素质拓展活动总结

Word第第页素质拓展活动总结素养拓展活动总结1

一、活动背景：

新学期，新风气，新开头。面对当前社会进展的大趋势，社会对高校生的要求不断提高：从个人力量的需求到团体力量的要求；从单一方面的需求到综合素养的要求。我校青年志愿者工作部本着不断开拓创新、与时俱进的精神，主动协作校团委的各项工作，为促进各支部的沟通与合作，提高内部成员的综合素养，团结内部各成员，增添工作部的整体实力，努力实现整体实力之和大于个人力量之和，特开展了此次部门内部成员素养拓展活动。

二、活动目的：

1、为工作部成员供应一个相互沟通的平台，增加彼此之间的了解；

2、通过本次素养拓展活动，提高内部成员的综合素养，促进内部成员的自我完善和进展，为以后的职业生涯起到肯定的关心。

3、促进各支部的间的互相了解，增添整个工作部的运行力量，提高创新力量和工作效率。

三、活动概况：

我校青年志愿者工作部对本次活动做了具体的支配，在活动开展前做了充分的预备〔包括节目支配，人员支配，场地布置等〕，以确保此次志愿者服务活动的正常开展，取得更好的效果。

1、活动时间：20xx年02月24日19：00开头活动时间

2、活动地点：福建工程学院北区小舞池活动地点：

3、活动人员：校青年志愿者工作部全体人员活动人员：

4、活动形式：节目表演、嬉戏互动和K歌环节活动形式：

四、活动成果：

此次内部素养拓展活动整个过程都布满着欢声笑语，各个节目的表演以及各种好玩嬉戏的开展，给大家带来了无穷的乐趣。它的胜利举办，不但丰富了大家的高校生活，增进了大家的友情，也使得大家的综合素养有了进一步的进展，一步步超越自我、完善自我，同时也让大家对以后工作部的各种活动布满着无限的期盼与激情。

五、活动意义：

1、提高志愿者工作部和个人的组织力量，促进工作部人员的情感沟通，增添整个部门的团队实力，有利于推动工作部内部的协调运转。

2、此次活动的胜利举办，给大家带去了欢声笑语，将成为大家大同学活中共同度过的一段美妙回忆，极大的促进大家友情的进展。

3、肯定程度提高了大家的精神境界，增添大家的团队意识，促进个人素养的不断进展。

4、有利于大家取长补短，铸造自己的开朗性格，对以后步入社会的工作和社交层面起到主动作用。

六、活动感言：

通过此次素养拓展活动，我看到的我们工作部活跃的气氛，这非常有利于工作部每一个成员的进展。大家对于活动前的主动、充分的预备以及活动后仔细的清理场地，这种良好的工作看法和责任心也充分表达出工作部的内在驱动力。一个部门的良好进展，不能缺少这种驱动力，就好比方一个运行良好的系统不能没有它所必需的驱动一样。在这次活动中，大家都有着多多少少的收获，不管是友情或个人的自我转变。假如仅仅把这次活动当成是一次一般的活动，那我想是不全面的，在这次活动中，我看到的是一个正在不断壮大的团队，一个布满的辉煌的明天的团队，就像压轴节目中的那首歌《明天会更好》，我信任每一个人都有这样的信念，我更加信任这终将成为现实！在这整场活动下来，大多数的人员都主动的加入到嬉戏中来，但也有少部分人的主动性有待提到。本次活动的开头和结尾环节有待改善，开头过于仓促，我想应当更多的加入一些语言表达，结尾应当以更好的方式来结束，比方说整个工作部一起唱歌来结束，或者其它。总之开头和结尾的气氛应当更加充分的调动起来。我信任工作部以后的每次活动都会在总结得失中办得越来越好的。

七、结束语：

志愿者工作部的每一次活动都是凝聚着大家才智的结晶，不管是舞台上表演节目还是舞台下观赏的人员，都有着极大的激情，这种激情终将分散成一股强大的动力，推动整个工作部的不断进展。一次活动，多一分收获，这也终将对工作部每个人的进展起巨大的推动作用。工作部在不断的进展壮大的同时，每个部员也在主动健康的环境中成长。我期盼着工作部的每一次活动，期盼着它精彩无限。

