的优秀实习报告九篇

Word第第页的优秀实习报告九篇优秀实习报告篇1

一、实习支配：

xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站儿童未成年人爱护中心实习。每周四9：00——16：30，上午针对流浪儿童开展各种主题的小组活动，内容有益智类、消遣型等;下午进行通过一些小嬉戏与孩子建立关系，开展个案访谈和记录，丰富个案资料。同时，单位督导也将自己的一些阅历和技巧通过示范传授给我们。

二、实习目的：

社会工作是一门实务性很强的专业，只有通过实践才能将理论学问内化为娴熟的技巧，并运用到生活和工作中。只有在真正的在社会工作实践过程中，才能获得更多的专业工作的阅历，能有更高层次的理解。

〔一〕通过实习来进一步稳固社会工作专业学问和理论，在学习理论的同时，业能够将理论联系实践;

〔二〕发觉自己所学学问的缺乏之处，准时弥补和订正;

〔三〕亲自带着小组群体，在实践中熬炼自己与他人沟通与沟通的力量，为以后的工作打下坚实的基础。

〔四〕给在高校生活中不适应人群供应一些专业技巧和心理上的支持与关心;

〔五〕从实习中获得一些专业工作的技巧与阅历;

〔六〕培育专业的认同感，真实的体验社会工角色。熟悉社会工作崇高的价值理念。

三、实习意义：

实习支配中，我们首先要书写一份实习打算，只有这样才能知道我们是想在哪些方面进行学习。在前后几天的思考中我选择社会工作在行政方面的内容，所以我实习的地方就是济南山泉社会工作服务社办公室。在这期间，我感觉自己学会许多，最基本的是我知道如何从同学角色转变成工作员角色;对社会工作事业、志愿者事业的了解;对文字表格的实际操作运用;起步阶段制度的制定等等。

下面就简洁介绍在办公室工作重要性，办公室是承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽。以通过做好会议服务、公文撰写、信息调研、催促检查、财务管理等项工作，保障山泉社会工作站的正常运转，促进各项事业的进展。其主要职能是依据领导看法及工作需要草拟印发各类文件资料，并对各部门以理事会名义制发的文件负责把关;负责会议的预备工作;充分发挥综合协调职能，处理工作员工部门之间关系

搞好后勤保障工作，为山泉社会工作站领导供应高质量的服务;负责对用人单位工作员进行必要的工作指导，确保其充分发挥职能作用，圆满履行职责任务。下面有一些自己在实习中的体会，可能有些同学这样认为上帝是对他们的不公正，我们要知道欲成大事者，“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

对于每个人来说都不情愿去做一些无聊而又辛苦的事情，特殊是一些刚走出校门的高校生，觉得自己的力量很强，做一些类似于清扫卫生的事情觉得委屈了自己，其实不是这样的，清扫卫生、端茶倒水等一些琐碎的事情只不过是临时的，这也是一个学习的过程，刚到一个部门，你不行能对别的工作有所把握，是要渐渐的接触和学习才能够渐渐上手的。刚步入工作是不能可怕辛苦的，由于你的资格和条件不允许你悠闲，当你真正的把工作做好了，那才真正的有资格做更高一层的事情。

刚来实习的时候什么都不会，但一经渐渐地做起来，才渐渐地了解和把握了工作，从中也收获了许多的乐趣，我想对于大多数的工作都应当是如此吧，不要轻言放弃，或许收获和成就就在眼前。

回想一下自己在济南山泉社会工作服务社办公室实习的这段时间，是多么的丰富精彩，让我们自由自由地沉迷在实习的阶段中，在实习结束后，我们带上这段时间在山泉学会的学问，飞翔在人生旅行中。

优秀实习报告篇2

〔一〕实习目的

实习为大家带来一篇关于教学实习生的实习报告范文。支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才，盼望这篇教学实习报告可以供大家作为参考范例。详细表如今三个方面：

1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，同学社会实践虽然支配在一个完好的学期进行，但并不具有肯定的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学打算，改革教学内容与方法供应实践根据。

