遵纪守法演讲稿四篇

第页遵纪守法演讲稿四篇遵纪遵守法律演讲稿篇1

老师们、同学们：

大家好！今日我讲话的题目是《做一名遵纪遵守法律的小学生》。

当我们看到鸟儿在空中翱翔，鱼儿在水中游戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。这些同学的想法对不对呢？当然不对。俗语说：没有规则，不成方圆。自由是相对的，是有条件的小学国旗下讲话：做一名遵纪遵守法律的小学生。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱走公路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又爱护自由。如当你走进阅览室，里面静静静的，只能听到间或翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片安静多么珍贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消逝了。所以，遵纪遵守法律是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

怎样做一个遵纪遵守法律的小公民呢？

作为小学生的我们，首先必需自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随意拿别人东西，不进网吧，嬉戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在公路上玩弄，上下楼梯靠右行，留意自身平安等。

做一个遵纪遵守法律的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的实力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏挚友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。常言说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们在做一件事之前，肯定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，肯定三思而后行。

做一个遵纪遵守法律的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校内里，望见地上的果皮纸屑，伸手去捡；望见小挚友摔倒了，扶他（她）起来；望见同学在打架，英勇地上前阻挡；望见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时仔细听讲，主动发言，不做小动作，刚好做课堂笔记；见到老师热忱地打招呼；在同学无助时，赐予他们一些帮助；敬重长辈，敬重同学，热忱待人，落落大方。给身边的人一份关爱，自己也会多一份欢乐！

遵纪遵守法律是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是遵守法律的基础，我们正处在长身体、学学问的黄金时期，希望同学们要仔细学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，遵纪遵守法律，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪遵守法律的小公民。

遵纪遵守法律演讲稿篇2

没有规则，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的宏大复兴，就必需在全社会形成“以遵纪遵守法律为荣、以作奸犯科为耻”的社会主义道德观念。

法律和纪律是一种具有强制性的行为规范。这种强制性行为规范的必要性来自两个方面。一方面，任何一个国家、政党或社会团体，要达到既定的目标，都必需将每个成员的意志统一起来，变分散的力气为统一的力气，形成干成事业的强大合力。然而，在目标实现过程中，人们相识的偏差、觉悟的凹凸会干脆影响到意志的统一。为此，就要在深化进行思想教化、培育共同志向信念的同时，制定严明的法纪，实行自觉基础上的强制和约束。另一方面，人具有趋利避害的本性，在市场经济条件下，这种本性表现得更加突出。为使人们正常合理地追求自身利益，就要求有健全的法纪，借助法纪的强制约束力来引导和规范人们的逐利行为。

可见，法律和纪律是实现统一意志的链条和粘合剂，是使人们社会行为和社会生活协调有序的准绳，是最广阔人民根本利益和自由权利的保障。“以遵纪遵守法律为荣、以作奸犯科为耻”，强调的是文明的行为方式和做人准则，唤起的是人的良知，彰显的是人格自律的力气，提倡的是社会主义的法制观和道德观。人要自爱和爱他人，至少应做到“不逾矩”，敬畏法度，在法纪的范围内活动。

坚持“以遵纪遵守法律为荣、以作奸犯科为耻”，须要从思想教化、舆论引导、惩戒惩罚等方面构建遵纪遵守法律的机制，让遵纪遵守法律者获得应有的利益和荣誉，使作奸犯科者受到应有的惩处。每个党员干部和公民都要树立正确的世界观、人生观和价值观，学法纪、懂法纪、遵守法律纪、护法纪，不断加强道德修养，养成法纪意识，坚遵守法律纪底线，筑牢道德防线；要始终保持良好的心态，抵抗各种诱惑，做到慎独、慎微、慎初、慎交，坚决同一切作奸犯科的行为作斗争，在任何时候、任何状况下都不触犯“高压线”，以保平安、华蜜与自由等人生最珍贵的东西，维护社会的正常有序与和谐。

遵纪遵守法律演讲稿篇3

近日，我怀着新奇的心理，逐字逐句细致阅读了《胆怯 有时也是一种坚毅》一文。看到该文的标题时，第一反映是惊奇，怎么“胆怯 有时也是一种坚毅”？通过作者深刻透彻、入木三分的阐述与分析，让我在阅读后明白，并深有体会地感悟到了“胆怯 有时的确是一种坚毅”。

该文从一个典故说起，明太祖朱元璋问他的大臣们：“天下谁最欢乐？”好多大臣没有回答正确，然而有一个大臣说：“畏惧法度的人最欢乐。”这个大臣的回答获得朱元璋的首肯，说明畏惧法度的人不会违反乱纪律，从而避开受到法律的制裁，确保仕途顺当、人生平安，因此畏惧法度的人最欢乐。