素养拓展活动总结2

质拓展训练虽然过去已经很久了，但回想起和队友们共同度过的短短一天不到的时间，心情照旧是那么兴奋。它不仅仅是一次简简洁单的素养拓展活动，更是一次有意义的增添团队合作、增进团队友情的沟通活动！整个活动中，我们互相关心、互相支持、互相信任，胜利地完成了各项任务！闭上眼睛仿佛又能观察队友们那亲切的笑脸，鼓舞的眼神。在我们团队里的成员各有各的特色：领导风范、智多星、尽心尽力、呈现自我、任劳任怨、永不言败、当心谨慎……真盼望还有机会和你们一起再组成团队，去制服那一个个未知的困难！我们信任互相、相互鼓舞、相互协作，跨过了断桥、完成了背摔、走铁轨、爬救生墙……每一项活动做完之后，教练都会组织团队畅谈体会并逐一点评，将每项活动的深层意义都揭示出来，使我们每个人得到了思想觉悟和心理素养的提高。爬救生墙项目我个人认为是拓展训练最有创意和最有效的培训项目。一开头我们接受任务时简直是一片茫然，不知所措，真的难以想象，一个团队的成员不能借助任何工具都要爬过2米多的救生墙，不过我们一起开动脑筋、寻求创新、主动沟通；我们还和其他小队的成员一起完善地完成了最终求生的项目。真的很让人佩服，团结就是力气啊！在这些项目中，课本上的教条变成了活泼生动的案例，我们深刻理解了打算、组织、协调与掌握这四大管理职能在完成团队的目标中缺一不行。

素养拓展训练给了我们很多启迪，团队精神、合作意识、创新思维、战胜自我等等，这些都是我们做好学习和工作的关键。素养拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种学问或训练某种技巧，而是设定一个特别的环境，让你直接参加整个教学过程，在参加的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟：

一是团队的力气大于个人力气之和，并且成功必需同时属于团队的每一个成员。团队的力气是巨大的，有许多事情必需同时属于团队的每一个成员。团队的力气是巨大的，有许多事情必需靠团队里每一个成员互相协作、共同努力才能完成。

二是真实体会了"人的潜力"是高深莫测的这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事时，就觉得自已还是很棒的。世上无难事，没有什么不行能完成的任务，人最大的敌人就是自己，所以战胜自己就是取得胜利的第一步。

三是决不轻言放弃。你体会到，能多一些士气和毅力，许多机会就不会轻易放弃，面对机会要英勇去把握，要信任自己。今日的自我肯定会更好。四是学会换位思索，对人要多设身处地替他人着想，对事要换一个角度思索，多一份理解，多一些协商。

总而言之，素养拓展活动留给我更多的是思索和体会。盼望以后还有更多类的活动。

素养拓展活动总结3

这次我们的素养拓展活动在狮山公园进行，主要组织同学们开展烧烤活动和各种嬉戏，目的是使同学们消遣的同时更能增进同学们之间的了解，促进班级团结，加深同学们之间的友谊。总的来说大家都玩得很快乐，同学们也都很协作班委的工作，使得我们的活动在预备匆忙的状况下能够顺当开展。

在活动开展之前，我们首要确定的是地点问题。由于一开头我们是想搞农家乐，同学们也都很愿意，但经过我们几个班委去踩点后，发觉从资金和路程方面都没有比较适合的。因此经过大家的商量后还是确定选择狮山公园，一来路程较近，二来搞烧烤活动也便利，三来里面的消遣设施齐全，适合同学们活动后游玩。地点问题确定后，接下来就是关于活动前的预备，比方公交车的预定、烧烤的分组、组长确实定、食物和烧烤用具等的购置、确定能到的同学、调整时间尽量支配每个同学都能参加、嬉戏的支配、人员平安问题等等，虽然中间消失了一些小分歧，但在大家的调解和沟通之后，班委之间都能主动协作，使得我们的工作能够顺当开展。总而言之，这次的活动，离不开每位班委的主动努力以及同学们的主动协作。

我们的活动在9月24日早上进行。早上八点半前，各组长带着自己的组员买好烧烤用到的食品及调料，班委负责买好烧烤燃料、调料、水果等。由于当天一起搞活动的人数较多，因此，为了避开到时候没有场地的尴尬，我们派有两位男生提前去占场地。由于当时考虑不周，当时消失了去占场地的男生没带够钱因此不能准时租到烤炉占到较好的场地的状况，但最终大家还是能准时赶到了，场地问题得到了准时解决。这次意外给了我们很大的教训，以后考虑问题肯定要周全。

烧烤开头了，各小组的成员都很仔细地开展起烧烤前的预备，比方洗菜、点燃燃料等。我们的班主任和陈海老师一家都能够抽空来跟我们一起烧烤，这是让同学们很欣喜的一件事。大家跟老师一起烧烤，其乐融融。