2、预演和预备就业工作。通过实习，让同学找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

3、了解和熟识机关运行。对行政管理学专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向社会。近几年来，我系在教学实习单位的支配上侧重于政府机关，目的就在于让同学通过亲身实践，了解实际的行政管理运作状况，熟识机关管理的基本节，实际体会一般行政人员的基本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。

〔二〕实习要求：

实习同学具有双重角色。他们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对同学提出了三个方面的要求：

1、以“讨论者”的身份实习。要求同学在实习前通过“双向选择”〔指定、自定〕方式确定一些讨论课题，主动探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化基层，了解社会，熟悉国情，关注社会热点问题，有预备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。

2、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。

3、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把目光放高远，从机关工作的全局动身，了解机关运行的基本规律、行政人的基本心态、行政管理的原则等，这种观看和训练能够使同学在更广的层面熟识行政，增添适应力量。

优秀实习报告篇3

一、实习目的：

通过对泰和水保站的实地实习熟悉，使我们更加全面更加直观的了解了土壤侵蚀的严峻性以及针对不同的土壤侵蚀类型必需实行不同的治理方法，有了一次全面的感性熟悉，加深了我们对所学课程学问的理解，使学习和实践相结合。

二、实习地点：

泰和水保站建于1982年，地处文田开发区老虎山小流域，距县城5公里，离井冈山火

车站3公里，105国道依旁而过。小流域面积6243亩，其中山地5155亩，老虎山水库水面808亩，据1984年普查，水土流失面积2900亩，占山地面积56.2%，对此，我们遵守自然与经济规律，对老虎山小流域进行了全面的规划，综合治理并以此为示范，促进全县水土保持工作全面绽开。经过长期不懈的努力，从前荒芜暴露的不毛之地，如今变得山清水秀，树木葱郁，形成了集水保治理，技术培训，生态经济为一体的的综合性水保站。

泰和严峻的水土流失使第四纪的红壤变得板、粘、酸、瘦，“天晴一块铜，下雨一包脓，远看黄濛濛，近看水土流”就是当时的写照，使植物难以生存，动物无处栖身，故有红色沙漠之称，根据水保法规及防治并重的原则，实行生物措施与工程措施相结合的方法，因地制宜，综合治理。是植物掩盖率由1984年的30%提高到如今的78%，入库泥沙量削减了79%，从前泥沙横流的现象得到了根本治理。

水土保持综合治理促进了资源的开发利用，自1986年以来逐步建立了以种、养为主，立体开发的生态农业体系。通过产权制度改革，又增加一批新的经济亮点。

为了提高水保科技含量和资源开发利用的合理性、永续性，对适应第四纪红壤侵蚀劣地的综合治理，和开发利用进行了一系列的科学试验，建立培训基地，走科研与实践相结合的道路，通过各地的沟通，座谈总结阅历，沟通信息，实行走出去，请进来的方法，拓展视野，更新学问。“进展是硬道理”，随着市场经济的进展，我们将面临更严峻的挑战，在新的世纪里，更要进一步解放思想，充分发挥资源优势，开发生态旅游业，寻求新思路，开创新局面。

三、实习内容：

二十七号下午两点的中火车，我们怀着希望的心情早早的就来到了火车站，不过仪器许多的，我们几个人包了一辆面包车把仪器先运到火车站了，然后火车站那等同学会和的，黄博比我们要晚点过来的，他晚上过去的，先由鲁博带我们去的。下午过去把全部的事支配好了，其次天开头办事的。整个实习分为两个过程的，第一是老师带着我们先把该讲的讲了，相关内容可分为如下几个部分的。

〔1〕谷坊、竹节沟淤积厚度如何量测？

谷坊和竹节沟，这两者的形式有点相像。谷坊是用不同材料(土、石、混凝土等)修筑的低于5m的拦沙坝，主要作用在于防止沟底下切。竹节沟是在山坡的等高线上挖肯定深度的坑，一般为矩形，坑与坑之间要隔开来，这样就像竹节一样，所以就叫竹节沟。这两者的作用都能够将山坡上流下的水，和有机质及泥沙收集起来，为我们所用，这样就能有效地削减水土流失，我们在竹节沟上面种植一些植物以更有效地保持水土，由于里面的土壤更有利于植物生长，它们含有更多的有机质和水分。在这个过程我们确定要清晰地知道它们里面泥土淤积的厚度，这个数据的测量就要通过人工了，由于挖谷坊、竹节沟时我们是知道它们的深度的，如今淤积之后我们分别测量露在上面的空余部分的高度的就行了。

