触摸春天的读后感

—触摸春天的读后感在关上一扇门时，亦会打开一扇窗。换种心态，便会柳暗花明，寻得另一番广阔的天地。下面是细心整理的触摸春天的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。触摸春天的读后感1我在这个假期读了《触摸春天》。文中的清静虽然双目失明，但她以自己的独特的方式触摸到了春天。清静双目失明，但却在花香的引导下，神奇地拢住了一只停在月季花上的蝴蝶，这是多么奇异啊，让人感到不行思议!“当蝴蝶在清静手指间扑闪翅膀的一瞬间，她肯定明白了什么是翱翔，什么是自由，什么是生命的希望。”这真是大自然给清静的一份独一无二的礼品。清静虽然看不见，却被春天吸引，她的心灵窗户并没有关闭。清静是在专心来感受这个世界。在她的内心深处，是一片明媚动人的景象。清静在自己的世界里找到了自已的欢乐。可我们呢？有的由于自己的不完善而埋怨；有的扩大着别人的长处，缩小着自己的特长；有的由于自己的种种缺乏，而过早结束了生命……我们是正常人，我们可以用眼睛看大千世界的美妙，而清静却什么也看不见，可她却能够用自己的心去感受。或许，我们这些有着光明双眼的人，才更要专心去感受生活，体会生命的美妙。让我们像清静一样专心去感受春天，专心去感受生活的美妙，专心去感受生命的美妙吧!触摸春天的读后感2今日，我们学了一篇课文《触摸春天》。他让我明白了：人的生命只有一次，要懂得珍惜它，热爱它，不要由于不好的事而放弃生命，这篇课文的主人公是清静，她是盲童，什么都看不见。但她没有悲伤，无望，而是用乐观的心情去对待生活，去感受生活。春天来了，桃花，月季花都不约而同地绽放开来，清静迎着花香到小径上漫步，没有一点磕磕绊绊。清静在一株月季花前停了下来，伸出手去抚摸，然而，那一株月季花上落着一只花蝴蝶。清静的手指悄然合拢，竟抓着了那只花蝴蝶。清静很惊异，是这只花蝴蝶在她的人生中划过了一道漂亮的弧线。清静抓住了蝴蝶是个奇迹。这奇迹是来自她对春天，对大自然的热爱。我还觉得，虽然，关闭了清静的一扇窗户，可是，她却开启了自己心灵的窗户。她是在用全部的身心来感受整个世界。在她的内心深处，同样有颜色斑斓、明媚无比的景象。我非常佩服清静，由于她做到了健康人也有可能做不到的事——抓住蝴蝶。这篇课文中，清静告知我们：每个人的都有生活的权利，每个人都可以制造一个属于自己的世界。人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就会越美妙。我要像清静一样专心去体验大自然，专心去感受大自然的美妙，肯定会收获到意想不到的惊喜。触摸春天的读后感3这是一篇关于一个盲女孩儿的文章，里面、那个女孩是“我”的邻居，她虽然眼前永远只是黑暗，但她的内心世界是缤纷的。由于，她可以用独特的方式去感受春。这篇文章使我感受很深，一个盲童，虽然没有了真实的眼睛，可她却有一双藏在心灵深处的眼睛。那双眼睛却不是一般人能睁开的，而那个女孩儿睁开了，由于她有自信。她睁开双眼看到了这漂亮的春。当然，她也拢住了春——那只被她幸运拢住的蝴蝶。在她指尖扑腾的同时，也向她说了春天，当然她也不仅仅是拢住了春天，她还拢住了自信和奇迹。后来她放飞了蝴蝶，在她放飞蝴蝶的同时也放飞了春天、放飞了她心灵深处的眼睛。文中，从这个女孩儿的一举一动看来，她是一个阳光的女孩儿，同别人一样，喜爱花香，喜爱春天，由于她热爱生命，从不铺张生命的一点一滴。也正像文中说的那样：睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩儿抓住了，一个多么剧烈的比照，连我们正常人都很难做到，而她——这个盲女孩清静却做到了，证明她不是一个“残疾”的人。清静，一个普一般通的小女孩儿，可她神奇的灵性却不一般，由于在她的心里永远都有一扇放开的窗口，窗口的另一面就有一个春天，一个永不退色的春天。是呀!谁都有生活的权利，谁都可以制造一个唯独属于自己的缤纷世界；谁都可以拥有自己心灵中的春天。