一点半左右，我们的烧烤活动基本结束，接下来就是我们的嬉戏时间了。在班委的带着下，同学们去到公园的某个大草坪。我们主要玩一些消遣身心的嬉戏。为了增加嬉戏的趣味性和挑战性，我们的嬉戏都是按小组进行。

首先，是猜字谜嬉戏。即一个同学拿着要猜的词语站在猜字迷同学的后面不能让他看到，然后该小组的另一位成员便在他面前描述该词语，但是不能直接说出该词语。用时最少的小组获胜。该嬉戏目的是熬炼同学们的语言表达力量及培育同学间的默契。

接下来，是让同学们围成一个圈，然后让大家蹲坐在彼此的大腿上，考验的是大家对彼此的信任程度。

最终的嬉戏便是“看看谁最长”，即各小组利用现有的物品，在组织者的相应口号摆出相应的物品，看谁排得长。主要培育大家的团体合作力量。

嬉戏结束后，同学们都有待你累了，大家都坐下来一起聊谈天，也是别有一番风味。同学之间的距离也更近了，大家对彼此的了解也更深刻了。

在离开之前，同学们还一起合影了，记录下我们这次活动的欢乐。

这次户外素养拓展活动同学们都能从中收获欢乐。虽然这次的活动也有一些同学由于各种缘由不能准时参与，但大家都能克服时间等方面的冲突，尽量参加到我们的班级活动当中来。在烧烤活动中，从活动开展前到开展后，大家都很协作班委和组长的工作，同学们也都能自己动手，体会到了自己动手的欢乐。在嬉戏环节中，同学们也都很主动协作，使得我们的活动能够顺当开展。总的来说，在这次户外素养拓展活动当中，不管是组织者还是参加的同学都能有所收获，都体会到了班级的暖和和一起搞活动的欢乐。

素养拓展活动总结4

大型素养拓展“急速传真”活动总结当今社会，在金融海啸的影响下，经济面临巨大挑战，高校生也面临着严峻的考验。当今高校生就业形势日益严峻，根本缘由就是高校生综合素不高，无法深刻熟悉自我，不清晰自己的优劣势。而无法做到知己，也就无法做到知彼，更谈不上百战百胜。因此，若想成为一个对社会有用的人，首先应当清晰地熟悉自己，清晰地知道自己的缺乏，知道自己的优势是什么。其次，我们还要学会读懂别人，才能更好地和别人一起合作。高校生作为社会的栋梁更应当顺应社会的新形势，不单单要学会熟悉自我，了解自我，更要学会熟悉别人。通过素养拓展，增添同学们之间的友谊，进而能够激发潜能、学习相互沟通理解、大家庭的建立、组织整体的完善的目地：不仅能够克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和制造力，提高解决问题的力量；而且能够真正熟悉到群体的作用，增进对集体的参加意识与责任心，改善人际关系，学会关怀爱惜他人，融洽的与群体中的每一个人相处的和谐。通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的气氛，增进集体内以及同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系。依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作力量，熬炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。在活动之前我们部门做了充分的预备，首先提出活动方案，商讨活动可实施性，预备活动，写活动策划书，申请活动，确定活动开展，最终在周二在班长团支书例会上通知各班班长团支书，并做好前期宣扬，确定参赛人员、主控场人员、领队、嘉宾。

活动过程的基本状况，除了监测1032班管理1033班，其他班均参与了活动。急速传真的活动规章是：以小组为单位，统一从起跑线起跑至数字长方形四周，按指定挨次用身体接触数字，触摸开头计时，全部触完，计时完成，一到六轮成果的平均值为最终成果。

通过此次活动，我们总结出在活动过程当中的优点和缺乏之处，通过嬉戏，让成员熟悉自我价值，找到自我定位，实现自我超越，发觉自身问题，进而激发个人潜能，熬炼战胜困难的毅力与恒心，把握多种思维方式，克服传统的局限的思索方法，学会从多角度看问题。缺乏之处是部分同学们缺少对参赛的主动性，且参赛的队员缺少合作及沟通力量。

活动圆满结束，我们要完善策划书的详情，增添活动的规律连接，开展活动之前发动全体同学的主动参加性，加强同学们集体荣誉感的教育，活动之前参赛队员应加强沟通力量，做好处理突发大事的预备。

环境监测系素养拓展实践部

素养拓展活动总结5

学校针对20xx级的新生开展了一场团体素养拓展训练活动，本次的活动名称为“新生活，新起点”。活动目的是：1、通过此次拓展训练，增添16级新生新班级之间的沟通和沟通，旨在促进新生的互相熟悉，消退生疏感和孤独感，提高新生对新环境的探究意识和力量，提高新生主动寻求社会支持的意识和力量，感受集体的暖和，增添对新团体的向心力，熬炼人际关系适应力量2、借集体的温馨和健康的心灵的力气，让欢乐从心底绽放，用真心对待生活，对待每一个人，营造和谐融洽的生活环境。3通过直观的体验性参加，使大家对素养拓展训练形成初步熟悉及良好印象，为以后素养拓展训练的深化开展奠定良好的言论气氛。

