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文档简介

邵阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:侵害未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()

单项选择题:

A、责令改正

B、处以罚款

C、赐予行政惩罚

D、赐予刑事惩罚

2:经常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()

单项选择题:

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

3:在下列选项中,属于教学信息输出技能的有()

多项选择题

A、教学观看技能

B、口语表达技能

C、板书技能

D、设计课堂教学技能

E、体态表达技能

4:“观念的东西不外乎是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了()。

单项选择题:

A、人脑是意识的源泉

B、意识是人脑产生的特别物质

C、意识是客观存在的主观映象

D、观念的东西同物质的东西是具有同一性的

5:关注每一个同学在个体教育活动的种种情境中所产生的共性化的制造性表现,这种教学目标称为()。

单项选择题:

A、普遍性目标

B、行为目标

C、生成性目标

D、表现性目标

6:家境困难的马老师辅导同学的阅历特别丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家里辅导同学,但所收费用不高。由于精力不济,只能学校支配的课外活动课程,马老师的做法()

单项选择题:

A、可以理解,由于学校的支配本就不合理

B、无可厚非,由于生活所迫而且收费不高

C、应予制止,这已影响了师生关系的和谐

D、应予处理,违规违纪且影响了正常教学

7:教案的基本内容包括()

多项选择题

A、概况

B、教学过程

C、板书设计

D、教学后记

8:我国的老师节是()

单项选择题:

A、6月1日

B、1O月l0日

C、9月1日

D、9月}0日

9:落雁指的是我国古代四大美女中的()。

单项选择题:

A、西施

B、貂蝉

C、王昭君

D、杨玉环

10:非实时的信息沟通方式不包括()。

单项选择题:

A、电子邮件

B、微博

C、BBS

D、MSN

11:中同学品德进展由动荡向成熟过渡。()

推断题

12:德育体谅模式特别注意培育同学的()。

单项选择题:

A、道德意志

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德行为

13:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()

单项选择题:

A、《论语》

B、《学记》

C、《孟子》

D、《中庸》

14:某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、全都程度称为()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

15:“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的()

单项选择题:

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

16:人本主义心理学家认为,当代最有用的学习是()

单项选择题:

A、概念的学习

B、学习过程的学习

C、接受学习

D、发觉学习

17:老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是()。

单项选择题:

A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、爱国守法

18:在教育中采纳“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违反了个体身心进展的()规律。

单项选择题:

A、不平衡性

B、阶段性

C、挨次性

D、个别差异性

19:历史课中王老师讲到“楚汉战斗”中项羽自杀时,一个同学突然说道:“傻瓜。”下列王老师的处理方式,最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、指桑骂槐的批判

B、不予理睬,连续课堂教学

C、老师微笑着说:“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’,大家怎样认为?”

D、否定同学的观点

20:中同学品德进展的关键期是()。

单项选择题:

A、初一

B、初二

C、初三

D、高一

21:依据《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年人有严峻不良行为,因()或者情节特殊稍微免予惩罚的,可以予以训诫。

单项选择题:

A、不满16周岁

B、不满18周岁

C、不满14周岁

D、不满12周岁

22:在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,听从与惩处定向阶段属于()。

单项选择题:

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

23:班集体在育人方面价值的实现是通过()。

单项选择题:

A、班主任

B、班干部

C、男女同学

D、集体教学

24:在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是()。

单项选择题:

A、梅伊曼

B、桑代克

C、推孟

D、贾德

25:虽然教育现象简单多样,不确定因素许多,但还是有规律可循的,这说明教育讨论获得的结论应当具有()。

单项选择题:

A、科学性

B、系统性

C、综合性

D、可验证性

26:以下观点不是出自《学记》的是()

多项选择题

A、温故而知新

B、师者,传道授业解惑也

C、化民成俗,其必由学

D、因材施教

E、不凌节而施

27:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。

多项选择题

A、学问学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、技能学习

E、社会规范学习

28:在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。

单项选择题:

A、课堂教学效率的凹凸取决于老师、同学和课堂情境等三大要素的相互协调

B、放任型的老师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C、对于同学消极的课堂行为,老师可实行体罚、剥夺学习权利等惩处手段

D、教学班级规模越大,师生情感纽带的力气越强,教学效果越好

29:以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?()

