快回家去炔回家去拿着刚发下来的小学毕

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阅读下文，完成问题。

快回家去！炔回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我犹如怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静静静的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是由于爸爸今年没有拾掇它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要报告爸爸去！”

妹妹们诧异地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么报告你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了？我猛然慌张起来，大声喊着说：

“你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的平静，这样的宁静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

1、请用干脆的语言概括选文的主要内容。

答：_________________________________________

2、第一段文字假设改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸简，急切赶回家去”你觉得怎么样？

答：_________________________________________

3、其次段“静静静的”“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写？这样写的用意各是什么？

答：_________________________________________

4、“我”听到爸爸辞世的消息时，表现出了从未有过的“平静”和“宁静”。你能理解这种反常的现象吗？

答：_________________________________________

5、小说仆人公英子在体验了大量人生世事之后，在她父亲去世时，她体会到自己长大了。对于“长大”你是畏缩还是欢喜？或者两种感觉兼而有之？请说说你自己的想法。

答：_________________________________________

参考答案：

1、毕业典礼后，“我”急切赶回家，听到爸爸去世的消息，一下子成熟起来。（意对即可）

2、不好。由于课文中两个“快回家去”突出了她急忙的心情，“催着自己，我犹如怕赶不上什么事情似的”，她催着自己回家，是一种对即将发生的事情的预感，也是后文爸爸即将离开入世的伏笔。（意对即可）

3、环境描写，景物描写。“静静静的”气氛反衬家中潜伏的危机。写夹竹桃垂下枝子是在示意爸爸生命垂危。

4、例如一：说明爸爸的教导已经告成地起作用了，“我”已经长大了，能够固执地面对困难，学会了生存。

例如二：当“我”得知爸爸去世的消息后，一下子感到人生责任落到自己的肩上，危机感使“我”即刻成长起来。（意对即可)）

5、例如：热爱长大，由于长大了可以实现儿时的理想