本次团训由东方启慧徐州培训部的成员指导帮助，参与的班级共10个，人数为550人左右，团训通过了龙行千里、一鼓作气、生死电网等嬉戏向全部参加者供应一个坦诚、互相信任和平安的多维人际互动环境，使参加者在这种类似真实的群体互动条件下，通过亲自体验和实践熟悉解决自己的问题，学习和把握各种正确的社会交往的规章和技巧，形成健全的.心理和人格。让同学们更快的适应高校生活。

各班级班干部与其领导者互相协调与商量选择适合的时间与地点，尽量让每一个同学都能够参与此次的训练。在训练过程中同学们互相协作主动商量，共同完成了嬉戏中设置的各个难关，并且用相机吧同学们沉醉于其中的欢乐画面给定格下来。同时，领导者也主动引导同学们发表自己的感想，大家畅所欲言，欢乐无比，到达训练的基本目的。

训练结束后，收到多份心得，同学们表示此次训练特别有意义，学到以前很多没学到的东西。也向我们提出一些很珍贵的看法，我们将主动拿去，不断改善训练的质量与效果。

素养拓展活动总结6

上周天，注定是一个困难但着实布满意义的一天。正所谓人生到处是课堂，只要去专心去体会，何处不修行它带给我的不仅是生理上的挑战，也给我带来了一笔精神上的财宝。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸，我信任，在我们这个大家庭中，不管我们接下来会面临怎样的困难，我们都能够手牵着手共同去克服，由于我坚信：团结就是力气！

在这个过程中，我深刻的理解到了什么叫“团队”回顾训练的全过程，历历在目，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分表达了挑战自我，熔炼团队的精神。没有分散力的团队就没有竞争力。假如没有团队精神，这次的全部训练项目就无法完成。假如一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪，势必一盘散沙，工作就是难出成就，相反当这个团队面临艰难任务或遇到困难时能坚决信念，同舟共济，在惊涛骇浪面前就能无所畏惧，就能完成别人认为无法完成的任务，就能顺当地到达成功的彼岸。这次训练的全过程中，全部的队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己，注意了详情，一丝不苟、自动自发、拒绝借口，才顺当地完成了任务。

这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次特别难得的经受。这种心理极限上的突破不是任凭的生硬的活动项目就能够到达抱负效果的，通过对拓展项目的细心设计和拓展师的职业力量最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到个人力量的进展潜力。证明白自己，超越了自己。

通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发觉问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展项目中查找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增添了>克服困难的信念和>士气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行究竟的决心，更珍贵的是熬炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不行能，超越自己就能够制造奇迹。

素养拓展活动总结7

一、活动背景

许多同学都觉得高校不再像高中一样，跟同学有深厚的友情，对班级有深厚的感情。他们需要一些故事记录高校的点点滴滴。

二、活动目的

为了丰富同学们的校内生活，培育同学们的团结互助精神，加强班级分散力，拉近同学们心与心之间的距离，提高同学们的主动性，信息科学与电气工程学院宣扬部为同学们供应一个呈现班级自我魅力，绽放青春活力的平台——“叶繁何方·心向何处”之爱在班级素养拓展大赛。

三、活动之前的预备

邀请嘉宾,评委,预备物品：2个话筒,音响，投影仪1个〔连接线〕,茶叶、纸杯,热水,桌签,奖状,笔记本电脑、插排,抽奖,入场券,装饰品等。

四、活动基本状况

〔一〕活动分为两大个部分

1、前六个班级展现

2、后五个班级展现

3、开场部内节目,中场吉他弹唱,结束二人合唱

〔二〕活动的过程：

1、主持人介绍到场嘉宾.活动流程，部内节目表演

2、前六个班级视屏展现，加上才艺展现，评委打分

3、中场休息，吉他弹唱，抽取幸运观众。

4、后五个班级视屏展现，加上才艺展现。

5、二人才艺表演，请嘉宾发言，颁奖典礼。

五、活动的效果

〔一〕、充分表现班级活动的多样性，现场气氛很活跃，“叶繁何方·心向何处”这个主题好像较为枯燥，对于才入学的新生好像带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参与与嬉戏等各方面都表现得较为热忱，极大的协作了主持人开展各项活动。各班节目多样，哑剧、歌曲、小品与做嬉戏相结合，避开了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。

