜想是否正确？Fma?一.探究思路控制变量法二.如何设计探究实验方案?m一定，研究a与F的关系．F一定，研究a与m的关系．研究对象？小车研究几个物理量？maF合①小车质量m车=0.25kg如何测量？②小车加速度a:用打点计时器测量（m钩码=0.０5kg）③如何测小车所受合外力F合？

说明：当钩码质量远小于小车质量时，F近似等于钩码重力G实验中应如何调节倾斜角？实验设计图：实验步骤：1.调节倾斜度，使小车在不受外力作用下恰好能自由地匀速下滑。2.控制m一定，改变F的值，测出a的大小，研究a与F的关系．3.控制F一定，改变m的值，测出a的大小，研究a与m的关系．三.进行实验探究m=0.25kg123小车受力F(Ｎ）0.51.01.5小车的加速度a

（

m/s2

）

F=1.0N

1

2

3小车＋砝码的质量m

（kg）0.30.350.40小车的加速度a

（m/s2

）m一定，研究a与F的关系．F一定，研究a与m的关系．m一定，研究a与F的关系．F一定，研究a与m的关系．其中k为比例常数，当所有物理量均取国际单位（即：力的单位取N，质量单位取kg，加速度单位取m/s2)时：k=1,此时关系式变为：

F合=ma四.得出探究结论F合=kmaa∝F合a∝1/m→F合∝ma五.牛顿第二定律的内容和理解1.矢量性:2.瞬时性:

F合=ma牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。理解：加速度的方向始终跟合外力的方向相同合外力与加速度同时产生，同时消失应用举例：有人在飞机埸的跑道上曾尝试过让战斗机和赛车进行比赛，结果战斗机在跑道上（腾空之前）的加速度仍大于赛车的加速度，赛车的质量比战斗机的小，为什么加速度反而不如战斗机的加速度大呢？六、小结牛顿第二定律实验验证公式和内容特征方法:控制变量法m一定，a∝FF一定，a∝1/mF=kma取国际单位K=1公式：F合=ma物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同.矢量性瞬时性

1、根据牛顿第二定律，即使再小的力也可以产生加速度，那么我们用一个较小的力来水平推桌子，为什么没有推动呢?这和牛顿第二定律是不是矛盾?七、练习不矛盾，因为牛顿第二定律中的力是合力．２.下列说法中正确的是（）

Ａ物体所受合力为零，物体的速度必为零．

Ｂ物体所受合力越大，物体的加速度越大，速度也越大．

Ｃ物体的速度方向一定与物体受到的合力的方向一

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