〔2〕把握南方〔红壤丘陵侵蚀区〕常见水土保持植物措施与工程措施有哪些？了解水工建筑物有哪三大件？

首先介绍一下南方常见水土保持植物措施马尾松林、湿地松林、板栗林和马尾松+板栗林)、3种层次结构(纯草、纯乔、乔-草)水库的迎水坡，水土保持植物措施具有良好的保持水土、涵养水源、改进土壤的作用,是协调人与自然和谐,实现资源、环境可持续进展的关键性措施,也是我国江河治理和防洪减灾的根本性措施之一。水土保持植物措施对削减径流的正面效应主要是通过3个层次来实现:一是冠层的截留效应,二是地被物掩盖削减径流，三是防止土壤被冲刷。工程措施水土保持工程措施是小流域水土保持综合治理措施体系的主要组成部分，它与水土保持生物措施及其他措施同等重要，不能相互代替。水土保持工程讨论的对象是斜坡及沟道中的水土流失机理，即在水力，风力，重力等外营力作用下，水土资源损失和破坏过程及工程防治措施。

优秀实习报告篇4

老师是人类灵魂的工程师”

带着这样的目标和傲慢,我开头了我的老师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生化布满未知、惊喜、欢乐当然也少不了有挫折和困难。

我实习的班级是高中三班级36班，这是一批相对特别的同学、憧憬高校、布满奇怪   、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有肤浅，洋溢着青春的活力。记得8月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，课间休息便“小付老师好”“学姐好”的声音不绝于耳，从这时起，我开头了角色转换。

刚开头实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》，开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。

熟悉了自己的缺乏，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是消失了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课的缺点，他没有丝毫的`架子，更多的是伴侣的亲切交谈。

随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。

在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、同学不协作。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工，就要想方设法创设**和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了肯定程度自学力量，能够思索的高三同学，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的主动性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对高考压力的高三同学学的轻松欢乐。

批改作业，订正同学的错误，弥补其中的缺乏，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和缺乏，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并依据各个同学的状况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为教育工，必需要用足够的耐烦和毅力去爱惜每一个同学。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记。高三班级的同学，已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我商量问题。这时我就以伴侣的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人。

优秀实习报告篇5

熟悉实习pvc

“熟悉实习”顾明词义就是参观访问、熟悉了解性的实习。是本着先入为主的原则，提前对本专业所学学问做一个简洁了解，为将来的学习指引方向。

PVC作为最早实现工业化的树脂产品之一，靠着其优良的物理和化学性能，始终被广泛的应用于生活中得各个方面，随着科技进步和社会进展，PVC的生产工序也由了很大的改良，不断引入新技术，降低生产本钱。其日用量渐渐扩大，需求量也日益增加。

本次熟悉实习是参观内蒙古三联化工有限公司，了解PVC的生产工序，各个单元操作。为学习化工原理打下实践基础。实习过程中，应留意厂区的平安问题，仔细做好平安防护，不随便走动，触摸仪表设备，紧跟队伍进行实习参观，参观过程中，应了解或把握：

〔1〕PVC生产原料及原料的处理方式及目的

〔2〕PVC生产的工艺流程与单元操作，了解各个单元操作的设备

〔3〕PVC生产各物料流程

实习报告中以PVC生产工艺流程、详细单元操作、生产设备和各个工艺流程图为主，另外，有加入各个主产品、副产品的物化性质和用处。最终，具体表达了本次生产的心得体会，对自身学习结果做了简洁的评价和对存在的问题进行了分析。