但是，首先要热爱生活、热爱这世上的万物，那样你的世界将四季长春，开满鲜花，还会有一扇心灵之窗永远的为你放开。触摸春天的读后感4今日，我读了《触摸春天》这篇文章后，明白了这篇文章的主人公是盲童清静，是吴玉楼，这篇文章共有7个自然段，分了三部分，第一部分是一、二自然段，写了清静是个盲童，不用眼睛却从浓郁的花香中感受到了春天，第二部分是三、四、五、六自然段，写盲童在花园里竟然拢住了一只蝴蝶，又把它发飞了，他感受到了春天的信息，第三部分是第七自然段，写感悟到人生的真谛：谁都有生活的权力，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。读过这篇文章后，我明白了：生命是美妙的，我们每一个人，哪怕是身体有残疾的人，都要热爱生命、珍惜命，不能铺张生命，还明白了即使眼睛是关闭的，但是心灵的窗户没有关闭，盲人也可以享受春天。感受春天，其中，我最喜爱的句子是：此刻清静的心上，肯定划过一条漂亮的弧线，蝴蝶在他八岁的人生划过一道及其美丽的曲线，述说着翱翔的概念。由于这几句话是清静运用想象蝴蝶飞走的画面，感受到翱翔的欢乐人生和美妙!触摸春天的读后感5谁都有生活的权利，谁都可以制造出一个属于自己的缤纷世界。这是我从《触摸春天》里明白的。《触摸春天》主要讲了我的邻居是一个盲童。早晨，我看见她用神奇的灵性捉住了一只蝴蝶，并放走了它的故事。学了这篇课文，我明白了，每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，就能制造出属于自己的春天。在我的身边，也有几个这样的例子。她就是海伦。凯勒。她一岁的时分就失去了视觉和听觉，变成了盲人。而在她快满七岁时，沙莉小姐正式做了海伦。凯勒的家庭老师。在在海伦。凯勒满七岁时，她与沙莉小姐发生了口角。当水流到她的手上时，她顿时明白了这个世界的每一样东西都有一个名字，因此唤醒了海伦。凯勒心灵的生命。从今她变得活泼、可爱，为此而更加努力学习。海伦。凯勒在失去视觉、听觉的情况下，竟然写出了《假设给我三天光明》这本小说!“每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，就能制造出一个属于自己的春天。”这句话，我再次体会到它的深入意义。触摸春天的读后感6我们学了一篇课文，题目是《触摸春天》。文章讲了盲女孩清静，流畅地在小区的花丛中穿梭，在花香的引导下，用她那神奇的灵性，极其精确地拢住了一只蝴蝶。清静的心来到了一个她从来没有来到过的地方。后来，清静把这只蝴蝶放飞了，在她八岁的人生里划过一道漂亮的弧线，述说着翱翔的概念。读完文章，我不禁感慨，连一个盲童女孩都能够乐观、顽强的生活，不放弃生命，莫非我们这些正常人一遇到一点点挫折就自暴自弃吗？这不禁令我想起了一次亲身体验。有一次，我突发奇想，非要妈妈给我蒙上眼睛，体验一次盲人的`生活。眼睛蒙上了，呀!眼前一片乌黑，我心里好害怕呀。我试着走了几次，不是被磕着头，就是被绊倒，差点害的我鼻青脸肿。松下布条，我坐下思索。盲人的生活竟然如此困难，是我们常人无法接受的。而文中的清静不但不埋怨自己的命运，反而更加热爱、珍惜生命，这种精神多么值得我们常人学习啊!清静虽然永远生活在黑暗之中，但他有一颗憧憬光明的心，是我们常人所做不到的。企业家已破产就跳楼；高校生找不到工作就轻生，这是一种多么愚蠢的行为啊!他们应当做仔细的反思，连盲人都能乐观对待生活，他们又有什么资格轻生？生命的欢乐，不只属于你，属于我，它属于全部有生命的物体!只要每个生命体努力拼搏，就会制造出一个属于自己的缤纷世界!触摸春天的读后感7今日，我读了吴玉楼老先生写的一篇文章，名字叫做《触摸春天》，读完这一篇文章之后，我想了许多许多……《触摸春天》讲数的是一个名叫清静的小女孩在春天时，来到公园捕获春天的事情，表达了对生命无限热爱，字里行间流露着那份真挚的情感。