〔二〕、以幻灯片形式绽开，各班的视屏使主题深动形象。将活动主题始终作为贯穿始终的一条主线。但是都从不同侧面讲解并描述了我们应当心向班级，与同学建立深厚友情，以班级的视屏讲诉各班同学之间的故事，向我们讲解并描述过去回忆的绚烂，及对将来的向往，然后从不同角度诠释了属于我们的最美妙年月。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将班级同学之爱演绎得更加完善，这样更直观的将同学们带入了初高中年月。透射出我们高校时期对幻想的追求和憧憬，对友谊的渴望。初高中是一段值得回忆的美妙往事，高校也如此，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜高校时间，从今做起，从而引出我们要在高校生活中把握光阴，努力学习。

六、存在问题及建议

〔一〕问题

1、客观缘由，场地因素

2、第一个节目之后话筒都消失问题，导致后面表演效果受到影响。

3、活动中消失许多小问题.ppt跟不上，甚至有些视频放不出来。

4、节目之间的连接不抱负；消失冷场。

5、存在同学缺席的状况；

6、主持人之间协作缺少默契，事先预备不充分等缺点。

〔二〕建议

1、完善策划书的详情，增添活动的规律连接；

2、开展活动之前发动全体同学的参加主动性，加强同学们集体荣誉感的教育

3、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发大事的预备。

总之，这次活动使我们同学进一步加深了对高校生活的理解，同时也增进了同学之间的友情。同时也让大家深深的体会到高校生活的美妙，同学们都要在这里播下抱负的种子，争取在三年的高校学习生活中有所建树。

素养拓展活动总结8

10月份，我院同学会刚刚完成了同学会纳新工作及同学会换届大会等各项工作，但作为新一届的同学会成员，各个部门之间的联系和沟通还相对不便。为了更好地开展我院同学会的各项工作，增添分散力，提高干事的综合素养，增添同学干事间的了解，我部门特举办此次主题为“欢乐素养拓展，充实生活体验”素养拓展活动。

活动参加人员为城环学院第十一届同学会全体成员以及大一各班的班长团支书。活动时间20xx年10月28日上午6:30~下午3:30，活动主地点为汾河公园，校内大操场也添加些许活动事项。

此次活动为我部门纳新工作结束之后的首个重大活动，为了调动我部新成员的主动性特意首先在他们之间绽开活动方案的征集，干事们都踊跃地出谋划策，为活动的胜利举办打下坚实基础。在参照往届素拓活动方案及观看网上优秀素拓视频后，我部总共将活动分为三个阶段。

第一阶段为预备热身阶段，活动项目包括校内大操场清点人数以及分组、全体同学宣读素拓誓词、400米晨跑、滚雪球、五毛一块等嬉戏；其次阶段为活动阶段，活动项目包括各组精彩亮相、接力仿照秀、逢6必过、无敌风火轮、齐心协力接力赛、起起落落、盲人摸牌、蹲蹲蹲、解环、我是一条鱼、谁是间谍。下午3:30左右活动圆满结束。第三阶段为尾声部分，各组合影留念，全体素拓班人齐唱团歌，合影留念。

此次素拓活动本着“轻松素拓、亲如一家”的理念，公正公正的原则在我院开展，活动预备阶段由我部干部策划，我部全体干事参加道具预备过程，活动执行者为我院同学会常委以及我部干部，力求独特，有新意、益智、和谐的人文理念，真正让我院的全体成员感到美好，感到同学会的活力。

对于活动期间存在的一些问题，我部列举如下：

1、道具预备太过焦急，导致活动期间的一些道具消失破坏，缺乏等状况；

2、执行人员支配不够，未单独支配照相人员，执行过程较为辛苦；

3、没有准时利用喇叭，未能将执行者考虑周全；

4、后勤服务工作做的不到位，应准时为同学们供应饮用水。

整体来说，全体参加者的热忱与主动就是对我们工作最好的确定。贯穿整个策划、预备、实施、收尾，我们真正做到了以人为本，同学为上的理念。

1、我们之所以选择汾河公园就是想为大家供应舒适的活动场所，为大家初步了解临汾走出第一步；

2、早饭期间也是全组集体吃饭，增加大家的集体荣誉感；

3、亮相环节盼望全组合作，给全部同学一个崭新的面貌；

4、最终的集体合照时大家最好的纪念，由于大家都是城环学院第十一届同学会素拓班的同学。

作为活动的策划者，我们也深感责任的重大，但当活动结束后内心却是非常充实。有句话叫：美好就是被人需要，给人欢乐。这一天我们做到了，所以我们充实。面对今后的高校生活，我们会更加主动面对，努力奉献，协调好学习与工作，为同学会增光添彩，为城环学院添砖加瓦！！