本次熟悉实习是在高校期间真正的进入工厂的第一次实习，实习报告中不免存在问题，请老师批判指正。

20xx年10月

第一章企业概况

1.1企业简介

内蒙古三联集团位居自治区呼和浩特，集团生产基本化工产品、精细化工产

品及化工设备的国家控股的、内蒙古自治区的支柱企业，集团下设内蒙古三联化工股份有限公司、内蒙古众源化工股份有限公司、内蒙古化工机械厂、呼和浩特市金川开发区天立科技工贸有限责内部机构任公司、内蒙古三联房地产开发公司和上海呼远经济进展公司。本次实习参观的就是内蒙古三联化工股份有限公司。公司主要产品以：烧碱〔固、片、液〕、电石、漂粉精、聚氯乙烯、三氯乙烯、合成盐酸、液氯、溶解乙炔、塑料加工制品等多种化工产品。拥有三类压力容器设计和制造的成熟技术、年产六十万只密闭包装钢桶。产品远销欧、亚、非、大洋洲、北美洲等区，在国内外市场上享有较高的声誉。内蒙古三联集团正致力于实现中远期进展目标，在集团迅猛进展、主动参加国际竞争的同时，愿与海内外各界伴侣建立广泛的合作往来，寻求共同进展与繁华。

1.2平安生产留意事项

化工企业是易燃易爆产品的集中地点，必需做好平安教育和防护措施。在进入

厂区之前戴好平安帽，手机处于关机状态，不允许拍照。进入车间后仔细听取工作人员的支配，不随便走动和乱触摸设备仪器、仪表。跟好队伍前进，禁止单独行动，以免造成平安事故。实习完毕后，带队集合，班长清点人数，再集中返校。

1.3企业平安管理

1.3.1平安管理制度

〔1〕严格执行《平安技术规程》

〔2〕上岗时须穿好工作服，佩戴好各种劳动爱护用具，夏天应穿好绝缘鞋。

开关电源应戴好平安手套。

〔3〕操作中有可能消失平安事故，有权拒绝工作。

1.3.2岗位责任制

〔1〕接班者必需提前到岗位了解状况，对所属设备及操作请抗，以及卫生工

具，照明记录，报表等全面检查，对口交接。

〔2〕接班者未能按时接班时，交班者应连续工作。

其次章原材料及产品物化性质〔用处〕

2.1主要原材料

PVC生产的最初原材料是原盐，三联化工集团的原盐产地主要是青海的格尔

木。其主要化学成分是NaCl，为无色晶状颗粒，其中含有固体杂质，和硫酸根、镁离子、钙离子等化学性杂质。原盐经过精制，电解得到生产PVC的原料氯气和氢气。

2.2主、副产品及其物化性质

2.2.1盐酸

原盐电解得到氯气、氢气和氢氧化钠，氯气为浅黄色有毒性气体，其化学性质和活泼，易与多种有机物发生反应生成氯代化合物。氢气为无色气体，其密度较空气小，易燃易爆，燃烧火焰呈蓝色。氢气和氯气反应可制得氯化氢气体，其溶于水既得盐酸，盐酸是一种强酸，有较强的腐蚀性，是生成PVC的原料。

2.2.2乙炔

电石和水反应可制备乙炔气体，电石的主要成分是碳化钙，与水发生猛烈反应生成乙炔，乙炔是一种不饱和气体，乙炔是生产聚氯乙烯的主要副产品。其化学性质较活泼，与盐酸加成可得到氯乙烯，氯乙烯发生聚合反应就生成了PVC。

2.2.3PVC

聚氯乙烯是由氯乙烯单体聚合而成的高分子化合物，结构式为：[CH2CHCl]n，

简称PVC。其材料是一种非结晶性材料。PVC材料在实际使用中常常加入稳定剂、润滑剂、帮助加工剂、色料、抗冲击剂及其它添加剂。具有不易燃性、高强度、耐气侯改变性以及优良的几何稳定性。PVC对氧化剂、还原剂和强酸都有很强的反抗力。然而它能够被浓氧化酸如浓硫酸、浓硝酸所腐蚀并且也不适用与芳香烃、氯化烃接触的场合。

