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文档简介

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一、活动目的

通过活动，为同学供应展现舞台，培育同学主动向上的心态和良好的竞争意识，提高同学的艺术修养和综合力量，丰富校内文化生活。

二、参赛方法

1、四至六班级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参与班级决赛。

2、参赛歌曲要求思想健康，主动向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的'格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。

三、竞赛时间

1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；

2、初赛：12—13周，由各班音乐老师利用音乐课组织报名选手进行初赛

3、决赛：15周〔暂定，详细时间以通知为准〕

四班级：第15周星期二下午；

五班级：第15周星期三下午；

六班级：第15周星期四下午。

四、竞赛地点：

星光多功能厅

五、评奖方法

分班级，根据20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。

单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。

学校“好声音”校内小歌手竞赛活动方案策划书策划方案

六、评分标准：

音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，精确演唱。40分

表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作美丽，符合演唱内容的需要。40分

服饰：选手服装能与表现形式有机结合。20分

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一、设计意图：

一年里有着很多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，主动参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。

二、活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

三、活动预备：

假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

四、活动过程：

1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

老师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

3、幼儿商量，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为

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