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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程二元一次方程组练习课——（2）课程标准了解二元一次方程组的基本目标：使方程组逐步转化为x=a,y=b的形式，体会“消元”思想，掌握解二元一次方程组的方法，能根据二元一次方程组的具体形式选择适当的解法。教学内容分析本章主要内容：二元一次方程组及相关概念，利用二元一次方程组分析解决实际问题，消元思想和代入法，加减法解二元一次方程组。教学目标1、熟练利用代入法和加减法解二元一次方程组2、进一步体会“消元”思想。3、会利用二元一次方程组分析解决实际问题。学习目标熟练利用代入法和加减法解二元一次方程组，进一步体会“消元”思想，会利用二元一次方程组分析解决实际问题。学情分析本章的难点是解含有分母的方程及会利用二元一次方程组分析解决实际问题。重点、难点重点是：掌握解二元一次方程的几种方法。难点是：用二元一次方程组分析解决实际问题。教与学的媒体选择实物投影平台和多媒体PPT课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1前置作业环节一52完成A组题1至2题环节二53完成A组第3题环节三154完成A组第4、5题环节四65完成B组题环节五7……小结环节六2教学活动详情教学活动2：*******活动目标解决问题技术资源学案教学常规资源实物投影电子白板活动概述1、下列方程组中，是二元一次方程组的是。（填写编号）A、B、C、D、2、方程组的解是（）。A、B、C、D、（1）（2）教与学的策略学生堂上独立完成、堂上投影答案。反馈评价题目本身不难，学生比较容易掌握。教学活动3：*******活动目标代入法，加减法解二元一次方程组。解决问题技术资源学案教学常规资源实物投影电子白板活动概述（1）（2）（3）第（(4)（5）（6）教与学的策略课堂独立完成，投影答案，师生共同

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