第三章各段工序工艺流程概况

3.1盐水的精制

3.1.1物料流程

原盐必需经过精制才能送到电解槽中进行电解工序，精制过程就是原盐的除杂

过程。合格的精制盐水中钙镁离子的浓度掌握在0.05PPM以下为合格。

〔1〕化盐

原盐通过泵的作用进入化盐桶，用水溶解，溶解过程中除去固体杂质，原盐溶解的温度一般掌握在50~55℃

〔2〕除杂

工业盐水的除杂遵从先除镁后除钙的原则，在盐水中加入氢氧化钠，使其与镁离子反应生成氢氧化镁沉淀。此过程称为前反应。再加入氯化铁作絮凝剂，进入预处理器，加入碳酸钠，与钙离子生成碳酸钙沉淀除去钙离子，此过程称为后反应。处理后的盐水进入特地的过滤装置——凯膜过滤器。进行最终一次的过滤除杂。精制得到的盐水进入精盐水槽再送到电解工序。

〔3〕凯膜过滤器

是一种专用除杂过滤设备，盐水精制过程用其处理最终一次过滤，凯膜过滤器的性能参数有厂家设定，包括盐水流量，过滤后盐水的浓度。使用凯膜过滤器省去了过去用氯化钡除硫酸根的工序，最终得到的盐水的浓度为310。凯膜过滤器每半个月要用15%的盐酸酸洗一次。

3.1.2工程工艺流程图

3.2电解工序

3.2.1离子膜电解

〔1〕电解精制盐水送入电解槽中，进行电解。电解原理如下列图所示：

离子膜制碱的特点：投资省，出槽氢氧化钠浓度高、质量好，比隔膜法节约

15~25%，能耗低，氯气浓度高，含氧量低，氢气纯度可高达99.9%。无污染。但对盐水质量要求高，需增加盐水二次精制，所以设备费用有所增加，离子膜电解槽价格昂贵，损坏不易修理，使用时应当心。

〔2〕盐酸的生成

电解后生成的气体通过各自的管道，对氯气进行水喷淋直接冷却，然后在枯燥器中用浓硫酸进行枯燥，最终，加压形成液氯。氯气和氢气混合后。

优秀实习报告篇6

自动化专业的一名同学，学好理论学问当然，但动手力量至关，如今的高校生，是来自城市的同学，平常动手的机会少，动手的力量差，很难以后社会对人才的需求。而金工实习课程为理工科的同学带来了熬炼的机会，让走出课堂，在各样的工件和机器的车间里，动手，亲身体验，对的关心是巨大的。感谢学校为的机会，也感谢辛苦带着和学习的老师们。

，校区里的一道亮丽的风景，还记得次，带者奇怪   而兴奋的心情，向着厦大金工实习基地进发，想象着亲自工件加工的欢乐。然而，过的真快，转瞬间，短学期六周的18个学时的金工实习结束了，在当蓝领的日子里，有过艰辛，有过畏惧，但收获更多的是欢乐和珍贵的动手阅历。和老师，同学们聚集在车间里的那种亲切，那种体验，将是我人生里永久的回忆。

参与了车工，焊接，数字线切割，钳工，拆装，铣工，从中我学到了珍贵的东西，它让我学到了书本上学的东西，的动手力量。

车工--6月12日

次金工实习，对来说感觉很新奇，一大早，迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地，提前上一节课，邓谷鸣老师给讲解金工实习的意义，课程支配，实习过程中的平安问题。总体而言，上的实习课偏少，这场地的缘由，不过信任以后同学的实习会渐渐。接下来，老师又一一为具体的介绍刀具，工件，车床的学问，学问对很生疏，但老师的耐烦讲解，让开头产生了爱好，听的也，学问是最最最的，接下来分组，由不同的老师带着参与各自的工种。

组，接触的工种是车工。车工是在车床上工件的旋转和刀具的移动来加工回转体的外表，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具工件的横向或纵向移动为进给运动。

除了奇怪   外，对它的生疏，老师给细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，渐渐熟识车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的掌握，老师要求先不开动车床，纵横向手动进给练习。要求进退动作、自如，且要进给动作缓慢、匀称、连续。到程度后可开车练习，每项操作都到熟识为止，接下来，老师要求做自动走刀车外圆，每次车的直径为20mm，那么刀具只能前进10mm，并要娴熟操作挨次：先将托盘对准工件调零，退刀调整刀具要前进10mm，开车，待走刀前进到3/4时，改为手动走刀到精确位置，退刀停车。几次的训练，熟识了本项操作。的缘由，只能给任务，不过做的很，也次看到在如此浩大的机床上的劳动，心里真的兴，信任在接下来的实习中会越做越好!