素拓活动结束了但又没有结束，由于我们高校生活的素拓旅程正待进行中，我想说：“我们在路上。”

素养拓展活动总结9

新学期伊始，经会计学院团委各部门通力合作，我院第一期高校生户外素养拓展活动于3月20号在北区田径场顺当进行并画上了圆满的句号。

高校生素养拓展活动是以开发高校生人力资源为着力点，进一步整合并深化教学主渠道，并促进同学提高综合素养的各种活动和工作项目，在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心进展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广阔同学完善智能结构，关心同学们全面成长成才的素养教育工程。

在本次高校生素养拓展活动中，我们充分依据实际状况，设计规划出了一系列活动项目，如：四人三步走，七人六点跃，合力吹气球，百发百中等小嬉戏。由于这是团委第一次承办此类活动，所以作为试行，我们只邀请了会计学院团委主要同学干部参与第一期的活动。

经全体成员的努力，本次活动办的很胜利。整个活动主要以简洁易行且极具趣味性的嬉戏为主，同学们在嬉戏过程中都能充分地熟悉到自身潜能，增添自信念，改善自身形象；而且克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与制造力，提高解决问题的力量；由于我们做到了每个人都参加到了其中，让每一位同学都熟悉到群体的作用，增进对集体的参加意识与责任心；改善人际关系，学会关怀，更为融洽地与群体合作。而经过这次活动，我们也的确到达了预定的要求和目标，同学们在玩的同时也学习到许多东西。

这次活动，在肯定程度上来说我们是到达了预定的目标的，但同时也暴露了一些问题。在活动结束时，团委书记罗维老师在对同学们的讲话中指出了我们的缺乏之处。首先我们缺少了一个幽默幽默，足智多谋能够担起重任的主持人；而后，由于我们活动是以小组为单位进行的，导致我们一些同学在活动中就过于关注自己所在队伍，而忽视其他队伍在活动中的表现。罗书记指出，这次活动办的是很胜利的，并盼望我们能将这个活动办的越来越大，活动项目越来越丰富。要把这个高校生户外素养拓展活动办成我们会计学院进展其次课堂的主要阵地，办成我们会计学院的品牌项目。

有了这次活动的胜利阅历，我们会计学院的其次期高校生户外素养拓展活动也将在不久后进行。并且我们会不断地壮大这个队伍，而且在不断的创新中把高校生户外素养拓展这项活动办的越来越好。打造成我们会计学院的品牌项目，吸引更多的同学和其他二级学院的同学加入。

素养拓展活动总结10

在这个春暖花开，万物勃勃生长的季节，湖北经济学院心言手语协会于20xx年4月8号开展了今年其次次团组织活动。活动主要以素养拓展的形式绽开，以培育大家战胜自我、挑战自我的意志力，强化会员对团队合作的熟悉和团队合作力量为目的。

在这次活动开展之前，各部长与团建部干事召开了一个小会，商量有关当天活动的有关事项，比方：活动开展的形式，与会人员的数量，各负责人的主要职责，嬉戏环节所需物品和留意事项，活动结束后的奖惩等等。

活动开头后，根据人数的多少，我们总共分为三组，选一名组长，起一个队名。然后抽签确定路线。第一个地点在东大门，我们五个人玩起了“信任背摔”。许多本来胆小的同学，使他们遗忘了恐惊，放心地把自己交给了大家，一句句“预备好了吗？”“预备好了！”“我要倒了，”“来吧！”让大家学会信任同伴、信任团队。

其次个地点在阿基米德撬地球处。之前都没有玩过生日排序，不能说，不能比划，只能自己想方法。还好，我们用兔子跳的方式告知同伴自己的诞生月份，排序，结果顺当通过。这个嬉戏让我们学会关怀团队成员，更好的溶入这个团队中。

第三个地点在马克思雕像前。估量谁都没想到在宏大的经济学家面前玩水杯接龙。最开头的时候没有技巧，水洒了一些，后来大家把握了技巧，快速的完成了整个过程。这个嬉戏让我们学会了要信任同伴，加强同伴之间的协调力量，擅长观看一些技巧。

第四个地点在八角亭。原来我们协会是学习手语的，对于这个手语笔划来猜应当是很得心应手，然而，真正让我们来猜时才发觉自己的薄弱。看来以后该好好练手语了，打好基本功。

第五个地点在图书馆长廊。在背后写字一个一个传递，最开头两个难度相当小，我们猜得很简单，可最终一个关于积分的太难了，直接放弃。这个嬉戏考验的是同伴的心有灵犀的程度，自己自身的敏锐度