单项选择题:

A、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量

B、维护受教育者、老师及其他职工的合法权益

C、向受教育者及其监护人公开学业成果

D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

30:以下活动属于问题解决的有()

多项选择题

A、走楼梯

B、讨论登山路线

C、回忆办公室门号

D、慢跑

E、走象棋

31:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”,这副对联所指的作家是()。

单项选择题:

A、蒲松龄

B、李贺

C、干宝

D、吴承恩

32:团员假如没有担当团内职务,办理离团手续的年龄是年满()。

单项选择题:

A、二十五周岁

B、二十六周岁

C、二十七周岁

D、二十八周岁

33:随着任务难度的增加,动机最佳水平怎么变化的?()

单项选择题:

A、上升

B、下降

C、先降后升

D、先升后降

34:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。

单项选择题:

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

35:全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()

单项选择题:

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国老师法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

36:直接导入是最简洁和最常用的一种课堂导入方法。()

推断题

37:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题:

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

38:遇到挫折时,表现出焦虑担心、郁闷特别,属于正常反应。()

推断题

39:教育的基本要素包括()

多项选择题

A、教育环境

B、受教育者

C、教育内容

D、教育手段

E、教育者

40:下列选项中,既是农历节气又是传统节日的是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、清明

B、谷雨

C、中秋

D、重阳

41:教育法律规范根据要求人们行为的性质,可以分为()

多项选择题

A、任意性规范

B、制裁性规范

C、义务性规范

D、授权性规范

42:德育要调动同学自我教育的乐观性,依靠和发扬他们自身的乐观因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。

单项选择题:

A、理论和实践相结合原则

B、发扬乐观因素、克服消极因素原则

C、严格要求与敬重同学相结合原则

D、教育影响全都性和连贯性原则

43:小明在使用和电子邮件的过程中,发觉它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。

单项选择题:

A、都可以用文字沟通

B、都可以传递图片信息

C、都可以实时语音视频沟通

D、都有账号(或用户名)

44:依据我国教育法规体系的横向结构,下列选项中属于基础教育法的是()

单项选择题:

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国高等教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国职业教育法》

45:课堂隋境结构包括班级规模的掌握、课堂常规的建立和()。

单项选择题:

A、教室的布置

B、老师的行为表现

C、同学的学习方式

D、同学座位的安排

46:学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。

单项选择题:

A、校训

B、校规

C、办学思想

D、校风

47:一般来说,模象直观的效果比实物直观好。()

推断题

48:将新材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是()

单项选择题:

A、调整策略

B、复述策略

C、细心加工策略

D、组织策略

49:环境道德是调整人与人之间关于生态环境利益关系的规范。()

推断题

50:下列说法不正确的一项是()

单项选择题:

A、但丁是“中世纪的最终一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,其代表作是《神曲》

B、高尔基是俄国文学的奠基人,是俄国浪漫主义文学的代表,也是现实主义文学的先驱

C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表,其代表作品是诗剧《浮士德》。

D、塞缪尔·贝克特是法国闻名剧作家,是荒诞派戏剧的领袖,其代表作是《等待戈多》

51:肯定的教育目的完全是由肯定的政治经济制度打算的。()

推断题

52:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()

单项选择题:

A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

53:老师的课堂教学口语要符合规范,内容科学,合乎规律。()

推断题

54:学习迁移的共同要素说的代表人物是()

单项选择题:

A、沃尔夫

B、高尔顿

C、桑代克

D、斯金纳

55:柯尔伯格讨论道德采纳的是()

单项选择题:

A、对偶故事法

B、道德两难故事法

C、投射法

D、问卷法

56:“青少年儿童是社会将来,人类的盼望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是()。

单项选择题:

A、《儿童权利公约》的核心精神

B、《全面推动素养教育的打算》的核心精神

C、《义务教育法》的核心精神

D、《未成年人爱护法》的核心精神

57:一个人的基本素养主要包括()

单项选择题:

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

58:教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()

单项选择题:

A、裴斯泰洛奇

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、柏拉图

59:美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。

多项选择题

A、强化说

B、动机归因理论

C、自我效能感理论

D、成就动机理论

E、概括说

60:由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是()。

单项选择题:

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

查看答案

1:答案C

解析详见《中华人民共和国未成年人爱护法》第六十九条规定。

2:答案C

解析:

3:答案B,C,E

解析:

4:答案C

解析马克思说:“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明,在意识、观念的问题上,马克思主义哲学首先坚持能动反映论的观点。这种反映论认为,意识客观世界的反映不是一种“反射”现象,而是对客观世界的主观映象;不是一般意思上的反映,而是一种主体的、能动的、高级的、社会性的反映;不是消极被动的反映,也不是盲目直观的摹写,而是乐观能动的反映。简言之,就是物质打算意识,意识是客观存在在人脑中的反映。

5:答案C

解析关注每一个同学在个体教育活动的种种情境中所产生的共性化的制造性表现,这种教学目标称为生成性目标。

6:答案D

解析:

7:答案A,B,C,D

解析教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分组成。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)

8:答案D

解析:

9:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】我国古代被誉为四大美女的是西施、貂蝉、王昭君、杨玉环,她们享有沉鱼落雁,闭月羞花的美誉。其中,沉鱼是形容西施的,落雁是形容王昭君的,闭月是形容貂蝉的,羞花是形容杨玉环的。因此本题选C。

10:答案D

解析非实时的信息沟通方式的特点是用户沟通不需要同时在线,如:E—mail、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、人人网等。MSN属于实时的信息沟通方式,其特点是要求双方同时在线。

11:答案正确

解析略

12:答案B

解析德育体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。

13:答案B

解析:

14:答案A

解析【解析】略。

15:答案C

解析最早把美育作为一个独立范畴提车来的是德国启蒙运动时期的闻名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想,提出了审美教育的问题,他的《美学书简》是世界第一步美学宣言书。

16:答案B

解析:

17:答案A

解析现时期我国中学校老师职业道德规范:“爱国守法”一一老师职业的基本要求;“爱岗敬业”一一老师职业的本质要求;“关爱同学”——师德的灵魂;“教书育人”——老师的天职;“为人师表”——老师职业的内在要求;“终身学习”——老师专业进展不竭的动力。

18:答案D

解析“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的教育方法完全忽视了个体身心进展的个别差异性规律,不利于达到良好的教育效果。

19:答案C

解析在课堂上,同学是学习的主体,老师要敬重、重视同学的观点和态度,一味地批判、不理睬、武断地否定都是不行取的。

20:答案B

解析:

21:答案C

解析依据《预防未成年人犯罪法》第三十七条规定,未成年人有本法规定严峻不良行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安惩罚。因不满十四周岁或者情节特殊稍微免予惩罚的,可以予以训诫。

22:答案B

解析【解析】听从与惩处定向阶段是前习俗水平第一阶段。

23:答案D

解析班集体完成“育人”功能主要是通过集体教学进行的。

24:答案B

解析:

25:答案D

解析虽然教育现象简单多样,不确定因素许多,但还是有规律可循的,这说明教育讨论获得的结论应当具有可验证性。

26:答案A,B,D

解析:

27:答案A,D,E

解析依据学习内容,学习可分为:学问的学习、技能的学习和社会规范的学习。

28:答案A

解析:

29:答案C

解析学校及其他教育机构有义务保障受教育者及监护人的隐私,不应随便泄露相关隐私。故选C。

30:答案B,E

解析:

31:答案A

解析题干诗句描写的是蒲松龄,其代表作是《聊斋志异》。李贺,唐朝诗人,被誉为诗坛的鬼才。干宝,东晋文人,其代表作是《搜神记》。吴承恩,明代小说家,其代表作是《西游记》。

32:答案D

解析:

33:答案B

解析:

34:答案D

解析安排座位最应关怀的是人际关系的影响。

35:答案A

解析:

36:答案正确

解析:

37:答案D

解析学习期盼是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

38:答案错误

解析(P372)改正:心理健康的人遇到挫折时,会不自觉地运用一些自我防备的方法将由于需要得不到满意而产生的内心紧急消退掉,从而表现出对挫折有较好的耐受力;相反,假如由此而焦虑担心,郁闷特别,则表明其心理已经失去平衡,处于不健康状态。

39:答案B,C,D,E

解析:

40:答案A

解析清明是二十四节气

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