优秀实习报告篇7

这是我们第一次去幼儿园观摩实训心情特别地兴奋。虽然见习的时间只有短短的两天，但我会牢牢记住这两天做过的事情，就算是一些微缺乏到的事情我也会牢牢记得，并把它当作珍贵的阅历。

在幼儿园和小伴侣们一起上课嬉戏，感觉自己布满了活力与朝气。不仅使心灵都得到了净化，同时我也学到了许多平常课堂上学不到的学问。对于见习我们没什么阅历，可是我们目的明确。通过观看与沟通了解如何与幼儿相处，还有怎样实地操作处理相关问题，使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿教育任务的理解。娴熟把握教育教学方法，学会如何组织教学和嬉戏等活动，获得从事幼教工作的实际力量。这次见习让我们接触到了更多的幼儿，有助于我们和幼儿建立深厚的感情，让我们喜爱教育事业更喜爱幼儿，增添了我们的事业心和工作责任感。这将为我们今后的工作打下坚实的基础！

观摩实训的第一天也就是六月六号早上七点多，我们在鲍抗抗老师的带着下来到新华幼儿园。在路上我就告知自己：这是一次难得的见习机会，我应当好好把握，同时我应当把每一次见习都当作是最终一次来好好珍惜，真心对待每一位幼儿老师和每一位幼儿。新华幼儿园大门两边的墙壁上，满是一片暖色调搭配，远远看去给人以温馨的感觉，不用想就知道这里是幼儿园。在大门口的两边有一位老师带着着五六个孩子分别站在门口两侧，是为了迎接其他小伴侣入园的，或许我可以理解为是在欢迎我们这支见习的队伍。小伴侣们主动向我们问好，我们也准时予以微笑和问候，感觉他们真的好可爱好懂事！

走进大门首先映入眼帘的是两行醒目的标语：家事国事天下事；食品平安是大事！简洁的一句话足以说明新华幼儿园对孩子们饮食平安的重视。幼儿园的孩子们正在入园晨检，我们便来到园内的一角等待着分班，音乐响起他们开头做早操了。首先出来的是小班，老师在前面倒着走双手拉着小伴侣的小手，其他小伴侣依次拉住前面小伴侣的衣服，间续中班、大班的孩子们也出来了。站好队后便开头放音乐了，随着欢快旋律的播放，幼儿老师们开头在本班的队伍前面带操，动作特别规范，她们做得很仔细，孩子们学得也很仔细。过了一会儿，放了一首叫中国功夫的歌，使孩子们精神百倍。唱歌得铿锵有力，歌词也很好卧似一张弓，站似一颗松，不动不摇坐如钟，走路一阵风，南拳和北腿少林武当功，太极八卦连环掌，中华有神功。这首歌选得好不仅可借歌词来订正幼儿的不良习惯，还能弘扬和继承我们中华民族的精华。早操结束后我们在小广场集合，迎接我们的是新华幼儿园的副院长，简洁的自我介绍之后，们便被她带着分到了不同的班级，我去的是大三班。走进大三班便似乎走进了童话的世界，墙壁上五颜六色的全是花形图案，还有很多分区例如有阅读区、练习区、嬉戏区、饮水区、活动区等。班主任谷老师人很随和，将我们几个支配在教室的最终面，然后对小伴侣们说：“后面这几位老师是来给你们打分的，你们要好好表现，得分多的小伴侣会有嘉奖的，下面对几位老师问好”。我们几个也立刻回应着问好。王老师开头上课了，小伴侣们整齐的坐好，王老师说：“好了，如今我点名。”点完名后王老师领着孩子们朗读古诗。外教课是我印象最深的一堂课，外教老师一进门便已经让班里的孩子们沸腾了，随外教老师进来的还有一位说汉语的老师，便于小伴侣与外教老师更好地沟通。外教老师说出一口流利的英语向小伴侣们打招呼，接着便开开视频，让孩子们唱英文歌并跳着舞，教室里喧闹极了！后来又教了几个单词，反复教孩子们读并订正读音，读得好的可以做嬉戏，孩子们玩得不亦乐乎，我看得也心潮澎湃的。小伴侣们户外活动的时候，王老师也参加其中，孩子们玩得可快乐了。我在旁边观看和谷老师聊了一会，得知新华幼儿园每个班三个老师，两个是负责教学的，一个是负责保育的，几乎全部的老师都是毕业于学前教育专业的。这次见习我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执著，坚持，奋斗，理解和珍惜，还让我懂得了宽容和喜爱孩子是要有许多耐烦的。这正是我们努力的方向。