第六个地点在社联办公室。雷人的问题，错综冗杂的题型让我们一个个抓耳挠腮，也让文理不同的我们感叹所学学问的缺陷。应变力量，思维力量，记忆力量在这里均得到很好的表达，我们不能读死书，要擅长打破常规，突破传统。

通过这次拓展过程中最大的收获是让我们深刻体会到了团队分散的力气是巨大的，并且胜利必需同时属于团队的每一个成员。我信任许多人都能体会到一旦一个人在一个团队里面，就应当尽量使自己不犯错误，为团队建设而奉献。一个团队不是一个人在战斗，而是很多人成为一个集体去共同努力。假如没有团队里每一个成员互相协作、共同努力，许多事情是难以完成的。这次的训练还使大家亲身感受到了“人的潜力是无穷的”。每个人都有巨大的潜力可开发，要信任自己，决不轻言放弃，多一些士气和毅力，许多机会就不会轻易放弃，要信任自己，你就是最棒的！

素养拓展活动总结11

良好的团队精神和主动进取的人生看法，是现代高校生应有的基本素养，也是现代高校生人格特质的两大核心内涵，所以很荣幸能参与学院同学资助管理中心勤工助学部在学院东操场主席台前开展部素养拓展活动。

"素养拓展训练"是发觉自我、磨练意志、陶冶情操、完善自我、增添团队分散力的一项具有主动向上意义的活动。这次活动本着提高勤工助学干部的团队协作才能，更好的增添同学间的熟悉和沟通，促进彼此之间的友情，充实高校生活，使同学们更好的融入勤工助学这个温馨的大家庭，从而提高同学们工作和生活效率，提升自身素养。这次活动中，不仅仅是个人的成长，更是心与心的贴近！

周六上午八点半，我们和其他或早已相识、或不是很熟识的同学们一起走进活动现场。那一刻，我们不仅仅是单独的个体，而是怀抱同样愿望--转变自己的团体！

本次素养拓展以小组为单位，共设置了"成语歌曲接龙"、"障碍物"、"传气球""背夹气球"、"团队蹲起"等多项素养拓展项目，首先由活动的主持人介绍了活动的详细规章，参加的同学有序的进行了这几个嬉戏，整个素养拓展进行的特别顺当。活动中大家都主动协作裁判工作，努力为本组争光，特殊在"障碍物"活动中，同学们千姿百态的造型引起一阵阵欢乐 。最为精彩的"坐地起身"活动，由于天气缘由地面有潮湿现象，主持人商议 让"坐"换成了"蹲"，和在裁判员的要求下同学们快速组成了固定的组合，整个过程布满了欢乐 。全部看似简洁的嬉戏，由于是"反指令"却能象征揭示了深刻的道理，同学们在这样一种"体验式学习"的过程中，增进了彼此的敏感度和反应力量，增添了其自信念、沟通力量、组长的领导力量和团队合作力量。熟悉到了一个人的胜利不能代表只有团队中的每个个体互相合作互相团结互相关心，才能共同完成团队目标，也让每个队员有了彼此了解的机会，使在以后工作中建立起内部团结合作互相信任，外部互相竞争的意识。提高与他人沟通的主动性、适应力量和团队协作力量。而且在此次活动中，大家的综合力量都得到了相应的提高，突破了自我，变得更加自信，这次活动给每位同学留下深刻而又美妙的印象！

本次素养拓展活动经受了团队的生成、展现、整合，各成员看到了本组的优劣势，在本会着奉献、协作、士气带来的胜利喜悦后，每个人深刻感想到"任务、协作、自信"的精髓，这为当前的工作打下了良好的基本。大家意犹未尽，活动最终集体拍照留念，活动取得了圆满成功。?

素养拓展活动总结12

20xx年9月11日，午后一点三非常，为期2.5天的拓展及标准化培训已圆满落下帷幕。短暂的2.5天，无比清楚而深刻的印在我们的心里。它有比言语更能表达深度的内涵，不用刻板的说教，而是各自亲身专心去体会，去感悟。这两天，我们用实际行动诠释了管理生应具备的主动、信任、合作、沟通、责任、感恩和超越。这一天，我们也重新熟悉了团队的含义和价值，深刻理解了团结、信任、协作，真正感悟了团队的力气。从“破冰”拉近融合彼此的距离，到“高空挑战”超越自己，到“抢滩登陆”信任伙伴，再到“澳洲鸵鸟蛋”统筹协作，“无轨电车”的精诚合作，每个项目的侧重点虽然不同，但是都会带给我们深刻的思索和启发。