接着该文联系到当前社会，说明少数领导干部之所以贪污受贿、徇私枉法，是因为他们“无所畏惧”，不怕法律、不畏民意、不惮监督，最终免不了受到党纪国法制裁，落得身败名裂的下场。反之，“有所畏惧”的领导干部，对待工作小心翼翼，生怕有所失误，对不起人民；履行职责时如履薄冰，生怕有失职行为，对不起组织；平常做人行事遵遵守法律律，按部就班，就怕有越矩之过。这些领导干部当然是好干部，他们所作做为，有利于国家和人民的利益，党和政府能够放心，人民群众也必定拥护和满足。

虽然我只是一名小小的社区矫正工作人员，而不是什么领导干部，但因工作的特别性，难免也会遇到社区服刑人员托人说情、请客送礼，读了《胆怯 有时也是一种坚毅》一文后，深感自己也要有“胆怯 ”心理，要敬畏法律权威，确保自己遵纪遵守法律，做一名廉洁自律、深受群众敬重和欢迎的社区矫正工作人员。有“胆怯 ”心理，在面对诱惑时，才会胆怯 自己“失身”，才会坚决自己的立场，用腐败的分子贪赃枉法、受到党纪国法制裁的反面典型案例警示自己，始终做到清正廉洁，“出淤泥而不染”，根据党和政府的工作要求，根据社区群众的希望要求，仔细做好矫正工作，在社区中营造良好的法制氛围，营造良好的工作生活环境，促进社区稳定和谐，建好平安和谐社区。

我在自己敬畏法律权威，确保遵纪遵守法律的同时，更要把工作着重点放在教化矫正工作上，对社区服刑人员加强法制宣扬工作，使他们正确相识以前的犯罪行为，珍惜政府的宽大，努力改造好自己，争取早日回来社会，重新做人。通过广泛、深化、长久地宣扬法律，使社区服刑人员增加法律意识和法制观念，懂得法律是调整公民行为的规范，从呱呱坠地的婴儿，到白发苍苍的老人，无人不在法律的规范之中，每个人都要敬畏法律权威，做到仔细学法、懂法、遵守法律。学法，就是要仔细学习国家的全部法律；懂法，就是要驾驭国家法律的精神与内涵；遵守法律，就是要在法律的范围与框架内办事。在学法、懂法、遵守法律的基础上，要遵纪遵守法律，再不干作奸犯科、破坏法律之事；要下定决心仔细改造，改掉以前的坏脾气、坏作风，深刻反思犯罪的缘由，提高自己的思想相识，端正自己的日常行为，与以前的犯罪行为分道扬镳，争取早日回来社会，做遵纪遵守法律的公民。

《胆怯 有时也是一种坚毅》一文读完了，它在我心里留下深刻的印象。我要把读《胆怯 有时也是一种坚毅》所获得的感受与理念，落实到自己的.日常工作和生活中去，做到时时敬畏法律权威，确保遵纪遵守法律。同时，也要把这种感受与理念，传递到自己所管理的社区服刑人员心中，让他们敬畏法律权威，约束自己的行为，做到遵纪遵守法律，争取早日回来社会，重新做人。

遵纪遵守法律演讲稿篇4

诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，早在春秋时期，宏大的教化家孔子就说过，“人而无信，不知其可也，”这样的话。诚信也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教化等活动中的一条重要原则。但是由于客观的、主观的等缘由，“不讲信用，欺瞒欺诈成为社会公害”。诚信问题引起了全社会的高度重视。

青少年的诚信教化问题更成为党和政府以及全社会关注的重中之重。20xx年3月25日教化部发出《关于进一步加强中小学诚信教化的通知》，进一步强调了诚信教化的重要性和必要性，阐明白诚信教化的主要内容，要求学校必需作为一件大事，仔细抓紧抓好，把诚信教化与传统美德教化相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的主动性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。同日，教化部发布了新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，诚恳守信作为重要的内容要求学生遵守，诚信教化是新时期学校德育的重要内容。

诚信是一切美德的基石，一切良好道德品质都必定建立在诚信基础之上。待人以诚，立信于社会，既是中华民族的传统美德，也是一个人立身于社会的最基本的为人准则。也就是说诚信是青少年道德发展的基本要求。

对中学生来说，诚信就是诚恳、守信。诚恳，就是讲真话，不说假话，即实事求是，是什么说什么，有什么说什么；守信，就是信守自己承诺，做到承诺与践诺的统一。今日的学生是祖国的将来，民族的希望，是肩负重任的一代，你们的诚信品位与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴，事关祖国事业发展成败。

同样“诚恳守信”也应作为我校学生