看着幼儿老师得体的教育教学方式，我知道了自己还有许多方面做得还不够好，这更激起了我对学习学问的热忱，我有信念在不久的将来能成为一名合格的幼儿老师！

优秀实习报告篇8

作为一名运城学院生命科学系大四同学，这一学期我要开头教育实习，始终以来都对老师这个职业有着崇高的敬意，我满怀期盼能早日踏上三尺讲台，面对下面一张张可爱的面孔，将我所学所知所悟告知他们，做他们尊敬的老师，知心的伴侣，我也从他们身上猎取年轻的力气与气息，我们共同进步，共同成长，度过充实的每一天。

我的实习类型为自主实习，假期我就向我的母校〔山西省朔州市朔城区第一中学〕提出申请，盼望可以在母校完成这次特别的教育实习。20xx年8月31日，我收到高中班主任给我的电话通知，告知我9月1号正式开头实习，实习班级为高三12班，是一个同学普遍基础差的班级，班上学校前200名只有一个同学，我的任务是每天听生物老师的课，然后依据上课状况关心生物老师完成同学课后辅导、作业落实，作业批改、自习讲解同学不懂的题目。同时代理班主任一职，检查教室卫生，陪同学早读，和同学谈话了解状况等。

9月1号，我回到母校，开头实习生活。所实习班的班主任和我沟通了一番，主要包括教学实习和班主任实习。教学实习过程中，我坚持每天听生物老师讲课，这位老师很有阅历，讲课清晰有范，一道很难的题一经老师讲解，就变的很简洁，同学很简单接受；许多琐碎的学问点经老师系统的讲解后，就有了一个清楚地框架，记忆最深刻的是讲解细胞呼吸那一节时，老师用一个图就把有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸两个阶段以及有氧呼吸和无氧呼吸的关系讲解的很透彻很明白，令人特别佩服，这是我应当好好学习领悟的地方，所以每次上课我都会仔细评课，做好听课笔记，领悟老师的上课风格，让自己从中学到更多。每次下课后有时老师也会把该节课的讲解方法告知我，让我渐渐揣摩，然后试着写教案，教案是上好一节课的关键，有机会会让我试着讲一下。我依据老师告知我的以及在网上查阅到的，结合起来试着写教案备课，开头真的是找不到重点，不清晰一节课究竟该怎样进行，同学一节课该把握多少，怎样的思路去讲解同学才能更好地理解，是该讲的快一些还是慢一些照看落后生，考虑过这么多因素后，我再依据平常辅导状况，和同学课下的沟通，再结合平常老师所讲我所理解的，我试着写每一份教案。然后和网上下载的优秀教案比对，找出缺乏与需要改良的地方，力求写出的每一份教案都可以是实际运用。

在实习阶段，每周下午都有两节生物自习，这两节生物自习我基本上都用来给同学讲题，生物老师听过两节自习课后说还好，难的题目试着讲的再慢一些，由于有些同学是滥竽充数，事实上根本没听懂，只是随声附和说听懂了，肯定要留意这个问题，之后，每节自习都由我来上，很感谢生物老师能够信任我，所以我很努力。课后尽量多找一些相像的题目让同学来做，把学问点总结一下再让同学记忆，然后再从他们做题的质量上来看，这些方法是有效果的，对生物更有爱好。