拓展项目以个人的努力和奉献为基础，个人成为团队每个不行或缺的元素。同时，也让我们懂得了团队项目的最大特点就是群策群力，一个人的胜利不能代表整个团队的胜利，只有团队中的个体互相团结，互相关心，才能共同完成团队的目标。结合实际的管理工作和即将开头的学习生活，个人感想如下：

第一，运筹帷幄重大局；

在拓展训练的每个环节，我们从开头无序到有序，从不知所措的个体运作到有条不紊的团队协作，我们对目标管理达成了共识，只有集思广益并抓住整项工作的目标和重点，才能以此为基础，有效的合理的开展相关统筹工作，较好的达成工作目标。在这过程当中，作为团队成员要主动参加，做到求同存异，同时要确立统一领导，决策和带着团队达成目标。其次，统筹规划铸精细；

在处理各项工作前，必需理清思路，形成具体可行的行动方案和工作打算，依据团队成员的特点和特长有所规划和分工，各司其职，实现各个环节有序可控，对过程中可能消失的问题和异样有所规划和相应的应急预案，实现一流的管理思路，完善的工作方法，提升精细化过程管理水平，提升成效。

第三，信任协作为基础；

良好的团队精神和主动进取的人生看法，是现代人应有的基本素养，也是现代人人格特质的两大核心内涵，有一位企业家曾经说过：不要以为你什么都行，离开了团队，你可能一事无成；也不要以为你势单力孤，有了团队，你或许什么都行！

整个拓展训练中，贯穿始终的是团队的信任和协作，没有信任我们无法完成这些项目，正是由于敢于信任，值得信任，思维和定位快速转换，像一面镜子折射你我，我们才能面对种种近似苛求，毫不退缩，敢于将自己托付给团队，敢于承当人梯做好人墙拉紧牵系别人平安的绳索，相互协作，成就团队的幻想和奇迹。

开头，没有太多的期许，等到结

束回顾其间的挑战和磨练，惊喜的发觉这次拓展训练给了我生命里很多不一样的东西，本来生疏的我们走到了一起，在汗水，欢乐 ，嬉戏，商量中不断尝试，学会协作，相互鼓舞，共享成功，发觉温情，体会感动。久久回荡在内心深处的，不仅仅是片段式的回忆，更多的是收获了一种运筹帷幄的管理理念，一种协同作战的团队文化，一种冲锋陷阵的作战精神，一份更加淡定顽强的面对学习和工作的生活看法，以及必胜的士气和决心。

素养拓展活动总结13

我们于十一月成初功地举办了同学会素养拓展活动。我们经过了将近两周的细心策划和奇妙设计，一共设计了八个需要成员互相协作的趣味性嬉戏。目的就是增加同学会内部人员的互相了解，多多熟悉新的干事。通过这个活动，大家在嬉戏中体会到了团结合作的重要性，同时也熟悉了不少其他部门的干事，对以后同学会工作的开展有很好的促进作用。从总体上来说，这次活动还是特别胜利的，到达了活动的预期效果和目的。

(一)本次活动以下几点特别好：1.活动预备工作充分，活动过程中气氛和谐，嬉戏进行顺畅，各嬉戏点布置妥当，人员支配合理。2.嬉戏设置富有想象力，例如困难快递、拼圆、六人七腿等嬉戏都很好地表达了团队合作的思想。大家在嬉戏的过程中培育了团队意识。3.嬉戏点设置合理，八个嬉戏，分散在田径场和篮球场，有效地避开了某个嬉戏等待人数过多，参赛队伍过于集中的现象。

(二)尽管这次活动比较胜利，但是还有以下几点缺乏之处，盼望下次在组织活动的时候能够留意。

1.可以增加嬉戏项目，这次活动队伍平均在半个小时左右就完成了全部的嬉戏项目。

2.某些嬉戏可以增加强度和难度，例如：搬运工嬉戏，可以加长赛道、加大最终的容器体积;拼圆嬉戏，可以增加脑筋急转弯的个数和难度;六人七腿嬉戏，可以增加赛道的长度和参赛选手的人数

3.某些嬉戏可以增加执法的严格度，例如：困难快递嬉戏，可以在队伍的中段增加几个裁判，这样可以避开用手拿球的现象;两面夹击嬉戏，可以在夹球的两个人中间增加裁判，避开参赛选手用手捏破气球。

在这次活动中，我学到了如何坚决自己的意志，克服困难，去完成上级下达的任务。我学会了如何思索处理问题的最正确解决方案，如何选择