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文档简介

教学设计方案教学设计方案课程大班健康《保护眼睛》教案课程标准通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标教学内容分析通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。教学目标1.指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.懂得爱护眼睛。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。学习目标认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛学情分析认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法重点、难点1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。教与学的媒体选择多媒体课程实施类型√偏教师课堂讲授类

偏自主、合作、探究学习类备注

教学活动步骤序号

1用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。（眼睛）说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?

23、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。6.引导幼儿初步认识眼睛的作用，眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。=1\*GB3①观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？=2\*GB3②、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）=3\*GB3③、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？37.、讨论怎么样保护视力？(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。教学活动详情教学活动1：大班健康《保护眼睛》教案活动目标培养幼儿良好的用眼卫生习惯。。解决问题通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经验丰富的老教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少知识，如果再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更精彩技术资源多媒体常规资源幼儿用书活动概述故事引导，情景游戏教与学的策略请个别幼儿出来说说正确保护眼睛的方法。反馈评价当中有的幼儿示范不够标

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