一个月后，老师让我开头预备试讲，每周有一节课给我留15分钟，让我总结复习本节课的内容，也有时是预习下一节课，试讲完毕后老师会指教我缺乏之处以及好的地方要连续努力。试讲这个环节是最令我兴奋的，由于之前登讲台面对的是班里熟识的同学，讲的学问不管怎么讲他们都能听懂，而这次却不同，这都是新面孔，不管怎样都会有些小紧急，而且讲解方面会担忧讲不清晰或者讲课方式不适合而导致同学听不懂，课堂不活跃怎么处理等一系列问题，所以第一次登讲台时真的有点紧急，幸好平常学问点上有充分预备，自我调整紧急心理后根据正常模式顺着课本讲下去，依据同学的反应我一开头略微讲慢点，到该思索的地方就让同学自己思索，然后我再讲解，同学会接受更快。之后每一次试讲我都会觉得自己有进步了，首先不紧急了，然后站在讲台上思维不迟钝很清楚，能和同学们开心沟通，同学有不懂的地方也敢主动提出来，互动更多，课堂气氛变好，大家没觉得我是一个新老师而不敬重我，我们之间是公平的师生关系。

当然除了公平的师生关系，课下我们是很好的伴侣，由于与同学的年纪差不了几岁，几乎没代沟很好沟通，课上有不会的题也能主动找我解答，生活中比方由于高考的压力心情不好也会找我来谈谈，我回想自己当时高考时的心情以及如今作为一个过来人看待高考这个问题，和同学坦诚沟通，给他们鼓劲，告知他们不要太看重考试成果，要从低分中看到自己学问的欠缺，把欠缺补上来，假如一味停留在低分的消极心情下，只会铺张时间，当然这些说出来简单，做到难，这就需要自己渐渐调整，尽快恢复主动的心态。

在教育实习过程中，我还开展了一次教育调查，是关于同学所期望的师生关系是怎样的，我做了一份表格，发给三个班级的全部同学填写，收起来总结得出大家的一个共同期望是“良师益友”。我应当严格要求自己做到这一点。

另外一项实习是班主任实习，在代理班主任期间，我发觉一个好的班级必需有良好的班风，比方一下课假如教室里的同学大部分都出去了或者在老师吵闹喧哗，其他同学会不想学习甚至也会跟着玩。但是当下课后需要活动的同学静静走出去，不要影响到其他人，大部分同学会清静的呆在老师连续学习，而且对下节课上课气氛也有好处；还有就是老师卫生需要提高留意，首先教室不卫生影响同学的健康，其次教室的卫生是一个好的班集体的写照，有句古话说的好“一屋不扫，何以扫天下”，懒做和任凭是一个人能否胜利的评判标准，注意公共场合的卫生也是一个人道德的表达，也就是先成人后成才。还有的同学上早读睡觉，自觉性不好，对高考不重视，这些问题都会在两周一次的班会上着重说到，让每一位同学知道自己如今的首要任务是什么，肯定要打起十二分精神重视高考，重视第一轮复习，这是基础夯实阶段。

这次实习我努力去完成了，对老师这个职业感受更深，老师这个职业并不轻松，每一位同学都需要花心思在他们身上，而且当他们的成果提高时，你会感到无比的欢乐，是辛勤劳动收获果实的那种欢乐，会感觉自己做着最荣耀的事业，同学不仅是你的同学，更是你的伴侣，也可以是你的老师，要重视每一位同学，发掘他们学习的爱好，使每一位同学成果都能提高。关于此次实习我觉得要充分把握每一次可以展现、提高自己的机会，不管何时何地，和任何人在一起，都能学到学问，提高自己的水平。我要向成为一名优秀的老师迈进。

优秀实习报告篇9

一、实习目的与要求

1.明确地物波谱测试在遥感技术与应用中的重要作用；

2.了解光谱仪的结构及测试原理；

3.把握地物光谱仪的测量方法；