循序渐进的“藏猫猫”藏猫猫

本文格式为Word版，下载可任意编辑——循序渐进的“藏猫猫”藏猫猫由于宝宝还没形成客体永久性概念，一旦物体离开了他的视野，他就会认为这个物体不存在了，但是，当我们再一次把这个物体给他呈现出来，他就会奇怪，“为什么不存在的物体又回来了？”这种感觉会让孩子觉得很兴奋。所以，宝宝会不厌其烦地迷醉在藏猫猫中，不过，如何与宝宝玩藏猫猫，这中间可是有很大学问的哦！

第一步：外界干扰为零

宝宝刚刚能“靠坐”也就在三个月大左右，此时就可以和他玩藏猫猫的嬉戏了。有的妈妈会想当然地拿手帕拦住脸，然后快速拿掉手帕，同时笑着对宝宝说：“哦，原来妈妈在这里！”其实，这个时期的宝宝对妈妈带来的惊喜没有太大回响，反而眼睛随着手帕转，手帕竟然成了分散宝宝留神力的“元凶”。这时的藏猫猫可以选在宝宝熟谙的环境中举行，譬如寝室，不会分散他的留神力，妈妈可从门后一次次探出头来逗他。

所以，最初与宝宝玩藏猫猫时，要把这个嬉戏简化到最简朴的程度，不能有其他的干扰因素。

其次步：吸引宝宝多动手

有了上面的体验，宝宝对藏猫猫嬉戏就不目生了。于是，当视线被遮挡以后，他就有了除去障碍的冲动，这时候，藏猫猫又多了一重功能，激发宝宝的动手才能。

宝宝四个月大的时候，妈妈可以把手帕放在宝宝的头上，遮住他的眼睛，然后用逗引的语调说：“宝宝，妈妈在哪里呢？”宝宝很想看到妈妈，就伸出小手捏住手帕，快速拉下来，然后开心地笑。最初宝宝探索手帕、捏手帕的动作会很生涩，在一次次的欢乐中，他的动作也会越来越纯熟。

第三步：妈妈的小帮手

等宝宝对捏、拉等动作逐步熟谙之后，妈妈可以把手帕放在自己头上，假装无助地问：“宝宝在哪里，妈妈怎么看不见呢？”宝宝会笑着帮妈妈把手帕拉下来，然后，妈妈可以用弥漫惊喜的语气说“妈妈的小帮手真能干”，接着抱住宝宝，他也会为自己的“成就”兴奋不已。

这样的藏猫猫，不仅磨练了宝宝的动手才能，还让他通过能扶助妈妈而巩固自信仰。

第四步：参与物越来越小

当宝宝对这些都很熟谙后，妈妈可进一步缩小参与物（前面是手帕）的体积，磨练宝宝的精细动作才能。譬如，用微型的回力车、套杯里面最小的杯子、戏水鸭玩具里最小的鸭与宝宝藏猫猫，可将其一次次放在宝宝的头顶、肩膀、背后，然后引导他去探索，当他找到并抓住这个“小心爱”时，妈妈会看到他抑制困难后呈现出的幸福感。

第五步：半被动藏猫猫

当宝宝逐步长大，不得志于被逗笑，在参与藏猫猫嬉戏的过程中也逐步有了自我意识，热爱自己藏起来，让家长去探索，有了很强的主动味道，但鉴于其才能，客观来说，这只是半被动藏猫猫。

在半被动藏猫猫中，“肩头藏猫猫”是最为经典的藏猫猫方式之一，一人抱着宝宝，另一人与宝宝相对站在抱宝宝的人身后，以抱孩子的人的头为障碍物，与宝宝玩藏猫猫。那个参与藏猫猫的人假设总能做出其不意的动作，宝宝那么会开怀大笑。

第六步：主动藏猫猫

宝宝一岁左右，其模仿意识大大巩固，做嬉戏的主动参与才能也逐步提高，因此，他会模仿大人哄他藏猫猫的样子，举行主动藏猫猫。

为了便于模仿，妈妈最初供宝宝模仿的藏猫猫理应是“徒手藏猫猫”，也就是说妈妈可以用双手当障碍物遮住眼睛，然后让宝宝藏起来，报告他：“妈妈要来找宝宝喽！”

接着可以尝试用手帕、小毛巾、图卡、皮球等各种各样的物品当障碍物让宝宝模仿藏猫猫。请相信，障碍物的多样性是宝宝爱上藏猫猫的法宝哦！

第七步：户外藏猫猫

这理应是藏猫猫的最高境界了，妈妈可以把宝宝带到户外，然后自己静静藏起来，让宝宝找一找，当他从大树后、矮墙边、花坛旁等他意想不到的地方察觉妈妈的时候，确定开心极了！

当然，妈妈还可以把