这篇文章让我明白了：每个人，每条生命都有着自己生存的权利，都有享受春天的权利；只要我们热爱生活，热爱世界，就肯定可以制造出属于自己的一个世界，编织一个属于自己的多彩斑斓的王国，编织一个属于自己的最美妙的梦。在这篇文章中，这一段话让我感受最多：此刻清静的心上，肯定划过了一条漂亮的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其美丽的曲线，诉说着翱翔的概念。从这一段中，我仿佛透过文字，看见了小女孩清静伸着手，放飞了一只彩色的蝴蝶，这只彩色的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，而清静的脸上露出了幸福的微笑。我想，那是满意的微笑，那是在体会到自己生命意义之后最美的笑容!这篇《触摸春天》使我受益匪浅!触摸春天的读后感8今日，我学习了一篇文章《触摸春天》，令我很有感受。这篇文章主要讲了这么一件事：一个盲童清静，在一个春暖花开的季节里，用手拢住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飞。从而我感悟到了：无论是残疾人还是健康的人，都可以享受春天，享受生活，享受这个世界的美妙，都可以制造一个属于自己的缤纷世界。清静虽然是一个盲童，但是，她却可以专心灵感受世界的美妙。她虽然残疾了，但她具有神奇的灵性，这神奇的灵性来源于她热爱生活、热爱生命、热爱这个世界的心。她残疾也不懊丧，仍然欢乐地生活在这个世界上。由这个故事，我想到了一个人，她叫张海迪。她身体的三分之二瘫痪。但她不懊丧。由于瘫痪，她不能上学，只能在轮椅上度过一个又一个春秋。她就开头攻读课本，用十几年，读完了小学、中学、高校的课程。她又开头学习外国语言。过了几年，她已经学会了8国语言，翻译了很多种，自学成才。多么令人感慨啊!这些人们身残志坚，热爱生活，热爱生命。病魔夺走了他们健康的人生，但他们不懊丧，仍然像正常人一样欢乐地生活，制造属于自己的世界。因此，我们正常人还有什么理由不去珍惜生命呢？相信，世界上全部的残疾人，都能欢乐地生活。触摸春天的读后感9这是一个关于生命的故事，是一个盲童女孩的故事。接下来让我们来看看这又好玩又关于生命的神奇故事吧!这讲了：邻居的女儿清静是个盲童，在春天的时分，清静在外面留恋，我在小径上做操，看见了清静，脚步轻快地跟伴着花香来到了一株月季花前面，一伸手，竟然抓住了一只蝴蝶。那只健康的蝴蝶，被清静悄然合拢的手指抓住了，这时清静也来到了一个新的内心世界，那只蝴蝶在她的手上跳动，她感受到了生命的涌动，清静在把蝴蝶放了后，在空中张望，我便明白了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。看到了吧!一位盲童女孩竟有这样的灵性，而我们可以见到光明的人，都并没有过及其精确地抓住过一只翩翩起舞的蝴蝶在花丛中休息地样子。这是清静的一次新体验，这是蝴蝶地一次惊吓，也是小读者地一次惊吓。因此，一个盲童能带来这样一些情感，我相信，一个健康的人也应当散发出如此的魅力。所以我们要好好珍惜生命抓紧时分，抓紧时间做对自己有意义的事情，不要再铺张时间了，努力起来吧!大家读了我这这篇课文的介绍和道理，有没有受益匪浅呢!大家有没有明白一个道理呢!假如明白了，请大家跟随道理去做吧!触摸春天的读后感10大自然不行能永远都是春天，但人的心灵里永远可以拥有自己光荣夺目的春天。《触摸春天》讲解并描述了小女孩清静虽然是个盲童，但她专心灵感受春天。她看不见外面的世界，但她用双手去触摸春天，专心灵去体验生活的美妙，用双手去触摸她的希望。我想，像清静一样，不向命运低头，热爱生命的人还有许多。贝多芬是个音乐家，他一生共写了32首奏鸣曲，九部交响曲，被世人称为乐圣。他的一生非常坎坷。尤其在他50岁时，他耳聋严峻恶化。对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了。双耳失聪限制了他的钢琴演奏。令人震惊的是，病魔没有打倒音乐家